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      <title>Trabajo asincrónico de Mayo, Junio y Julio by Preescolar</title>
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      <description>Actividades que el alumno deberán realizar en casa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-03 16:46:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 12:23:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Trabajo para Martes 3 de Mayo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Act. De Educación Socioemocional:</strong><br>Escuchen de nuevo el audio de la historia junto con mamá y/o papá ¿Qué es el amor? y en tu libreta de dibujo pide a tus papás que dibujen las "Acciones que realizan mis papás por mi y mi familia"&nbsp; No olvides tu escribir el titulo a la tarea. <br>Los niños que no asistieron ayer o que no asistan hoy dibujar en su libreta lo qué es el amor para ti y los comportamientos que son muestras de amor y qué gestos de amor reconoces que tienen tus papás contigo.&nbsp; <br><br><strong>Act. de Lenguaje.</strong><br>Llevan pegada la letra de una canción, repasar la letra y pueden ilustrar algunas palabras para que el niño pueda recordar y seguir la letra de la canción.&nbsp;Pueden ver el video de la canción varias veces para que la aprenda y pueda decirla. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Video de la Canción Como mi mamá</title>
         <author>PreescolarJN</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>AVISOS (Importante leer)</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2168669994</link>
         <description><![CDATA[<div>Derivado de la reunión de padres de familia sobre la clase de Inglés donde se les comunico que la maestra Andrea no puede continuar por la falta de pago que no les han hecho por parte de Proni, se llegó al acuerdo de que para que no se vean interrumpidas las clases los papás aportarán 15 pesos a la semana por las 6 semanas que restan del ciclo escolar, dando un total de 90 pesos, a partir del lunes se recibirá la aportación.&nbsp;<br><br>También no olviden por favor ponerse al corriente con el pago de educación fisica. Favor de liquidar lo que falta de las siguientes semanas y los que adeudan semanas pasadas. Gracias.<br><br>Se solicita que quienes faltan de llevar el paquete de 100 hojas blancas tamaño carta las envien con los niños con su nombre escrito en la bolsa. Gracias a quienes ya pudieron enviarlas. Gracias por su apoyo!&nbsp;<br><br>Papito y mamita recuerda que solo lunes y martes tienen Ingles por consiguiente llevan su libreta de esta clase solo estos dos dias la cual no debe parecerse a la libreta verde que utilizan conmigo porque algunos niños se confunden de libreta.&nbsp;<br>La libreta verde que va dividida en dos partes (hojas de cuadro y dibujo) la deben llevar toda la semana. En su lapicera deben llevar los materiales necesarios para trabajar, incluido su lápiz adhesivo (reemplazar en caso de que este vacio). Y no olvides que debe seguir llevando su kit de higiene personal ya que son varios niños que no llevan jaboncito para cuando requieren de ir al baño.&nbsp;<br>Lunes y jueves deberán asistir con pants y tenis para la clase de Educación Fisica.<br>Martes y Miércoles tenemos clase de Música.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 17:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea Miércoles 4 de mayo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
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         <description><![CDATA[<div>El equipo 1 lleva dos hojas, una de una receta y la 2da con un plato. Papá dicta los pasos uno por uno y alumno/a realiza los trazos con sus lapices de colores o crayones utilizando colores variados. Después escribe el nombre de la receta a su trabajo y abajo le coloca su nombre y la pega en su libreta de marquilla.&nbsp;<br><br>Equipo 2. Queda pendiente la actividad ya que es necesario primero que se haga un ejercicio previo en el salón y después hacerlo en casa.&nbsp;<br><br>Todos ver el video de la Canción de Como mi mamá<br><br>La mayoria de papás del equipo 1 no realizó la tarea que se indico el día martes en la actividad de Educación Socioemocional, por favor ponerse al corriente.&nbsp;<br><br>Equipo 2: por favor los niños ya hicieron su registro de ¿qué&nbsp; es el amor? dibujando las acciones que para ellos significan este sentimiento.&nbsp; En la siguiente hoja es donde les toca a ustedes hacer su registro y compartirlo con los pequeños.&nbsp;<br><br>Felicidades mamá de Aislin, Christopher y Ximena por su cumplimiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 23:41:51 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo para lunes 9 y martes 10 de mayo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2175044610</link>
         <description><![CDATA[<div>Platiquen que es una rima y explicar que son palabras que al final suenan o terminan igual. Una rima es la repetición de sonidos similares al final de cada verso y se puede encontrar en poemas, canciones y adivinanzas. <br>Mira el video ¿Qué es una rima? y juega a mencionar las palabras que riman. <br>Lee nuevamente los poemas para mamá que pegaste en tu libreta durante la clase y acompañado de un adulto diferente a tu mami leelo e intenta aprenderte uno de ellos para que se lo digas a mamita y también lo compartas en la escuela.&nbsp; <br><br>Revisa el anexo <em>Recopilación de rimas</em>, puedes imprimirlo y lean las rimas y que mencione que palabras riman en cada uno y después que elija 2 o 3 rimas cortas para que se las aprenda, las escriba en su libreta e cuadro e ilustre para que las pueda recordar mejor&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b59594a7d30864e2724e9c7931a0e616/Video___QUE_ES_UNA_RIMA_PARA_NI_OS_DE_PREESCOLAR.mp4" />
         <pubDate>2022-05-09 04:28:47 UTC</pubDate>
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         <title>Anexo. Recopilación de rimas</title>
         <author>PreescolarJN</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/bf92c495b387262c9556a918b3adef38/RECOPILACI_N_DE_RIMAS.pdf" />
         <pubDate>2022-05-09 06:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea Miércoles 11 de mayo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2179806256</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo al material que se estuvo trabajando con el material de la cocina de dibujos de Herve Tullet, crear en familia un plato fabuloso, jugar con los ingredientes y personalizar a su gusto un plato familiar, ocupando lineas, formas, figuras. Escribir el nombre de la receta, los pasos y el plato decorado a su gusto para compartirlo jueves y viernes. Este debe colocarse en la libreta de marquilla.&nbsp;<br>Se anexa el archivo de las recetas para que se puedan dar una idea y crear su propio platillo. Jueves y viernes las y los alumnos compartirán su receta y como quedo su plato. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/4abf70c8007a70231d2606d3eec71613/La_cocina_de_dibujos.pdf" />
         <pubDate>2022-05-11 17:08:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TAREA VIERNES 13 DE MAYO</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2183222840</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Pensamiento Matemático:</strong><br>En todo nuestro espacio hay distintas formas y figuras geometricas, en su libreta de cuadro llevan las figuras geometricas pegadas en la parte superior de su libreta de cuadro, buscaran en su entorno objetos que tengan esas formas y dibujarlos en la hoja que corresponde de su cuaderno o buscarlos en revistas y pegarlos en la libreta.<br><br>Después mira tantas veces quieras el video de Las figuras geométricas de Barney y el camión, para reforzar tus conocimientos. <br><br><strong>Act. de Lenguaje y Comunicación:</strong><br>Aprenderse dos de las rimas que se estuvieron viendo en clase de las hojas que llevan pegadas para compartir en clase&nbsp; y seguir repasando la canción de Una mosca.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/571489935873e5fb20cc0f6564d2a807/video__Las_Figuras_Geometricas__Barney_El_Camion.mp4" />
         <pubDate>2022-05-13 17:28:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tarea Lunes 16 y Martes 17 de Mayo.</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2185855375</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad de Lenguaje:</strong><br>Mira el video Adivinanzas para niños. El mar y Adivinanzas de Animales del Mundo tantas veces sea necesario y en casa inventa dos adivinanzas con algún objeto, juguete o fruta que tengas a tu alcance para qué mamá o papá lo adivine y registrala en tu libreta de cuadro para que miércoles y jueves puedas compartirla en clase. <br><br><strong>Act. de Artes</strong><br>Revisa la carpeta de Danza Clasica y observa algunos de los videos de este tipo de danza y al termino dialoga con tus papás sobre cómo estan vestidos los bailarines,&nbsp; cómo es la música que utilizan para interpretar esa danza (lenta, rapida, alegre, triste, etc) qué piensas de los movimientos que hacen con su cuerpo los bailarines, qué se imagina al ver esta danza, que siente al verla, crees que podrías moverte así.&nbsp;<br>https://drive.google.com/drive/folders/1bC760WrvpLpNM1F0BzGooswTCDHE4V25?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/667d80aceedc7ebc7da55d7400a43e38/Video___ADIVINANZAS_PARA_NI_OS_El_mar.mp4" />
         <pubDate>2022-05-16 14:45:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video Adivinanzas de animales del Mundo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2185859717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/ae7520443a07fd67b512f441dd40dc30/Video____ADIVINANZAS_de_ANIMALES_del_MUNDO.mp4" />
         <pubDate>2022-05-16 14:47:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Link de la carpeta de Danza clásica.</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2186107753</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisa la carpeta de Danza Clasica y observa todos o algunos de los videos de este tipo de danza y al termino dialogar sobre cómo estan vestidos los bailarines,&nbsp; cómo es la música que utilizan para interpretar esa danza (lenta, rapida, alegre, triste, etc) qué piensas de los movimientos que hacen con su cuerpo los bailarines, qué se imagina al ver esta danza, que siente al verla, crees que podrías moverte así.&nbsp;<br>https://drive.google.com/drive/folders/1bC760WrvpLpNM1F0BzGooswTCDHE4V25?usp=sharing<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1bC760WrvpLpNM1F0BzGooswTCDHE4V25?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-05-16 17:11:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea Miércoles 18 y Jueves 19 de Mayo.</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2188683306</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Educación Socioemocional (Prevención de conflictos)</strong><br>Mira el video La convivencia sana y dialoga ¿Cuál fue el conflicto presentado? ¿Cómo llegaron a un acuerdo? <br>Platica con el alumno/a que cuando tenga algún conflicto puede realizar algunas actividades como: <br>1. Identificar el problema ¿Cuál es el problema? <br>2. Buscar soluciones ¿Qué se puede hacer? Anotar las soluciones<br>3. Evaluar soluciones, de las ideas que anotaste ¿Cuál o cuales son los mejores?<br>4. Tomar decisiones, elegir una solución que creas más conveniente<br>5. Evaluar la decisión ¿Ha funcionado? si no pensar en otra de las posibles soluciones que tenían anotadas.<br><br>Elabora un cartel en tu libreta de marquilla, con algunas ideas de cómo evitar conflictos al momento de trabajar o jugar con otros y presentalo el lunes o martes. <br><br><strong>Act. de Artes.</strong><br>Mira los videos de la carpeta de danza folclórica y al termino dialoga con tus papás sobre cómo estan vestidos los bailarines,&nbsp; cómo es la música que utilizan para interpretar esa danza (lenta, rapida, alegre, triste, etc.) ya conocias estas danzas, donde las habias visto, qué piensas de los movimientos que hacen con su cuerpo los bailarines, qué&nbsp; imaginas al ver esta danza, que sientes al verla, crees que podrías moverte así.&nbsp;<br>https://drive.google.com/drive/folders/1B8XfhfA99wvTG9ZXJNvhUaa0T5SmiO2R?usp=sharing<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/1917eeaabb9992aae427ba058801ca5a/video__La_convivencia_sana.mp4" />
         <pubDate>2022-05-18 02:39:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Carpeta de Danzas folclóricas</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2188689466</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 02:44:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea para Martes 24 de Mayo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2194222189</link>
         <description><![CDATA[<div>https://drive.google.com/drive/folders/17XFqfZ-GEd2LOlPUstTpA37Xf_N8Tdp4?usp=sharing<br><br>Ingresa a la carpeta de Drive y busca y descarga el archivo del nombre de tu pequeño/a , sigue las instrucciones que se menciona en este y es importante que el día martes asista con este material enmicado como se señala.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/17XFqfZ-GEd2LOlPUstTpA37Xf_N8Tdp4?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-05-22 01:14:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tarea. Viernes 3 de junio </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2210555977</link>
         <description><![CDATA[<div>Jugar al mercado o a la tienda en el que hagan uso de monedas de 1, 2 y 5 pesos en situaciones de compra.. recordando que se fijen en el número que tiene cada moneda y las monedas de 2 se pueden contar de 2 en 2 o dos veces cada una y cuando tienen monedas de 5 pesos con monedas de 2 pesos y de 1 peso sugerirle que las ordene y comience contando a partir de la moneda más grande.&nbsp;<br>En su&nbsp;libreta verde en las hojas de dibujo .. dibujaran un ser vivo y lo que necesitan los seres vivos para sobrevivir y en especial el que eligieron <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:00:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TAREA. LUNES 6 DE JUNIO</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2212502806</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Lenguaje</strong><br>Para reafirmar la descripción, leer en casa un cuento sin mostrar las imagénes y pedir que&nbsp; al alumno/a que imagine como son los personajes que aparecen en él. Al término de la lectura preguntar ¿Qué te parecio el cuento? y pedirle que describa como es el lugar donde sucedió la historia y cómo es cada uno de los personajes, si le cuesta trabajo apoyarlo con preguntas para que mencione caracteristicas fisicas, vestimenta o alguna caracteristica referente a lo que le gusta, lo que hace, personalidad, entre otras. <br>Después de describir a los personajes, jueguen a adivina quién, mamá o papá describe las características del personaje y alumno/a intenta adivinar quién es, después intercambian roles. <br><br><strong>Act. de Matemáticas.</strong><br>Recuerda seguir jugando en casa al mercado o tiendita, en esta ocasón solo usando monedas de 2 pesos para comprar y si es necesario mamá que tendrá monedas de un peso, te dará cambio de acuerdo al precio de cada producto que utilicen y quieras comprar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-06 17:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>TAREA. JUEVES 9 DE JUNIO</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2216587111</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad de Exploración y comprensión del Mundo </strong><br>Juega con un adulto de tu familia a las adivinanzas, en el que deberás primero crear con tu ingenio un acertijo en el que menciones características de algún ser vivo y de otro inerte (no vivo), recuerda debes dar pequeñas pistas y la otra persona trate de adivinar de qué animal o de qué cosa estás hablando, si es algo vivo o no. Realiza este ejercicio al menos con 6 seres vivos e inertes diferentes. Registra en tu libreta las dos que más te hayan gustado y que describiste más características para que el lunes las compartas con tus compañeros.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 17:43:21 UTC</pubDate>
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         <title>Video Lunes 13 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2221033698</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar los problemas que están afectando a nuestro planeta y registrarlos en la libreta en la parte de las hojas de dibujo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/67da0ee60b897c1bb8d95233500fbb4d/Campana_de_concientizacion_ambiental.mp4" />
         <pubDate>2022-06-14 17:18:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video Lunes 13 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2221034659</link>
         <description><![CDATA[<div>Video que observaron los niños para identificar los problemas que nos afectan a todos los seres vivos y nuestro planeta.&nbsp; En su libreta hicieron el registro de los problemas que identificaron de acuerdo a los dos videos observados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/8d5ec45112c3b7d029443bf4d2868ef5/Debemos_Actuar_Ya_Conciencia_ambiental.mp4" />
         <pubDate>2022-06-14 17:19:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea. Martes 14 de Junio </title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2221042014</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Exploración y Comprensión del Mundo</strong><br>Volver a leer el cuento de Frieda y los Objetivos del Desarrollo Sostenible, dialogar sobre su contenido.<br>Hacer un registro de los objetivos del Desarrollo sostenible, escribiendo dos o tres objetivos en cada página de su libreta en la parte de hojas lisas acompañado de un recorte o dibujo que los ejemplifique para que los puedan recordar.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/00002bb5a3c2c76efc9d26e5a39ae59c/Spanish_Frieda_2018_FINAL.pdf" />
         <pubDate>2022-06-14 17:26:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2221042014</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea. Miércoles 15 de Junio </title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2222404545</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisa junto con mamá o papá el contenido de las infografías y después de que te lea la información y la conozcas, dialoga con ellos la importancia de reciclar y que acción podrían iniciar en casa para reciclar y registrarla en su libreta en la parte de las hojas lisas con dibujos o recortes que ejemplifiquen.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/5n7ra3dhq3h8pxid" />
         <pubDate>2022-06-15 23:29:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea. Jueves 16 de junio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2223417545</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevan una hoja, recortar cada una de las cosas y pegarlas en el bote del color que corresponde ( los botes ya los pegaron en su libreta) .. reforzar en casa el conocimiento de que se coloca en cada bote.&nbsp;<br>El azul es del papel.&nbsp;<br>El verde del vidrio<br>El amarillo del metal<br>El naranja del plástico<br>El rojo de los residuos electrónicos<br>El negro de los desechos orgánicos </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/8d150a18037688ee47fd55893677b59f/reciclaje.pdf" />
         <pubDate>2022-06-16 22:01:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea Lunes 20 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2226274549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Exploración y Comprensión del Mundo</strong><br>Esta semana estamos trabajando con uno de los super heroés de la acción climática que es <em>El Reciclador </em>por lo cual con los niños y niñas se llegó a acuerdos para realizar acciones que contribuyan al reciclado. Estas son:<br><strong>En la escuela:</strong></div><ul><li><sub>Traer el agua para tomar en botellas reutilizables evitando comprar frecuentemente botellas de agua de la tienda.&nbsp;</sub></li><li><sub>Reutilizar las hojas para algunas actividades.</sub></li><li><sub>Ocupar los dos lados de las hojas de su libreta cuidando de no dejar ninguna.</sub></li><li><sub>Reutilizar las tapitas para la pintura o resistol, etc.</sub></li><li><sub>Reciclar papel para posteriormente ocuparlo para otra actividad de artes.</sub></li><li><sub>No utilizar bolsas de plástico, cuando se requiera de traer recortes estos deberán venir en un sobresito elaborado por alguna hoja que ya no utilicen (reutilizar).</sub></li></ul><div><br><strong>En casa:&nbsp;</strong></div><ul><li>Separar la basura y reciclar algún tipo de material como papel, cartón, plastico, aluminio o metal entre otros para después pueda ser llevado a un centro de reciclaje.&nbsp;</li><li>Los restos de frutas o verduras&nbsp; pueden servir de composta para las plantas y árboles.</li><li>Reutilizar algun material reciclable para elaborar otro objeto y este jueves o lunes presentar su proyecto. Por ejemplo una lata de leche puede convertirse en una maceta decorada o una lata puede ser un porta lapices, entre otras ideas donde muestren la creatividad del reúso que se le pueden dar a diferentes materiales.&nbsp;</li></ul><div><br><strong>A nivel escuela:</strong></div><ul><li>Se pide su apoyo para juntar tapitas de garrafón, a partir de está semana las tapitas que vayan teniendo en casa pueden irlas llevando ya que a nivel escuela se recolectarán para hacer una donación.&nbsp;</li></ul><div><br></div><pre>Apoyar con las actividades de casa y a nivel escuela de manera permanente.</pre><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-21 02:00:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video Proyectado a los niños Jueves 16 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2226278135</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b32ffd713fe48139910a777b66cf296d/El_cambio_clim_tico_para_ni_os__Qu__es.mp4" />
         <pubDate>2022-06-21 02:03:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video Proyectado el Jueves 16 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2226279255</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/f145c5606c8345db9aca2e0b5ae71cbf/El_Cambio_Clim_tico_para_Ni_os.mp4" />
         <pubDate>2022-06-21 02:04:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Video proyectado en clase el miércoles 22 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2229076023</link>
         <description><![CDATA[<div>Video Basuria<br>Al termino se dialogo sobre como algunos residuos se pueden reutilizar y transformar en otras cosas, lo cual va relacionado con el proyecto que presentarán el día de mañana elaborado con un material reciclable. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b545720fa4576fea02cb3a0ec1a3106e/Los_Profes_Cuentan_2__Basuria.mp4" />
         <pubDate>2022-06-23 17:41:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2229076023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Act. de clase: Lunes 27 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2232044545</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Lenguaje</strong><br>Lectura y dialogo del cuento de caperucita amarilla.<br><br><strong>Act. de Artes</strong><br>Indagación de saberes acerca de las pinturas y esculturas.<br>Se observaron y describieron las pinturas que hay en las paredes de la escuela y también se les presentó imágenes de esculturas que hay en nuestro estado de Hidalgo para que describieran sus caracteristicas e identificaran el material del que están elaboradas.&nbsp;<br>Se les encargo que del camino a casa o a la escuela observen si se encuentran algunas esculturas o murales de pinturas para que los observen. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b275b62d6c184beef3509c810f438f60/Caperucita_amarilla__Un_viaje_por_la_imaginaci_n__1___1_.pdf" />
         <pubDate>2022-06-28 03:19:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2232044545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea Martes 28 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2232613460</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act de Lenguaje</strong><br>A lo largo de la semana pasada estuvimos leyendo varias de las historias del libro <em>Erase Veintiuna veces Caperucita Roja</em> en las que conocieron diferentes historias pero basadas en los personajes del cuento de Caperucita Roja. Estas historias fueron algunas de amor, de miedo, fantasmas, de aventuras, etc. <br>Con los mismos personajes inventar una nueva historia y registrarla por escrito en su libreta (en la parte de cuadro) acompañada con dibujos para compartir a sus compañeros el día jueves y viernes. <br>Se anexa una de las historias que se leyeron a los niños y niñas y que más les gusto al grupo para que la vuelvan a leer.<br><br><strong>Act. de Artes</strong><br>Investigar las obras de arte de algun pintor mexicano y pegar en su libreta en la parte de dibujo dos de sus obras con su nombre para compartir con los demás el día de mañana miércoles. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/66ed860362c4588abe60413f7e502ab0/Fantasmita.pdf" />
         <pubDate>2022-06-28 16:29:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2232613460</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Llenado del formato de Censo</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2235232792</link>
         <description><![CDATA[<div>Entidad: 13 Hidalgo<br>Municipio: &nbsp; Pachuca&nbsp;<br>Localidad: 0001 Pachuca de Soto<br><br>CCT: 13DJN1527T<br>Escuela: Hontoria&nbsp;<br>Turno: V<br><br>Donde dice Folio se deja en blanco<br><br>Los datos de peso y estatura deben ser llenados por el medico, si acuden a una institución publica como por ejemplo centro de salud debe venir con el sello de la institución<br>Si acuden a una institución particular debe venir con firma del médico y cedula profesional. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-01 17:01:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad para los alumnos que no asistieron esta semana del 27 al 1 de julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2235237357</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizando la lámina didáctica de un Dia de plaza, plantear problemas donde el o la alumna hagan uso de las monedas de 1, 2 y 5 pesos o hasta 10 pesos para pagar lo que va comprar.<br>Ejemplo:&nbsp;<br>¿Cuanto debo pagar si compro&nbsp; un cuchillo y un plato?<br>¿Cuánto debo pagar si compro una olla y una cuchara de madera?&nbsp;<br>En cada uno el niño registra el problema, en su libreta de cuadro, lo que va comprar y coloca el precio de lo que cuesta, después busca en su sobre de monedas&nbsp; cuales puede usar para pagar cada articulo propiciando que haga uso no solo de monedas de un peso si no de 2 o 5 pesos, las pega y al final cuenta el total de dinero que va pagar y lo registra.&nbsp; Se les sugiere a los niños que al contar el total, empiecen por las monedas de más valor y se les recuerda que las de 2 pesos se cuentan 2 veces. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/e086c5833cb9b34e1b79480b71ebefa6/Un_dia_de_plaza.pdf" />
         <pubDate>2022-07-01 17:13:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea. Viernes 01 de julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2235244412</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Exploración y comprensión del mundo</strong><br>Se habló de otro super héroe que es "La vocera de la verdad" la cual conoce los datos del cambio climatico y se los cuenta a los demás, quién lucha contra la desinformación con hechos reales y evidencias cientificas, por lo cual el día de ayer se les repartió una hoja llamada la Guía de los vagos para salvar el mundo y así puedan revisarla y conozcan lo que pueden hacer desde el sofa, en casa, fuera de casa y en la escuela o los miembros de su familia desde sus trabajos. Y señalen que pueden hacer cada uno como familia para sumarse al cambio. &nbsp;<br>Se indagará con los niños sobre lo que dialogaron con ellos y que acciones ya están realizando.&nbsp;<br><br>Tarea: &nbsp;<br>Crear una receta sencilla de verduras y frutas para compartirla con familia y amigos, el lunes traerán la receta en una hoja en blanco para compartir en el salón anotando las partes que lleva como el titulo,&nbsp; ingredientes con su nombre y dibujo, los pasos para realizarla y el martes traerán un pequeño recipiente con una muestra de su receta para compartir.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/fe505989f36439dfac7c947c909d9019/Guia_de_los_vagos_para_salvar_el_mundo.pdf" />
         <pubDate>2022-07-01 17:32:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2235244412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Material complementario</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238259330</link>
         <description><![CDATA[<div>Monedas para recortar y resolver problemas </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/3edf82b7bc4dc642c6dd222da7f7c1a9/monedas_para_recortar.pdf" />
         <pubDate>2022-07-06 17:10:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238259330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 6 de julio </title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238358827</link>
         <description><![CDATA[<div>Se leyó sobre otro super heroe de la acción climatica&nbsp; "El modisto remendón" que es el que arregla, dona y evita que la ropa acabe en los vertederos, por lo que conociendo que habilidades presenta y porque es importante, también se observaron imagenes de como reciclar y reutilizar algunas telas de prendas como mezclilla, calcetines para transformarlas en otras cosas como guantes, muñecos, bolsas, etc; y se propuso en grupo acciones que pueden hacer desde casa para ayudar y las registraron en su libreta, entre ellas:<br><br><strong>Modisto remendón:</strong></div><blockquote><ul><li>Donar la ropa que no nos sirva.&nbsp;</li><li>Reciclar las telas de la ropa</li><li>Transformar las prendas en otras cosas</li><li>Vender la ropa que no usemos.</li></ul></blockquote><div><br><strong>Tarea:</strong> Reutilizar la tela de alguna prenda que no utilicen (no les quede, este rota) para que la transformen en otra cosa y el próximo miércoles presentar su proyecto explicando que era antes y en que se convirtió.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/cf26bb1b36ca91e01b09878907cec0ea/UN_Climate_Action_Superheroes_MODISTO_REMENDON.pdf" />
         <pubDate>2022-07-06 21:16:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238358827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 6 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238360167</link>
         <description><![CDATA[<div>Apartir de la lámina didáctica Un día de plaza que se ha estado trabajando en el salón se plantearon los problemas siguientes y en su libreta registraron los datos del problema, el procedimiento y resultado<br>Problema 1. ¿Cuánto tengo que pagar si compro un alcatraz y un girasol?&nbsp;<br>Problema 2. ¿Cuánto tengo que pagar si compro una margarita y una rosa?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/5c09bbf4ee7ed0e3dec939b1d363e4fa/Problemas_de_clase_Mi_rcoles_6_de_julio.pdf" />
         <pubDate>2022-07-06 21:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2238360167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de Clase Jueves 7 de julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2239185918</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Exploración y Comprensión del mundo</strong> <br>En clase se hablo de la protectora del agua y lo vital que es el agua para nuestra vida y la de plantas y animales y entre las acciones que propusieron y registraron en su libreta fueron:<br><strong>Protectora del agua:</strong></div><ul><li>No tirar basura en la calle ni en el agua.&nbsp;</li><li>No desperdiciar el agua al lavar y bañarme&nbsp;</li><li>Reutilizar las botellas&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/71c4449c786626f199abbdf01230a4db/UN_Climate_Action_Superheroes_PROTECTORA_DEL_AGUA.pdf" />
         <pubDate>2022-07-07 20:25:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2239185918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Jueves 7 de julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2239187236</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Act. de Matemáticas</strong><br>Se continuo utilizando la lámina didáctica del día anterior Un dia de Plaza y el problema planteado fue ¿Cuanto tengo que pagar si me compro una quesadilla y un pambazo?&nbsp;<br>Cada niño registro los datos del problema y resolvio el problema usando las monedas que representan el total, hubo 4 propuestas diferentes de 4 alumnos que mencionaron como formar 18 pesos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 20:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2239187236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Material complementario</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242747761</link>
         <description><![CDATA[<div>Material que se les entrego a los niños el último dia de clases presencial.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/cbc9cb3021480ed93e669205407b18a7/Historia__Cocina_.pdf" />
         <pubDate>2022-07-13 16:40:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242747761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 13 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242852551</link>
         <description><![CDATA[<div>Se leyó sobre lo que hace el guardabosques y después de dialogar, en su libreta registraron lo que pueden hacer para ayudarlo:</div><pre><strong>El Guardabosque:</strong>
<br>*Hacer una composta.&nbsp;<br><br>*Regar las plantas o árboles de casa.&nbsp;<br><br>*Aprender a sembrar árboles o plantas&nbsp;</pre>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/e09b40346d5e97d1604bd06a6cbe31ac/UN_Climate_Action_Superheroes_EL_GUARDABOSQUES_1.pdf" />
         <pubDate>2022-07-13 21:22:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242852551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 13 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242856410</link>
         <description><![CDATA[<div>Observaron el video de cómo se separan las palabras en silabas para posteriormente&nbsp; separen y recorten el letrero cuadriculado de su nombre o nombres en silabas.<br>Repasar como dice cada una de las silabas de su nombre y después realizar la siguiente actividad de reconocer que silaba o sonido es el que falta a cada nombre.<br>https://wordwall.net/play/34241/867/675&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/382bce8bd5fe79b81720aa9cb0fd5983/video___C_mo_separar_en_s_labas_PARA_NI_OS.mp4" />
         <pubDate>2022-07-13 21:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242856410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea Miércoles 13 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242857417</link>
         <description><![CDATA[<div>Terminar el registro de su libreta de El guardabosques<br>Investigar como sembrar una planta de su elección (fruta, verdura, etc) o cómo se germina desde su semilla y hacer su registro en su libreta por pasos y que puedan explicar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/572ad52f9fd496fa8fbbe586a0b74789/Registro_de_El_guardabosques.png" />
         <pubDate>2022-07-13 21:37:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2242857417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea Jueves 14 de julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2243618532</link>
         <description><![CDATA[<div>https://wordwall.net/es/resource/34250750<br>Jugar con las silabas de los nombres de los niños del salón que están en Wordwall y formar palabras al unir unas silabas con otras. Con ayuda de los papás apoyarlos para que reconozcan que dicen cada una de las silabas que elija para que los niños identifiquen que dice al unir dos o más silabas.&nbsp;<br>Cada palabra que formen la va ir escribiendo en su libreta de cuadro para que la siguiente clase que nos veamos puedan compartir que palabras formaron y expliquen que silabas ocuparon para formar cada palabra.&nbsp;<br>Se trata de que diario puedan jugar con las silabas para que las vaya reconociendo y reflexionen que con ellas puede formar palabras y hasta pueda identificar que dice.<br><br>Nota: Si se les dificulta hacer uso de Wordwall, pueden elaborar las silabas de los nombres de los niños del grupo en tarjetas y trabajar con ellas para formar palabras. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/es/resource/34250750" />
         <pubDate>2022-07-14 20:12:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2243618532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de Clase. Jueves 14 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2243621733</link>
         <description><![CDATA[<div>De manera grupal creamos un cuento a partir de lo que observaron en cada una de las imágenes.&nbsp;<br>Por favor terminar de registrarlo en su libreta de cuadro.&nbsp;<br><br>También se trabajo con las silabas de los nombres, se les fueron mostrando para que identificaran que compañeros son los que tienen cada una de las silabas en su nombre.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b9bfa454def9446e3c1e140c698f770c/CUENTO_GRUPAL.jpg" />
         <pubDate>2022-07-14 20:22:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2243621733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 20 de Julio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247144855</link>
         <description><![CDATA[<div>Se platico sobre los dos super heroes de la accion climatica restantes que es el Capitán energia y la Cazadora de la Polución. &nbsp;<br>Apartir del dialogo de lo que hace cada uno y porque necesitamos a cada uno sugirieron las acciones que podemos realizar para apoyar a cada super héroe.<br><br></div><blockquote><strong>Capitán energía:</strong></blockquote><ul><li><blockquote>Apagar las luces cuando es de día y cuando nos vamos a dormir o salimos de casa.&nbsp;</blockquote></li><li><blockquote>Desconectar los aparatos eléctricos cuando no los ocupemos.</blockquote></li></ul><blockquote><strong>Cazadora de la polución:</strong></blockquote><ul><li><blockquote>No tirar basura</blockquote></li><li><blockquote>Reducir el uso del auto.</blockquote></li><li><blockquote>Ir caminando, en transporte público o bicicleta.</blockquote></li><li><blockquote>&nbsp; &nbsp;Sembremos plantas y árboles.&nbsp;</blockquote></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/b0a49407e0f40f9cc704371f8e390a40/CAPITAN_ENERGIA__CAZADORA_DE_LA_POLUCION.pdf" />
         <pubDate>2022-07-20 22:45:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247144855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea Miércoles 20 de Junio</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247145298</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar en su libreta de cuadro el registro de las acciones que sugirieron podemos realizar desde casa. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/8fa0141ec34d8f564475432113de9336/Capit_n_energ_a__cazadora_de_la_polucion.pdf" />
         <pubDate>2022-07-20 22:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247145298</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo de clase Miércoles 20 de Julio.</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247149684</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Act. de Matemáticas:</strong><br>Se platicó del contenido de la hoja del menú de la cocina de Alma y utilizando este menú se les planteo el problema de cuanto es por una pierna de pollo con mole, una gelatina, un bolillo, un plato con arroz y un agua de frutas.<br>Cada uno tuvo tiempo de resolver, la sugerencia es que siempre cuenten a apartir del numero mas grande e ir agregando las demás cantidades, otro compañero sugirió que podía realizar marcas para contarlas o hacer uso del abaco. Toda estrategia es valida.&nbsp; Al final convirtieron el resultado total en monedas y hubo 4 opciones para representar los 22 pesos. <br>Después para el segundo problema, cada niño escogio que pedir mencionando lo que eligio con su precio, registraron en otra hoja de su libreta los datos del problema, contaron y comunicaron su resultado. <br><strong>Act. de Lenguaje y Educ. Socioemocional</strong><br>En la página 46 de su libro de Mi álbum se les pidió que en cada cuadrito dibujen a sus amigos y compañeros de grupo con su nombre, comenzando primero por los que más recuerdan.<br>Para escribir los nombres de sus compañeros pueden usar primero las letras móviles para formar cada uno de los nombres con ayuda de los papás y después escribirlo en el dibujo de cada compañero.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/dd17d39e612b4230a16be68b162aacb0/problema_clase_20_07.png" />
         <pubDate>2022-07-20 23:01:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247149684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tarea Miércoles 20 de junio.</title>
         <author>PreescolarJN</author>
         <link>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247151545</link>
         <description><![CDATA[<div>Si les es posible imprimir esta hoja para trabajar mañana. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1341826341/e8b6f947d8f351d621f1f32f38d04400/Dibujate.pdf" />
         <pubDate>2022-07-20 23:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PreescolarJN/2e2au48ogu51vm8z/wish/2247151545</guid>
      </item>
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