Pourquoi le FLS? by Amelia M https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo Mon chemin personnel en-us 2018-06-27 03:28:43 UTC 2026-01-27 20:36:46 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png Le consensus ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268681849 Tout a commencé quand mes parents anglophones ont fait le choix personnel de m'inscrire dans un programme d’immersion française à la maternelle. Personne n’a connu le français dans ma famille immédiate, sauf mon seul frère. Donc malgré mal connaître la langue, ils pensaient qu'être bilingue pouvait laisser la porte ouverte pour n’importe quelle carrière mon frère et moi voudrions poursuivre. ]]> 2018-06-27 03:31:00 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268681849 Bien évidemment ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268681858 J’ai décidé de continuer mes études en immersion à l'école secondaire. Je voulais encore laisser la porte ouverte en termes de carrières, et également cette formation était tout ce que je savais alors j’ai pensé que la transition au secondaire serait plus simple comme ça. Le choix n'était pas autant une décision intentionnelle qu’une claire direction sans question. Puis en dixième année, j’ai fait une échange à Bar-le-Duc en France. Cela a déclenché mon désir de poursuivre le français après l'école secondaire.    ]]> 2018-06-27 03:31:07 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268681858 B.Éd. ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987218 En tenant compte de mon but de devenir enseignante, j’ai accepté mon offre de l'Université Queen’s pour mon baccalauréat d’éducation et l’a commencé en mai dernier. J’ai appris plusieurs choses pendant mon temps à Queen’s, particulièrement en relation aux attentes de l’OEEO: l’Organisation a créé des Normes de déontologie pour assuré que les enseignantes et les enseignants respectent leur responsabilité de maintenir des relations appropriées avec leurs étudiants, les parents, leurs collègues et la communauté en général (OEEO, 2006). De plus, l’Organisation encourage les enseignants de développer et partager leurs connaissances entre eux-mêmes (OEEO, 2006). Pour mon stage alternative je suis retournée en France, mais à Nantes cette fois-ci, avec l’aspiration d'améliorer mon français encore plus. C'était une aventure extraordinaire et j’ai hâte maintenant de commencer mon parcours d’apprentissage comme enseignante. La France diffère du Canada en plusieurs façons au niveau de l’enseignement. Par exemple, les enseignants de l'école dont j’ai fait mon stage n’ont jamais utilisé la technologie dans la classe. Cela est certainement différent qu’au Canada--l’OEEO a même publié des recommandations pour les éducateurs et éducatrices de comment s’agir sur les médias (OEEO, 2017).]]> 2018-06-29 16:46:31 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987218 Mes buts d'ujourd’hui ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987231 En approchant la fin de mes études universitaires, je sens un peu bizarre. Tout ce que j’ai travaillé vers l’atteindre est finalement à ma portée! J’ai encore beaucoup à apprendre, mais j’ai hâte pour le prochain chapitre. Je voulais faire la qualification additionnelle en français langue seconde comme étape vers devenir enseignante de la langue. Mes buts personnels pour ce cours sont d'améliorer mes compétences orales et écrites, d’explorer le monde d’éducation d’une perspective française, et d’apprendre de mes camarades de classe. Plusieurs d’entre vous faites partie d’OEEO et ont beaucoup à partager, donc je veux profiter de cette occasion. Après ce cours-ci, je veux éventuellement enregistrer pour devenir spécialiste des études françaises. J’aimerais aussi prendre les cours de la maternelle et les mathématiques pour renforcer mes connaissances de ces domaines.

]]> 2018-06-29 16:46:39 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987231 Nage droit devant toi ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987584 Lorsque j’ai commencé mes études universitaires, j’avais une bonne idée que je voulais un jour devenir enseignante. Malgré ma passion brûlante pour l'archéologie et l’anthropologie, j’ai pris la décision de partager mon temps en étudiant le français et l’anthropologie tous les deux. Comme vous connaissez, les études en français au niveau universitaire sont loin d’amusant, mais c'était équilibré entre les cours d’anthropologie, et j’ai travaillé avec l’objectif finale en tête. ]]> 2018-06-29 16:52:31 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268987584 Bibliographie ameliamerrill10 https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268996828 Ordre des enseignantes et des enseignant de l’Ontario (2006). Normes de
            déontolotie de la profession enseignante. Devient de       
             https://www.oeeo.ca/fr-ca/public/professional-standards/ethical-
              standards.
Ordre des enseignantes et des enseignant de l’Ontario (2017).       
           Recommandation professionnelle sur l’utilisation des moyens de       
            communication électroniques et des medias sociaux. Devient de
             https://www.oct.ca/resources/advisories/use-of-electronic-c
ommunication-and-social-media?sc_lang=fr-ca.
Ordre des enseignantes et des enseignant de l’Ontario (2018). Normes de
           la profession enseignant. Devient de     
           https://www.oeeo.ca/public/professional-standards.
]]> 2018-06-29 19:40:25 UTC https://padlet.com/ameliamerrill10/2dxd8a1v6woo/wish/268996828