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      <title>Teorías Funcionalistas de la Comunicación by niraday roncancio</title>
      <link>https://padlet.com/nira212019/2dd25lis49dy48e9</link>
      <description>Categorización de la Teorías Funcionalistas de la comunicación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-10 17:13:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-03-12 08:26:13 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Teoría de la Aguja hipodérmica</title>
         <author>nira212019</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>APORTES </strong><br>* la misma delimitación de los elementos que logran  componer todo lo relacionado con  el proceso comunicativo. </div><div>* Estudios de la misma  comunicación y los campos que contribuyen para un  desarrollar estudios de  los efectos. <br><br>METODOLOGÍA </div><div>* una  <strong>intencionalidad</strong> que se tiene al momento de poder elaborar <strong>mensajes que logren  </strong>repercutir en la misma  <strong>audiencia</strong>. <br><br><br>EL PRINCIPAL EXPONENTE FUE: </div><div><strong><em>Harold Lasswell</em></strong></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 06:34:31 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA DE LA  COMUNICACIÓN TECNOLÓGICA </title>
         <author>nira212019</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>APORTE <br>¨* esta hace parte de la misma evolución que tiene la comunicación teniendo en cuenta que los distintos medios tecnológicos han logrado que la información se pueda difundir con mayor rapidez<br><br>METODOLOGÍA<br>*por medio del  conductivo ,funcionalismo y por supuesto empírica  logrando un método psicológico  y así conocer la verdadera mente o conocimiento humano. <br><br>PRINCIPAL EXPONENTE <br>·       Aristoteles<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA DE LOS USOS Y LAS  GRATIFICACIONES </title>
         <author>nira212019</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>APORTE<br>* Intereses ,<strong>necesidades,  medio en el que la sociedad logra interatur o desenvolverse público</strong>,  frente a los distintos  <strong>medios de comunicación ya existentes.</strong><br> <br>METODOLOGÍA <br>*Se concentra en los factores de  la <strong> emisión</strong> el <strong>mensajes y la </strong> <strong>producción </strong> <br>* <strong>la comunicación </strong>esta comprendida en 4 niveles de analisis :<br>1.. Organizacion.<br>.2. Intrapersonal<br> 3.Tecnológico.<br>4.Interpersonal <br><br>principal exponente <br><br></div><h1><strong><em>Denis McQuail.</em></strong></h1><div><strong><em> Gómez Vilchez</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:14:55 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO ARISTOTÉLICO DE LA COMUNICACIÓN </title>
         <author>nira212019</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Aporte<br>el poder sostener un dialogo de dos o mas integrantes hace que la comunicación sea de mayor veracidad .<br><br>METODOLOGÍA <br>El discurso con un sin numero de espectadores ,la oratoria como elemento principal de la comunicación  logrando un intercambio de conocimientos,aprendizajes y ideas logrando que esto sea algo positivo par la comunicación <br> <br>PRINCIPAL EXPONENTE<br>·       Aristoteles</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO COMPOSICIÓN DEL PROCESO COMUNICATIVO.</title>
         <author>nira212019</author>
         <link>https://padlet.com/nira212019/2dd25lis49dy48e9/wish/1301633364</link>
         <description><![CDATA[<div><br>APORTE<br>El individuo logra comprender el mensaje como receptor por distintas formas logrando una mejor compresión comunicativa mente en la sociedad <br><br>METODOLOGÍA <br>Lograr estudiar el receptor y mensaje  teniendo en cuenta que se genera un ruido de sentido e interpretación  del emisor y el receptor es. <br><br>PRINCIPAL EXPONENTE<br>Weaver </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:35:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nira212019</author>
         <link>https://padlet.com/nira212019/2dd25lis49dy48e9/wish/1301655445</link>
         <description><![CDATA[<div>Modelo de la comunicación de Lasswell<br><br>APORTE <br>* <strong>modelo</strong> que logra formar    <strong>funciones</strong> de misma  <strong>comunicación</strong> esta se conoce en los grupos sociales o comunidades como educar, e <strong>informar, .</strong></div><div><br></div><div>METODOLOGÍA</div><div>*Se tiene en cuenta que por medio de un mensaje dado se lograra un efecto o una conducta predeterminada. <br><br>* esta  sostenía que una publicidad  específicamente era generador del mismo  interés,siendo para una construcción o destrucción o algo positivo e negativo  </div><div><br>PRINCIPAL EXPONENTE </div><div><br></div><div>*<strong><em>Harold Lasswell</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMA FUNCIONALISMO </title>
         <author>nira212019</author>
         <link>https://padlet.com/nira212019/2dd25lis49dy48e9/wish/1301674300</link>
         <description><![CDATA[<div><br>APORTE <br>Este es especialmente utilizado para recoleta e integrar elementos que ayuden a facilitar todos los campos de la comunicación .<br>logra analizar el conocimiento desde el estudio ,las diferencias individuales y los distintos principios generalizados, las emociones.siendo sensible y cambiante <br><br>METODOLOGIA <br> conducta en unidades de ORGANIZAR e INTEGRAR los  estímulo y respuesta del conocimiento comunicativo <br><br>PRINCIPAL EXPONENTE <br>Nikolas <strong><em> Luhmann</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 07:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMA CONDUCTISMO </title>
         <author>nira212019</author>
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         <description><![CDATA[<div>APORTE<br>actualmente  ha influido en la psicología analizando y teneindo encuenta los efectos  de la humanidad  de varias maneras:<br> juega el papel de la psicología y así llegar  a los individuos y lograr  manipular las masas.<br><br>METODOLOGÍA<br><br>conducticio Esta funciona con un éxito cuando se refiere a  adquirir conocimientos me morísticos que logren  suponer niveles primarios de comprensión.  <br>causa hecho o acto que es generando una fuerza por el individuo lograr <strong>percibir. <br><br>PRINCIPAL EXPONENTE<br></strong><br><strong><em>Steven C. Hayes</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 08:11:50 UTC</pubDate>
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