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      <title>Lo que la Pandemia nos enseñó sobre la Educación a distancia. by Francisco Lumbreras Bautista</title>
      <link>https://padlet.com/franciscolumbreras/2dcsydjlkhd5sggp</link>
      <description>1.- ¿Reconoce alguna problemática especifica en los colectivos que acompaña, donde haya carencias tecnológicas y/o de conectividad en la escuela, con Directivos, Docentes y Alumnos?
2.- ¿Cómo afecta la brecha digital al trabajo de acompañamiento a colectivos?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-15 16:24:10 UTC</pubDate>
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         <title>EFECTOS DE LA BRECHA DIGITAL</title>
         <author>franciscolumbreras</author>
         <link>https://padlet.com/franciscolumbreras/2dcsydjlkhd5sggp/wish/1608043594</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Gloria Cardenas<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Stress por no contar con lo necesario para adquirir la tecnología</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ritmo diferentes en los procesos de aprendizaje</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dificultad para localizar a los estudiantes</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 16:52:17 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMÁTICAS ESPECIFICAS Hermelinda... La problemática encontrada en los Colectivos al inicio de la pandemia, fue la resistencia al trabajo en línea, ya que aunque contábamos con servicio de internet, había Docentes que no tenían las habilidades y se negaban a usar la tecnología, lo que propicio el aprendizaje entre pares (que significo un reto para todos)  </title>
         <author>franciscolumbreras</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gladys Pérez<br>En <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 16:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Los problemas de educar a distancia sin los recursos y competencias necesarios.</title>
         <author>raulgutierrez4</author>
         <link>https://padlet.com/franciscolumbreras/2dcsydjlkhd5sggp/wish/1610251662</link>
         <description><![CDATA[<div>Felipe. Al principio, el poco conocimiento de las TIC, y la necesidad de una alfabetización digital. En los colectivos que acompaño es generalizado el problema de la conectividad efectiva. Existen, en mi zona, escuelas enclavadas en comunidades sin conectividad. Por otra parte, el factor económico limita grandemente, sobre todo a los alumnos, a tener acceso a medios electrónicos para su comunicación con los docentes.<br>La brecha digital afecta fuertemente a&nbsp; algunos docentes de la zona, en el sentido del manejo de las Tic, pues&nbsp; aun contando con las herramientas tecnológicas la limitante es su manejo apropiado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 15:29:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/franciscolumbreras/2dcsydjlkhd5sggp/wish/1610271559</link>
         <description><![CDATA[<div>Problemáticas Especificas&nbsp; de educar a distancia: dentro de los colectivos de la zona escolar la problemática detectada ha sido que las familias no cuentan con los recursos materiales económicos y de conectividad para realizar las actividades escolares de su hijos, poco compromiso de las familias para sus hijos .<br>Ma. Rosario Marín Buenrostro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 15:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Las problematicas específicas de educar a distancia en la zona escolar .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/franciscolumbreras/2dcsydjlkhd5sggp/wish/1610292076</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Los contextos donde se ubican las familias , es no contar con&nbsp; recursos tecnológicos , en el caso de tenerlos lo comparten .,&nbsp;<br>Es costoso en ocasiones&nbsp; ya que &nbsp; usan los datos. en el celular&nbsp; por no contar con computadora.<br>En el caso del trabajo con alumnos&nbsp; existen casos que el alumno no cuenta con la presencia de un adulto para acompañarlo , guiarlo para la conexión &nbsp; en sus actividades&nbsp; y/o tareas.<br>En ocasiones son acompañados por un familiar.<br>Por ausencia de los padres ya que trabajan.<br><br>Afecta en el seguimiento&nbsp; , evaluación con los alumnos &nbsp;<br>comunicación en relación&nbsp; a &nbsp;<br>los aprendizajes.&nbsp;<br>Las tareas,&nbsp; en algunos alumnos&nbsp; las realizan para entregar .<br>Elda &nbsp; Margarita&nbsp; Arias&nbsp; Castro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 15:48:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 16:14:43 UTC</pubDate>
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