https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a תארו פעילות לימודית בכלי ונתחו אותה בהתאם למודל סאמר. בניתוח התייחסו לפעילות הלימודית לולא היה משולב בה הכלי הטכנולוגי ונמקו כיצד הוספת הכלי לשיעור והשימוש בו מתאימים לאחד משלבי המודל. en-us 2019-12-19 22:00:27 UTC 2019-12-31 13:25:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f579.png https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154140 משחק קופסת בריחה עם משימות פיזיות והפיכתה לחדר בריחה מתוקשב המכיל משימות דיגיטליות כמו צפייה בסרטונים, חיפוש מידע ברשת ועוד. ]]> 2019-12-31 12:56:06 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154140 hodaya_asuli https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154299 משפחות מילים
התלמידים יכינו משחק דיגיטלי למיון משפחות מילים בסדר ת'ניירת.
יצירת משחק שהוא דיגיטלי ע"י התלמיד מאפשר שינוי בצורת הלמידה.
התלמיד פעיל ויוצר את המשחק בעצמו תוך למידה וחקר של הנושא.
ללא השימוש בטכנולוגיה לתלמיד היה קשה יותר לייצר משחק.
ליזה והודיה]]> 2019-12-31 13:00:42 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154299 avivtzinori https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154416 תרגול  ויישום של נושא נלמד בכיתה על ידי אפליקציה. 
למשל לוח הכפל שנלמד בכיתה יתורגל על ידי משחק של פתירת תרגילים של משחק הזיכרון, פתרון נכון ייתן לתלמיד להשלים תמונה ]]> 2019-12-31 13:03:54 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154416 hagityarom https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154497 משחק TINYTAP - משחק זכרון בנושא חריזה של מילים וצליל פותח לחנוכה. בכל כרטיס תמונה של סמל של חנוכה וניתן להשמיע את הצליל של המילה]]> 2019-12-31 13:05:51 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154497 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154566 בשיעור שפה לקראת חנוכה השתמשה המורה בסביבון לצורך מציאת מילים באותיות הפותחות על גבי הסביבון: נ,ג, ה,פ. לצורך התאמת הפעילות לילדים עם מוגבלות מוטורית, תחליף המורה את הסביבון הרגיל לסביבון דיגיטלי מבית איזי שפירא.]]> 2019-12-31 13:07:26 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154566 shiranya https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154625 לאחר לימוד ותרגול נושא הווה פשוט בכיתה, התלמידים ישחקו במשחק הדיגיטלי kahoot.
לולא השילוב של המשחק הדיגיטלי, המורה היתה שואלת בע"פ או כותבת שאלות על הלוח והתלמידים היו מתבקשים לענות בע"פ או במחברותיהם. בעצם הוספת הכלי הדיגיטלי, המורה תוכל לקבל משוב לגבי מצב הכיתה ושליטת התלמידים בחומר, כמו כן, באופן זה כל התלמידים לוקחים חלק וגם הם יכולים לקבל משוב אישי. ]]> 2019-12-31 13:08:57 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154625 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154701 משחק טריוויה דיגיטלי בנושא מיומנויות לשוניות באמצעות האתר flippity
במשחק זה השאלות מוצגות לפי נושאים כשבכל נושא יש 5 דרגות קושי של השאלות וניקוד בהתאם. 
כל קבוצה בוחרת בכל פעם נושא ועל איזו שאלה לענות-במידה וענתה נכון, מקבלת את הנקודות. יש תחרות בין הקבוצות על הניקוד. 
המשחק מוקרן על לוח המורה והתלמידים עונים בע"פ. המורה מסמנת במשחק האם התשובה נכונה או לא ואז מופיעות הנקודות לקבוצה. 

המשחק בשלבי ההשבחה (אגבור) - זו משימה שאפשר היה לעשות גם ללא הטכנולוגיה אך השימוש בטכנולוגיה משביח את ההוראה כי אפשר גם להוסיף סרטון ותמונות בעזרת קישורים. 
טלי ולימור]]> 2019-12-31 13:10:49 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154701 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154730 משחק זיכרון באתר flippipy. משחק סיכום חזרה על החומר בנושא עונות השנה-חורף. התלמידים צריכים להתאים בין זוגות של יחיד ורבים של סמלי החורף. השימוש במשחק הדיגיטלי מעצים את חווית המשחק ומקל על התלמידים המתקשים כל פעם להפוך שני קלפים ולהחזיר אותם למקומם. ללא הכלי התלמידים היו מתקשים לשחק לפי הכללים. בנוסף משחק במובך הוא הרבה יותר אינטרקטיבי ומושך. 
נטלי ושירי]]> 2019-12-31 13:11:29 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154730 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154809 משחק קהוט על חג החנוכה . על הלוח מוקרנות השאלות והתלמידים עונים באמצעות הטלפונים הניידים שלהם/ אייפדים , השאלות מסוגים שונים אשר משלבות תמונות, סרטונים והשאלות מוגדרות בזמן קבוע מראש . 
ישנה חשיבות למהירות , תחרותיות , דירוג.
ללא הכלי הדיגיטלי המורה הייתה שואלת והתלמידים היו עונים ולא היה ניתן לנקד מבחינה ריאלית והשיעור היה הופך למשעמם יותר ופחות מעורבות של התלמידים ולא נוגע לעולמם. 
בעזרצ הכלי התלמידים מעורבים, שותפים ונהנים יותר בשיעור.

סאמר אור שירה וגלי ]]> 2019-12-31 13:13:26 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427154809 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155112 תשובה מאת אלה אלעד ואדמית. 
שיעור מדעים כיתה  ג בנושא עונות השנה.
התלמידים התבקשו להיכנס ללינק של אתר אופק מהאייפד. 
באמצעות המשחק "מעגל עונות השנה"  התלמידים חוזרים על החומר הנלמד. בתום המשחק עליהם לבחור עונה אחת שהם אוהבים ולנמק מדוע אוהבים אותה.]]> 2019-12-31 13:21:41 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155112 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155150 התלמידים יתרגלו נושא מסוים מתוך תוכנית הלימודים באמצעות משחק דיגיטלי. לאחר מספר משחקים המערכת תתאים משימות והסברים בתת נושא מסוים בהתאם לצורכי הלומד ולהתקדמותו (לילדים מתקדמים יותאמו משימות אתגר ברמה הדרגתית). ]]> 2019-12-31 13:22:36 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155150 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155195 המורה מקרינה תמונות ומלמדת על עונות השנה בכיתה. ושואלת בסוף השיעור כל תלמיד איזה עונה אוהבים ומדוע?]]> 2019-12-31 13:23:52 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155195 https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155243 ללא המשחק התלמידים היו נשאלים בעל פה או בכתב, לא היה את התחרותיות ואת תמונת המצב הכיתתית.
אסתי חיים ואיריס לוי]]> 2019-12-31 13:25:06 UTC https://padlet.com/hagityarom/2czxk0k2rf8a/wish/427155243