Método Troncoso: fases by JUAN GUTIERRES ROLDAN https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3 en-us 2024-11-24 21:05:37 UTC 2024-11-25 05:46:00 UTC hello@padlet.com lpe2121882 https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231877440 Se compone principalmente por 4 fases en las cuales se van desarrollando sus habilidades y aprendizajes cognoscitivos, a través de un proceso en el que se refuerzan sus múltiples áreas comprensivas.

]]> 2024-11-24 21:32:55 UTC https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231877440 Pre-lector: Lectura - escritura lpe2121882 https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231892890 Se trabaja el proceso en el que el alumno aprende no solo a leer y escribir adecuadamente, sino que comprende e interpreta un texto escrito de forma significativa.

Desarrollando habilidades gramaticales que estimulan áreas cerebrales relacionadas con la cognición y la memoria.

Aunque igualmente, se tiene presente una serie de procesos lógicos que se desarrollan en esta fase:

  • Percepción

  • Memoria

  • Cognición

  • Metacognición

  • Capacidad inferencial

  • Conciencia

]]> 2024-11-24 22:05:46 UTC https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231892890 Programa aprendizaje discriminativo lpe2121882 https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231903086 Se presentan las consecuencias diferenciales y administrativas manuales de diferentes formas de refuerzo que se le estimulan a el alumno.

Este proceso permite al alumno desarrollar su organización y orden mental, así como su pensamiento lógico de observación y atención.

Este procedimiento es el más efectivo para enseñar las discriminaciones condicionales al alumno con o sin discapacidad.

Se contemplan principalmente:

  • La asociación

  • La selección

  • La clasificación

  • La denominación

]]> 2024-11-24 22:28:43 UTC https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231903086 Percepción global y reconocimiento de palabras escritas: reconocimiento visual lpe2121882 https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231912878 Se tiene el objetivo de que el alumno reconozca visualmente un gran número de palabras escritas, llegando a comprender el significado de estas.

Aprendiendo y reconociendo estas palabras escritas utilizando con mayor eficacia su habilidad perceptora y discriminatoria para lograr dicha comprensión.

Entendiendo y separando dichas palabras con sus respectivos significados y/o representaciones.

]]> 2024-11-24 22:50:50 UTC https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3231912878 Reconocimiento y aprendizaje de silabas para formar palabras, frases, fuerzas, enunciados y párrafos lpe2121882 https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3232029755 Se busca que el alumno compare y reconozca la relación entre silabas, letras, palabras, enunciados y frases.

Analizando y sintetizando cada una de ellas, aumentando poco a poco la complejidad de estas.

Proponiendo ejercicios que ayuden a esa comparación y relación fortaleciendo el desarrollo de su habilidad comprensiva.

]]> 2024-11-25 00:58:21 UTC https://padlet.com/lpe2121882/2cs9q3cu48p1esk3/wish/3232029755