Linguaggio come pratica = il linguaggio è un'attività sociale viva, fatta di usi concreti, gesti, scopi, relazioni → non un sistema chiuso di simboli astratti.

1. Il linguaggio determina il pensiero:
   Possiamo pensare solo ciò che possiamo esprimere in linguaggio. Se non abbiamo le parole per qualcosa, non possiamo concepirlo chiaramente.

2. Il linguaggio disegna i confini della realtà conoscibile:
   Secondo Wittgenstein (prima fase), il linguaggio descrive i fatti del mondo; ciò che non può essere detto non appartiene al mondo, ma al "mistico", e va "taciuto".

3. Limiti cognitivi e comunicativi:
   Se una cosa non può essere detta, non può essere compresa né condivisa. Dunque, ciò che non è esprimibile non esiste per noi in modo significativo.

• Significante = la parte materiale (suono, parola scritta: "albero")

• Significato = il concetto mentale associato (immagine mentale dell’albero)

Il segno non lega una cosa a un nome in modo naturale, ma arbitrario e convenzionale.
Le lingue cambiano perché cambiano le relazioni tra i segni.

Langue (sistema): insieme delle regole condivise, la quale È sociale, stabile, collettiva

Parole (atto individuale): Uso concreto della lingua da parte del parlante, la quale è individuale, creativa, variabile

• Chomsky ha elaborato un modello formale per descrivere tutte le frasi possibili che una persona può produrre, anche quelle mai sentite prima.

• La mente genera il linguaggio attraverso regole profonde, comuni a tutte le lingue, anche se ogni lingua ha le sue forme superficiali.

• atto locutorio: L’atto di dire qualcosa: suoni, parole, significato

• atto illocutorio: L’atto che si compie mentre si parla

• atto perlocutorio: Gli effetti che l’atto ha sul destinatario.

  
  

  Searle precisa queste categorie e chiarisce le regole sociali che rendono efficaci gli atti linguistici.