<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>משתפים רעיונות- כיצד ניתן לקיים מעבדה מרחוק? by Hishtalmut Cet</title>
      <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek</link>
      <description>בפרק זה עלה אתגר משמעותי של רכז פיזיקה- מעבדה מרחוק. במידה ויש לכם רעינות, סרטונים, קישורים (ועוד) שתפו עם כולם! לחצו על הפלוס הורוד להוספת תגובה. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-22 08:14:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-14 19:20:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f52d.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ניסוי חוק הוק וירטואלי כולל קישורים</title>
         <author>mikkierud</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1663244607</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/784765739/617afaaf1c1e6cf6c87e76cad47233d9/______________________.docx" />
         <pubDate>2021-07-28 15:39:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1663244607</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671965725</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">אני בצעתי דרך הטרקר ניסוי של נפילת גופים וזריקה אנכית ודרשתי הכנת דוח סטנדרטי לחלוטין מטעם התלמידים.<br>מתוך סרטונים שתלמידים שלחו לי בקשתי מהם שינסו לבצע ניסויים פשוטים של יצירת תנועה מעגלית וצפיה מה יקרה לגוף הנע ברגע שהכח בצנטריפטאלי יפסיק (אפילו על ידי סיבוב ג'ולה או פרי קטן ועגול בצלחת עם שוליים.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-08 08:28:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671965725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>נפילת גופים</title>
         <author>orna1208</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671985620</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">גם אנחנו נתנו להם להסריט בטרקר שחרור של גוף ממנוחה אבל הדוח שהם עשו היה פחות איכותי - יותר לשם חוויה כלשהי של ניסוי והתנסות עם טרקר ועבודה עם אקסל</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-08 09:47:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671985620</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671992306</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">מתן משימה ניסויית בתחומי הפיזיקה השונים ( מתוך רשימה של המורה, עם אפשרות להציע נושא נוסף ע"י התלמיד) לביצוע בבית, להסריט אותה עצמית ולאחר מכן לנתח את התופעה הפיזיקלית ולכתוב על כך דו"ח קצר וכמובן לצרף את הסרטון.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-08 10:18:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1671992306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לתלמידי כיתה י&#39; לםני שהם בחרו מגמה נתתי להסריט בבית ניסוי אחד בפיזיקה, איזה שהם בוחרים, כדי שלא יעשו ניסוי בכימיה ביקשתי שלאחר שהם מוצאים רעיון לניסוי הם ישלחו לי אותו לאישור ורק לאחר מכן יבצעו.  זה היה מקסים וניתן היה לצפות וללמוד מהניסויים בכל שיעור  שנלמד לאחר מכן.</title>
         <author>shiraboaz</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1672152116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-08 19:59:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1672152116</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gabikaspi</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1674218775</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">נסעתי לבית הספר, עשיתי ניסוי (נפילת גופים) והסרטתי את חלקיו העיקריים. שלחתי לתלמידים תדריך, סרטונים שהכנתי ואת הנתונים (שיניתי מעט נתונים בין תלמיד לתלמיד כך שלא יצא יעתיקו).<br>התלמידים הכינו דוח ושלחו אלי.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-10 14:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1674218775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ניסוי נפילת גופים </title>
         <author>gboshush</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1675671104</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">לבצע ניסוי נפילת גופים של שני כדורים באותו גודל עם מסות שונות. לצלם סרטון וידאו של כל נפילה ואז לעלות לטרקר ולנתח את התוצאות או באמצעות התוכנה בטרקר או על ידי העברת הנתונים לאקסל.<br>כדי להכין את התלמידים בכתיבת דו"ח מעבדה מסודר אני מציע גם להנחות אותם לכתוב דו"ח לפי מחוון והנחיות כתיבה סטנדרטיים.<br>אני מצרף סרטון של גיא צברי</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LLXcNf-bEXs" />
         <pubDate>2021-08-11 16:04:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1675671104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>חחלקתי לתלמידים את הערקות   מעבדת חקר משנים הקודמות  הביתה. הם עשו את המעבדות בבית. בנוסף עשינו מעבדה &quot;חוק שני של ניוטון&quot; עם Tracker  ומעבדה &quot;כא&#39;&#39;ם, מתח הדקים והתנגדות פנימית&quot; עם סימולציה של PHET. בנוסף הכנתי לתלמידים מצגת אינטראקטיבית עם הסברים על כל הניסוים, משמעות וחישוב שגיאותו תרגול:https://view.genial.ly/607afd297fe34c0fff2c870f/presentation-basic-presenta-tion</title>
         <author>lias13</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1677316828</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/607afd297fe34c0fff2c870f/presentation-basic-presenta-tion" />
         <pubDate>2021-08-12 20:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1677316828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ניסוי נפילת גופים בעזרת פייפוקס</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1686651841</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">מורידים תוכנית Phypox לנייד. קושרים היטב את הטלפון לספר כלשהו. פותחים את התוכנה ומריצים את חישוב התאוצה.<br>מפילים את הספר. לאחר מכן סוגרים.<br>בודקים בגרף של התאוצה בציר Z מהי תאוצת הנפילה החופשית. התלמידים צריכים לזהות שם הקטע הרלוונטי בגרף ולנקות רעשים.<br>מבצעים את הניסוי כמה פעמים מגבהים שונים ועושים ממוצע.<br>לדעתי התלמידים יתלהבו מזה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-19 19:58:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1686651841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מתקף ותנע</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1688950102</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ניסוי מאוד מעניין ומורכב שנמצא בין מעבדות ביתיות שהוצעו ע"י המפמר. בניסוי יוצרים התנגשות אלסטית ופלסטית בין מכונית לבין קיר ומודדים את המתקף (ע"י תוכנת phybox ) ואת השינוי בתנע (ב tracker) ועושים השוואה בינהם. הניסוי מורכב גם בפיסיקה שלו וגם בהיבט הטכנולוגי אבל הוא מאוד מעניין ומאפשר שיחה משמעותית על הרבה מאוד אלמנטים שנלמדים בכיתה בצורה תאורטית.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-21 12:57:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1688950102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>תנועת גופים</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1692050073</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ביקשנו מהתלמידים לחקור את נושא הטרקר תוך יצירת ניסוי. זאת אומרת תלמידים התבקשו לעלות הצעה עם שאלת מחקר ותוצאות הניסוי התואמות את הניסוי שהמציאו</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-23 21:47:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/2ccn5lkuuihxf6ek/wish/1692050073</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
