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      <title>Enseñar y aprender en linea PEC 3 by Diego Zapata Rivera</title>
      <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk</link>
      <description>Diego Zapata Rivera </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-15 00:43:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-05-15 05:18:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Características del estudiante en linea</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171722283</link>
         <description><![CDATA[<div>- El estudiante en linea, debe adaptarse al nuevo entorno.<br>- El alumno pasa a formar parte activa dentro del proceso de enseñanza. <br>-El alumno debe de interactuar y colaborar con sus compañeros.<br>- En definitiva el estudiante en linea debe tener disciplina, <strong>autonomía, compromiso, responsabilidad y ser recursivo. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yBD1OWpbAe0" />
         <pubDate>2017-05-15 00:55:08 UTC</pubDate>
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         <title>Frustraciones del estudiante en linea</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171724869</link>
         <description><![CDATA[<div>-  El estudiante se puede sentir en abandono. <br>- No disponer de suficiente tiempo.<br>-Albergar unas expectativas irreales.<br>-Matricularse en cursos que no respondan a sus objetivos.<br>-No tener estrategias y destrezas adecuadas para la formación en linea.<br>-No participar en actividades colaborativas.<br>-Desconocer los canales de ayuda.<br>-No tener en cuenta el costo económico añadido.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.uoc.edu/digithum/7/dt/esp/borges.pdf" />
         <pubDate>2017-05-15 01:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Frustraciones del docente en linea</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171729155</link>
         <description><![CDATA[<div>-No haber sido estudiante en linea.<br>-No dar respuesta o dar respuesta tardía.<br>-Tener una presencia esporádica o nula en el aula.<br>-No mostrar claridad en las indicaciones.<br>-Ser excesivamente rigido.<br>-No mostrar cercanía.<br>-Contribuir a la sobrecarga del estudiante.<br>-No fomentar la interación y la colaboración.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 02:07:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características del docente en linea</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171733980</link>
         <description><![CDATA[<div>-Facilitador de la comunicación y la colaboración.<br>-Mediador, tutor y moderador.<br>-Proveedor de herramientas.<br>-Gestor y dinamizador de la información en la red.<br>-Administrador del sistema.<br>-Coordinador de equipos de trabajo.<br>-Supervisor y evaluados.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ceipa.edu.co/lupa/index.php/lupa/article/view/63/118" />
         <pubDate>2017-05-15 02:46:33 UTC</pubDate>
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         <title>Cambio de rol del estudiante</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171741426</link>
         <description><![CDATA[<div>- El estudiante pasa de depender totalmente del docente a ser el abanderado de su conocimiento.<br>-El estudiante pasa de ser pasivo a ser activo en pro de su conocimiento.<br>-El estudiante pasa de estar en un lugar físico y con un horario fijo a estar en el campo virtual y con un horario flexible. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 04:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>El sigo XXI</title>
         <author>diegofza</author>
         <link>https://padlet.com/diegofza/2c75u0ap7eyk/wish/171743121</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos ante unos cambios importantes, donde cada vez nuestros niños tienen más acceso a las TIC,&nbsp; y donde vemos que permanecer horas y horas en los colegios no representa mayor conocimientos o mejores notas para nuestros hijos.<br>Enseñarles desde pequeño a ser responsables por sus objetivos, manejar sus tiempos, aprender a usar herramientas tecnológicas, puede jugar un papel importante en el desarrollo posterior de la adquisición de nuevos conocimientos.<br>Por su parte nosotros los docentes, debemos estar a la orden del día como facilitadores, mediadores, proveedores y gestores de nuevas herramientas tanto pedagógicas como tecnológicas para que nuestros estudiantes no se sientan frustrados y aislados con estas nuevas formas de aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.educacionfutura.org/el-estudiante-del-siglo-xxi/" />
         <pubDate>2017-05-15 04:30:07 UTC</pubDate>
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