Análisis Económico: by master dark taco https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye Made with a bold sensibility en-us 2016-09-29 20:28:13 UTC 2025-10-02 10:12:59 UTC hello@padlet.com Unidad de competencia I yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127401473 2016-09-29 20:48:06 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127401473 introducción al estudio de la ciencia economica yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127401642 2016-09-29 20:49:10 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127401642 método inductivo: yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127402379  método inductivo es aquel método científico que que alcanza conclusiones generales partiendo de hipótesis o antecedentes en particular.]]> 2016-09-29 20:53:15 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127402379 método deductivo: yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127402411 Cuando se habla de método deductivo se refiere a aquel método donde se va de lo general a lo especifico. Este comienza dando paso a los datos en cierta forma validos, para llegar a una deducción a partir de un razonamiento de forma lógica o suposiciones;]]> 2016-09-29 20:53:33 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127402411 Principales escuelas de pensamiento: yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403226 2016-09-29 20:59:32 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403226 Escuela Clásica:                                                                                                             también conocida como Economía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que el último clásico fue John Stuart Mill.El término "economía clásica" fue acuñado por Marx para referirse a la Economía ricardiana – la economía de Ricardo y James Mill y sus antecesores – pero su uso se generalizo para describir también tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de esos autores, incluido Marx mismo. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403596 2016-09-29 21:02:55 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403596 Escuela Marxista: es la escuela de pensamiento económico inspirada en pro a la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, entre ellos, fuerza de trabajo,lumpenproletariado, proletariado y burguesía (en sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía, materialismo histórico, explotacióny la teoría del valor trabajo.Muchos académicos hacen una distinción entre la economía marxista y el marxismo, indicando que hay una separación intelectual clara entre los principios económicos expuestos por Marx y su apoyo al socialismo revolucionario y la revolución del proletariado. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403777 2016-09-29 21:04:49 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403777 yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403934 Escuela neo-clásica: es un concepto impreciso utilizado en economía; ciencia política, etc., para referirse en general a un enfoque económico basado en una tentativa de integrar al análisis marginalista algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica.]]> 2016-09-29 21:06:11 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127403934 Escasez como problema central de la economia yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127404028 2016-09-29 21:07:01 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127404028 Las necesidades del hombre en términos de bienes y servicios exceden la cantidad que de ellos la economía puede producir con los recursos que tiene a la mano, quedando siempre algunas de estas insatisfechas.La escasez se conceptualiza como la insuficiencia de diversos recursos -salvo el aire que se considera un bien libre- tales como el agua potabilizada, los alimentos, las energías transformadas, la vivienda y el vestido, entre otros, que se consideran fundamentales para satisfacer la supervivencia; o de productos no básicos que suplen distintas necesidades en las sociedades humanas en distintos ámbitos. Ningún colectivo posee todos los recursos suficientes para cubrir de manera adecuada las necesidades de su población, por lo que se precisa el intercambio y el comercio de bienes y servicios. La escasez obliga a priorizar las necesidades dado que todos los agentes económicos estamos supeditados a diversas restricciones presupuestarias yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127404269 2016-09-29 21:09:19 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127404269 Las Metas Sociales amplias de la economía:                                                                       1.-Eficiencia económica. Se refiere a qué tan bien se asignan los recursos escasos para producir los bienes y servicios que las personas desean y eran bien se utilizan los insumos en el proceso de producción para mantener los costos de producción tan bajos como sea posible.                                                                                                            2.-Equidad económica. se refiere a lo que es “justo”. Las acciones y políticas económicas se deben evaluar en términos de lo que las personas consideran correcto e incorrecto.                                                                                                                                3.-Libertad económica. tiene que ver con aspectos tales como la libertad de los consumidores para decidir como gastar su dinero o ahorrarlo, la libertad de los trabajadores para cambiar de empleo.                                                                                        4.-Crecimiento económico. se refiere al aumento en la producción de bienes y servicios a lo largo del tiempo. El crecimiento económico se mide según los cambios en el nivel del producto interno bruto real (PIB). En términos generales, se considera que una tasa de crecimiento del 3% al 4% al año es una meta razonable y sostenible.                                                                                                                                                          5.-Seguridad económica. implica proteger a los consumidores, productores y propietarios de los recursos de los riesgos que existen en la sociedad. Cada sociedad debe decidir que riesgos requieren protección y si deben pagarlos los individuos, los empresarios o el gobierno. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127405933 2016-09-29 21:22:36 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127405933 Metas de la economia: yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406427 2016-09-29 21:27:03 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406427 Sistema económico yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406920 2016-09-29 21:31:14 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406920 Un sistema económico es una forma de producir, consumir y distribuir los bienes y servicios. Esto incluye las relaciones entre las distintas instituciones y los agentes y define la estructura economía y social de una sociedad.Algunos componentes de los sistemas económicos son:Mecanismos de coordinación, determinan el uso de los factores de producción (trabajo, capital, tierra y tecnología) con los que cuentan la economía y como se toman las decisiones que pueden ser llevadas a cabo por una autoridad central o por los agentes privados.Derechos de propiedad, quien es el dueño y controla los medios de producción.Sistema de incentivos, mecanismos que lleven a los agentes económicos a participar de la actividad económica. Pueden ser recompensas materiales o morales.Los sistemas económicos surgen como respuesta al problema de la escasez, el desafió fundamental económico que todas las sociedades a través de la historia han enfrentado. Este problema económico se origina al existir aparentemente necesidades humanas ilimitadas en un mundo de recursos finitos.Esto significa que no siempre podemos conseguir lo que queremos y que hay que hacer sacrificios para poder conseguir algo, así es necesario tomar decisiones y priorizar nuestras necesidades. Como enfrentar esta limitaciones, es decir, como usar nuestro tiempo y recursos, es el reto que han enfrentado individuos y naciones a lo largo de la historia. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406954 2016-09-29 21:31:36 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127406954 sectores economicos yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407457 2016-09-29 21:35:48 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407457 Sector primario o agropecuario Es el sector que obtiene el producto de sus actividades directamente de la naturaleza, sin ningún proceso de transformación. Dentro de este sector se encuentran la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la caza y la pesca. No se incluyen dentro de este sector a la minería y a la extracción de petróleo, las cuales se consideran parte del sector industrial. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407610 2016-09-29 21:37:08 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407610 Sector secundario o industrial Comprende todas las actividades económicas de un país relacionadas con la transformación industrial de los alimentos y otros tipos de bienes o mercancías, los cuales se utilizan como base para la fabricación de nuevos productos.Se divide en dos sub-sectores: industrial atractivo e industrial de transformación:Industrial atractivo: extracción minera y de petróleo.Industrial de transformación: envasado de legumbres y frutas, embotellado de refrescos, fabricación de abonos y fertilizantes, vehículos, cementos, aparatos electrodomésticos, etc. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407703 2016-09-29 21:38:08 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407703 Sector terciario o de servicios Incluye todas aquellas actividades que no producen una mercancía en sí, pero que son necesarias para el funcionamiento de la economía. Como ejemplos de ello tenemos el comercio, los restaurantes, los hoteles, el transporte, los servicios financieros, las comunicaciones, los servicios de educación, los servicios profesionales, el Gobierno, etc. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407853 2016-09-29 21:39:38 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127407853 Agentes económicos yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408144 2016-09-29 21:42:39 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408144 Las familias                                               Es un agente económico que consume, ahorra y ofrece trabajo. La familia se entiende como un grupo de personas que viven juntas, puede tener un solo individuo o más que no necesariamente tienen un parentesco.Las familias tienen una doble función en la economía, por un lado son parte de los consumidores (demandan) bienes y servicios producidos y por otro lado son propietarios de los medios de producción a través de los cuales se producen (ofertan) los bienes. Su consumo depende de los yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408418 2016-09-29 21:45:09 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408418 Las empresas                                  Las empresas combinan los factores de producción (tierra, trabajo, capital) para producir los bienes y servicios económicos, es decir, crean valor y riqueza. Esto lo hacen demandando trabajo de las familias por un salario, capital por unos intereses, dividiéndoos o beneficios y tierra por una renta. La motivación de las empresas es maximizar su utilidad (ganancias económicas) con la actividad económica que desempeñan. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408656 2016-09-29 21:47:21 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408656 El estado                                                       Puede ofertar bienes y servicios como productor a través de las industrias nacionales y demandar bienes de las empresas y trabajo de las familias para proveer bienes públicos, como por ejemplo, las carreteras o seguridad.El estado determina el nivel de impuestos que cobra a los otros agentes económicos que luego son usados en su gasto publico. También puede regular precios, establecer leyes, limitar el consumo de ciertos bienes, establecer aranceles etc. Con influencia en las actividades económicas.  yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408717 2016-09-29 21:47:51 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408717 Costo oportunidad: yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408936 2016-09-29 21:50:15 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127408936 El costo de oportunidad se entiende como aquel costo en que se incurre al tomar una decisión y no otra. Es aquel valor o utilidad que se sacrifica por elegir una alternativa A y despreciar una alternativa B. Tomar un camino significa que se renuncia al beneficio que ofrece el camino descartado.En toda decisión que se tome hay una renuncia implícita a la utilidad o beneficios que se hubieran podido obtener si se hubiera tomado cualquier otra decisión. Para cada situación siempre hay más de un forma de abordarla, y cada forma ofrece una utilidad mayor o menor que las otras, por consiguiente, siempre que se tome una u otra decisión, se habrá renunciado a las oportunidades y posibilidades que ofrecían las otras, que bien pueden ser mejores o peores (Costo de oportunidad mayor o menor). yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409009 2016-09-29 21:50:59 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409009 En economía, la frontera de posibilidades de producción, también llamada curva de posibilidades de producción , es un gráfico que compara las tasas de producción de dos productos en función de los recursos disponibles. Y gráficamente delimitan del conjunto de producción, o la cantidad de un bien que se puede producir en función del nivel de producción del otro y de este modo, se define el rendimiento productivo en el contexto de dicho conjunto de producción. yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409209 2016-09-29 21:52:51 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409209 Frontera posibilidades:  yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409238 2016-09-29 21:52:59 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409238 ANALISIS ECONOMICO yuta250897 https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409624 2016-09-29 21:57:39 UTC https://padlet.com/yuta250897/2bwhmdc89bye/wish/127409624