GDCD 12 by Văn An Trần

I. NHẬN THỨC
Câu 1. Các quan hệ XH được điều chỉnh bởi
A. Các quy định của các tổ chức chính trị XH, đoàn thể.
B. Đạo đức, phong tục, tập quán.
C. Tín điều tôn giáo.
D. Pháp luật, đạo đức, phong tục tập quán.
Câu 2: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được quy định trong
A. Bộ luật Dân sự.
B. Bộ luật Hôn nhân và gia đình.
C. Bộ luật Lao động.
D. Hiến pháp.
Câu 3. Các văn bản pháp luật do ai ban hành?
A. Chính phủ.
B. Cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
C. Cơ quan từng địa phương.
D. Quốc hội.
Câu 4. Những quy phạm đạo đức nào được đảm bảo thực hiện bằng quyền lực nhà nước?
A. Có tính phổ biến.
B. Phù hợp với sự phát triển của XH.
C. Được ghi nhận thành quy phạm pháp luật.
D. Được mọi người trong XH thừa nhận.
Câu 5. Văn bản nào do Chủ tịch nước ban hành
A. Lệnh, Quyết định.
B. Nghị quyết.
C. Chỉ thị.
D. Quyết định.
Câu 6. Văn bản do Quốc hội ban hành
A. Chỉ thị, Thông tư, Nghị định.
B. Hiến pháp, Luật, Nghị quyết.
C. Quyết định, Chỉ thị.
D. Thông tư liên tịch.
Câu 7. Các quy phạm pháp luật do nhà nước ban hành phải phù hợp với
A. Các chuẩn mực đạo đức.
B. Bản sắc dân tộc.
C. Ý chí của giai cấp cầm quyền.
D. Nguyện vọng các tầng lớp nhân dân.
Câu 8. Đặc trưng nào làm nên giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
D. Tính truyền thống dân tộc.
II. THÔNG HIỂU
Câu 9. Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được ghi nhận trong Hiến pháp, quy định mối quan hệ giữa
A. Công dân với công dân.
B. Nhà nước với công dân.
C. Nhà nước và các cơ quan, đoàn thể.
D. Công dân với các cơ quan, đoàn thể.
Câu 10. Pháp luật đi vào đời sống khi cá nhân, tổ chức tham gia thực hiện
A. quy định các hành vi không được làm.
B. quy định bổn phận của công dân.
C. chuẩn mực đạo đức.
D. mọi xử sự đều phù hợp với pháp luật.
Câu 11. Pháp luật và đạo đức có mối quan hệ
A. gắn bó chặt chẽ, tác động qua lại với nhau.
B. là nền tảng của nhau.
C. độc lập, tách rời nhau.
D. tùy theo từng giai đoạn xã hội.
Câu 12. Quan niệm đạo đức nào được Nhà nước đưa vào quy phạm pháp luật?
A. Chị ngã em nâng.
B. Học thầy không tày học bạn.
C. Ăn vóc học hay.
D. Nhập gia tùy tục.
Câu 13. Tự do là giá trị đạo đức được thể hiện ở quy định pháp luật nào?
A. Học tập là quyền của công dân.
B. Mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật.
C. Nộp thuế là nghĩa vụ của công dân.
D. Công dân phải trung thành với Tổ quốc.
Câu 14. Sự tác động của pháp luật đến kinh tế thể hiện ở việc Nhà nước
A. ban hành chính sách miễn, giảm thuế đối với doanh nghiệp.
B. quy định công dân nộp thuế thu nhập.
C. khuyến khích doanh nghiệp thuê lao động nữ.
D. quy định bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ.
III. VẬN DỤNG THẤP
Câu 15. Chị H dẫn con trai 6 tuổi đăng ký nhập học lớp 1. Nhưng nhà trường không nhận vì em bị khuyết tật. Chị đã phản ánh việc này đến phòng giáo dục huyện. Em nghĩ gì về trường hợp này?
A. Chị H bảo vệ quyền học tập của con mình.
B. Chị H làm không đúng quyền hạn.
C. Nhà trường không đủ điều kiện dạy học sinh khuyết tật, nên không nhận là đúng.
D. Chị H nên để con ở nhà.
Câu 16. Ông Nguyễn Ngọc D. là giám đốc của công ty khai khoáng. Trong một lần uống rượu, ông đã vô ý gây chấn thương nặng cho chủ quán. Ông bị xử phạt 30 tháng tù giam và bồi thường 120 triệu đồng. Việc xử phạt này thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
D. Tính nghiêm minh của pháp luật.
Câu 17. Đi đến ngã tư, thấy đường vắng, em A 12 tuổi đã vượt đèn đỏ. Cảnh sát giao thông đã nhắc nhở em. Em A lý luận rằng: cảnh sát nhắc nhở là sai vì bản thân em chưa đủ 18 tuổi. Việc làm của cảnh sát giao thông thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
D. Tính nghiêm minh của pháp luật.
Câu 18. Giôn – lốc, nhà tư tuởng Anh ở thế kỷ XVII khẳng định: “Ở đâu không có pháp luật, ở đó không có tự do”. Ý ông muốn nói điều gì?
A. Quyền tự do của công dân được quy định trong khôn khổ pháp luật.
B. Con người chỉ có tự do thật sự khi có pháp luật.
C. Pháp luật là quy tắc xử sự chung cho mọi nguòi.
D. Mọi công dân vi phạm pháp luật đều bị xử lý theo luật định.
IV. VẬN DỤNG CAO
Câu 19. Học sinh A nói với học sinh B: “Có thực mới vực được đạo”. Nhà nước chỉ cần có các chính sách để phát triển kinh tế thì người dân tự động sẽ sống tốt, không cần phải ban hành pháp luật. Bạn B không đồng ý với A. Ý kiến của bạn B là gì?
A. Công dân chấp hành pháp luật để bảo vệ quyền lợi của mình, không xâm phạm quyền lợi của người khác.
B. Nhà nước quản lý xã hội bằng nhiều phương tiện, chủ yếu là bằng pháp luật chứ không phải bằng chính sách kinh tế.
C. Nhà nước phải đặt ra luật pháp để bảo vệ quyền lợi các giai cấp trong xã hội.
D. Học sinh phổ thông chưa có hiểu biết về đời sống kinh tế, xã hội nên chúng ta không thể bàn về vấn đề này.
Câu 20. “Hiệp sĩ” Nguyễn Tăng Tiên (người nổi tiếng vì xả thân truy bắt tội phạm), trong một lần bắt cướp bị côn đồ chém trọng thương phải nhập viện. Có người nói: Anh Tiên bắt cướp làm gì, để phải mang thương tật, tốn tiền bạc của gia đình. Em có đồng ý với ý kiến đó không?
A. Bắt cướp là việc của công an, vì họ được đào tạo.
B. Cướp rất hung hãn, có vũ khí, công dân chỉ nên bắt cướp khi có công an.
C. Tham gia bảo vệ trật tự, an toàn xã hội là nghĩa vụ của công dân.
D. Bằng mọi giá phải bắt cướp thì xã hội mới trật tự và ổn định.