Área: Ciencias Sociales

Periodo: 45 minutos

Grado: 8vo

Planificación

Objetivo de aprendizaje

O.CS.4.3. Establecer las características del planeta Tierra, su formación, la ubicación de los continentes, océanos y mares, mediante el uso de herramientas cartográficas que permitan determinar su importancia en la gestión de recursos y la prevención de desastres naturales.

Criterios de evaluación

CE.CS.4.6. Examina conceptual y prácticamente la Cartografía, en función de comprender los procesos de formación de la Tierra, las características diferenciales de sus continentes, océanos, mares y climas, reconociendo sus posibles riesgos, los planes de contingencia correspondientes y características particulares (económicas, demográficas, calidad de vida).

Ejes Transversales

Educación para la ciudadanía (responsabilidad social y prevención de riesgos).

CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas eras geológicas.

Indicadores de evaluación

I.CS.4.6.1. Explica el proceso formativo de la Tierra, la gestación de los continentes y sus características generales, las eras geológicas, océanos, mares, movimientos y climas, y su impacto en posibles desastres naturales y planes de contingencia en los ámbitos geográfico, demográfico y económico. (I.1., I.2.)

Característica de los continentes

Anticipación (Inicio)

Visualizar el siguiente video:

https://youtu.be/YC76paJ1_Zs?si=lFm0oHq3vH8QFYi2

• ¿Cuáles son los seis continentes mencionados en el vídeo?

• ¿Cuál es una característica o dato clave que se proporciona para cada uno?

• ¿Cuáles son los nombres de los cinco océanos que separan los continentes?

Construcción del Conocimiento (Desarrollo)

• Dividir la clase en grupos y asignar un continente a cada grupo. Proporcionar acceso a diferentes tipos de mapas, en formato físico o digital y ayudarse del libro de Estudios Sociales en las páginas 132-136.

• Cada grupo debe investigar y analizar las características de su continente utilizando las herramientas cartográficas:

1. Geográficas: Relieve, hidrografía, límites.

2. Climáticas: Zonas climáticas, fenómenos extremos.

3. Demográficas: Distribución de la población, densidad.

4. Económicas: Principales recursos, actividades.

• Deben preparar una ficha de contenido del continente, destacando las características más relevantes.

Consolidación (Cierre)

• Mediante un organizador gráfico sintetizar la información de las características de los continentes.

·       Mapas físicos, políticos, climáticos, demográficos, de recursos y de riesgos naturales de los continentes (físicos y/o digitales).

·       Texto base

·       Proyector y computadora con acceso a internet

·       Pizarra, marcadores, notas adhesivas, papel, lápices de colores.

Instrumentos  

·       Lista de cortejo

·       Observación directa

Criterio

·       Explica las características de los continentes del planeta Tierra.

·       Participa activamente en el grupo.

·       Elabora resúmenes críticos con ideas claras.