Frankofilova cesta - portfolio jedné studentky

Et comme toujours, jour après jour, Les jours s'enchaînent toujours les mêmes…

Et ça commence par un lundi, Qui arrive à pas de souris.

Il attend le mardi qui vient juste après lui.

Quant au mercredi, il se fait tout petit..

Pour faire place au jeudi.

Et ainsi, petit à petit, apparaît le vendredi.

Mais la semaine n'est pas finie, Il reste le samedi qui attend le dimanche, Pour que tout recommence...

Et comme toujours, jour après jour, les jours s'enchaînent toujours les mêmes…

Nezůstaňte jen u přečtení titulku. Zpráva samotná nemusí titulku vůbec odpovídat.

Zkontrolujte, jestli článek cituje zdroje - a pokud ano, jestli jsou samy věrohodné. U českých dezinformačních webů se často stává, že odkazují a zahraniční zdroje, které jsou ale samy původci falešných zpráv - nebo jsou zprávy z nich pravdivé, ale český překlad je výrazně překrucuje.

Podívejte se, kdo je autorem textu. Je redaktor nepodepsaný či pod pseudonymem? Chybí na webu dokonce jakékoliv informace o jeho redakci? Pak za zprávy na něm nikdo neručí a není důvod mu věřit.

Zkontrolujte datum zprávy. Na sociálních sítích se často sdílí i několik let staré články, které navozují dojem, že souvisí s aktuálním děním.

Věnujte pozornost fotografiím v článku. Jednoduchá kontrola pomocí vyhledávače (v prohlížeči Google Chrome stačí kliknout na obrázek pravým tlačítkem a vybrat Vyhledat obrázek pomocí vyhledavače Google) může ukázat, že fotka ve skutečnosti s tématem článku nesouvisí a je pořízená v jiném čase nebo na jiném místě.

Přemýšlejte, jaký pocit ve vás článek vyvolává. Pokud vás rozčílil už titulkem a jeho obsah je pobuřující, může být vyvolání emocí bez ohledu na pravdivost odkazu jeho jediným cílem.

Pokud se zpráva jeví podezřele, zkuste ji ověřit ze seriózních zdrojů - buď pomocí vyhledávání, nebo přes specializované weby, které se vyvracením hoaxů a falešných zpráv zabývají. V Česku jsou to weby hoax.cz a manipulatori.cz, pro zahraniční zprávy například snopes.com.

A nakonec: Pokud si nejste jistí, že je článek pravdivý, nesdílejte ho.

Učitel si stáhne aplikaci do svého telefonu pro systém iOS nebo Android.

Po spuštění aplikace provede registraci použitím osobního Gmail účtu nebo školního Google Workspace účtu.

Na další obrazovce vyplní, jak jej žáci oslovují, v jaké třídě chce Socrait používat, název třídy a jména žáků rozpoznatelná hlasem.

Před vlastní výukou

Učitel otevře aplikaci Socrait na svém telefonu a přihlásí se do ní.

Po přihlášení stiskne fialové tlačítko pro streamování a tím spustí nahrávání.

Vypne displej telefonu, aby šetřil baterii.

Následně převrátí telefon vzhůru nohama, zasune jej do Socrait pouzdra zavěšeného na krku, a učí obvyklým způsobem.

Aplikaci ponechá běžet až do konce výuky (její ukončování a opětovné spouštění by AI mátlo).

Po ukončení výuky stiskne fialové tlačítko a zastaví nahrávání.

Po výuce

Učitel přejde k počítači nebo notebooku.

Na stránce socrait.app se přihlásí svým účtem.

Po přihlášení uvidí data ze své hodiny.