(EF67LP28) Ler e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, poemas, entre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Ciências

 (EF05CI13) Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.

(EF09CI14) Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localiza ção do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

(EF09CI15) Identificar e relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal, entre outras).

(EF09CI20*Investigar e discutir os avanços tecnológicos conquistados pela humanidade ao longo da exploração espacial e suas interferências no modo de vida humano (como na comunicação e na produção equipamentos, entre outros).

Como atividade prática, os alunos usaram bexigas para analisar como os pontos se distanciaram a medida que a bexiga expandia.

Também vimos os dois modelos, heliocêntrico e geocêntrico, que foram reconstruídos pelos alunos em forma de maquetes.

Na atividade prática, os alunos pesquisaram sobre seu desenho e o mito por trás de sua nomenclatura.

Como atividade lúdica, os alunos construíram esquemas 3D da Lua e dos astronautas.

Os alunos pesquisaram os tipos e como são usados.

Os alunos foram responsáveis por, em equipes menores, ajudar os demais alunos da turma a montarem seus próprios foguetes.

Estudamos sua história, como surgiu e como é a vida dos astronautas presos nela. Como atividade prática experimental, os alunos construíram modelos 3D com material reciclado.