Los niños y niñas, generan una interacción con su entorno habitado por aspectos físicos, biológicos, sociales y biológicos, a partir de lo cual comienza una construcción de conocimientos que le permiten asimilar lo que pasa en el mundo.

 

En la etapa de desarrollo de la autonomía en los niños, donde han desarrollado las habilidades motoras de desplazarse de un lugar a otro, es una gran oportunidad para ellos para explorar objetos, a lo que inician a tocar, mirar, probar, oler, y así mismo llegando a un conocimiento experimental; donde también demuestran sus habilidades para clasificar y diferenciar entre las semejanzas y las diferencias de los objetos que está explorando. Según el ministerio de educación nacional (2014)

 

Cuando las niñas y los niños exploran el medio, construyen diversos conocimientos: identifican que existen objetos naturales y otros que son construidos por el ser humano; se acercan a los fenómenos físicos y naturales; reconocen las diferentes formas de relacionarse entre unas y otras personas, construyen hipótesis sobre el funcionamiento de la naturaleza o de las cosas, y se apropian de su cultura. Esto significa empezar a entender que lo social y lo natural están en permanente interacción. 

 

En la construcción de conocimientos, ante una diversa exploración de un sinnúmero de lo que nos rodea en el mundo, es importante el acompañamiento y apoyo de los adultos durante esta etapa de exploración y experiencias ante todo un entorno que les rodea. También es fundamental proponer ambientes propicios para la construcción de estos conocimientos, donde se le permita al niño que explore, indague y cuestione, para que de esta forma entienda el porqué de lo que desea conocer.

 

Igualmente, es indispensable que los niñas y niñas tengan el apoyo y acompañamiento por parte del personal educativo, para fortalecer la curiosidad e iniciativa, durante su etapa de exploración del medio. Una de las funciones de los docentes en este proceso, es acompañar en la búsqueda de respuestas a los interrogantes que le surjan a los niños y niñas.