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      <title>Agentivité by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-11 18:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>choix</title>
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         <description><![CDATA[<div>opinion<br>dcisions réfléchies<br>actions qui ont du sens<br><br></div>]]></description>
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         <title>Comprendre, s&#39;approprier des connaissances, des expériences et être capable de faire des choix, de donner son opinion. </title>
         <author></author>
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         <title>capacité à s&#39;organiser et passer </title>
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         <description><![CDATA[<div>à l'action<br>travailler en partenariat avec l'enseignant<br>rétroaction<br><br></div>]]></description>
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         <title>e</title>
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         <description><![CDATA[<div>tâche authentique<br>être à l'écoute des intérêts des élèves<br>favoriser la créativité des élèves<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Stratégies favorisant l&#39;autoefficacité</title>
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         <description><![CDATA[<div>enseignant=modèle</div>]]></description>
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         <title>Respect des différents acteurs . Écoute des valeurs des autres.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comprendre que ses actions ont une influence sur les autres</div>]]></description>
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         <title>expérimenter ses choix dans la communauté</title>
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         <description><![CDATA[<div>autoefficacité<br>inviter la communauté à participer</div>]]></description>
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         <title>Pensée critique</title>
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         <title>Jouer un rôle dans leur propre développement, adaptation et transformation face aux changement.</title>
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         <title>écoute active des intérêts des élèves</title>
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         <description><![CDATA[<div>donnez des chances de questionner et trouver les réponses eux mêmes <br>guider pas donner toutes les informations<br>permettre l'erreur</div>]]></description>
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         <title>Création d’une culture accueillante qui prône le respect</title>
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         <description><![CDATA[<div>rituels de classe<br> Mise en place des espaces d’apprentissage <br> Prise de décision concernant l’apprentissage <br>critères d'évaluation donnés, attentes claires</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Apprendre par la pratique<br>Collaboration enseignant/élève<br>Élèves participent à la mise en place des espaces d'apprentissage<br>Prise de décision partagée<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Écoute, initiative et responsabilité</title>
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         <title>fixer objectifs d&#39;apprentissage et ses critères de réussite</title>
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         <title>enfant contrôler  bien-être émotionnel et physique</title>
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         <title>aménager des espaces propices  à l&#39;apprentissage. Créer des occasions stimulantes d&#39;apprendre. Collaboration</title>
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         <title>Sentiment d&#39;autoefficacité (confiance en soi)= sentiment d&#39;agentivité plus fort (responsabilité)</title>
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         <title>Confiance en soi et en les autres</title>
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         <title>Voulez-vous</title>
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