Obiettivo: Incoronare il CT per le varie categorie

Pubblico: Genitori, (autorità per consegna medaglie)

Ruolo monitore: Preparazione e accompagnamento durante la competizione

Collaborazione: Tra monitori / per chi organizza collaborazione commissione e società e genitori

Numero di partecipanti: dipende dalle iscrizioni, solitamente max 60

Livello: F3 - T (centro)

Attrezzi: cerchio, palla, nastro, clavette

Obiettivi sportivi: Buona performance

Obiettivo raggiunto: Non per tutte

Difficoltà: Altezza della palestra, pedana non affrancata, problemi con la musica

2) Palestra Ciossetto sementina

3) Mostrare al pubblico quanto fatto durante l’anno

4) Pubblico libero (genitori, familiari, ecc…)

5) Allestimento palestra e gestione del proprio gruppo

6) Con tutti i monitori e comitato

7) Circa 230 partecipanti

8) F1-F3

9) Si, palla, corda, clavette, nastro, bastoni e attrezzi da palestra

10) Essere in grado di poter eseguire l’esercizio davanti al pubblico

11) Soprattutto le bambine più piccole non hanno avuto timore di esibirsi

12) Per pranzo abbiamo dovuto spostare i tavoli a causa della pioggia

Vivere un’esperienza gratificante

Genitori, monitori, amici e giurati

Accompagnare le ragazze durante l’intero soggiorno. Ad esempio nella preparazione alla gara, nelle gestione logistica (cibo, dormitorio, mezzi, ecc.) e supporto emotivo e morale.

Con altri monitori (almeno uno).

Variabile dipende se di individuali o team o di sezione. 80-1000

F3 - T1

Nella maggior parte dei casi si, ma dipende dalla composizione dell’esercizio.

Esempi: cerchio, palla, corda e clavette.

L’obiettivo ambizioso vincere il titolo di campionessa/e svizzera/e. Altri obiettivi sono la partecipazione all’evento (in alcuni casi qualifica ticinesi), raggiungimento del podio o finale.

Si. Esempi: over 35+ 2 posto, individuale con attrezzo 2 posto.

Malessere la notte prima della gara. Malessere sul mezzo di trasporto. Infortunio dopo l’esibizione in pedana.

Luci.

Insonnia.

Musica.

2) palestra Faido

3) superare il test

4) ginnaste, monitori, giurate, genitori, parenti

5) supportarele ginnaste, controllare il proprio gruppo, accompagnare a bordo campo, ritirare tessere e fogli di nota.

6) altri monitori

7) 300/400

8) F3

9) palla, nastro

10) sapere i movimenti del proprio test in musica

11)si

12) alcune mamme sono apprensiva, panico