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      <title>Psicologia 12°B by Leila 16</title>
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      <description>Eu com os outros: As Relações Precoces. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-14 12:11:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula do dia 14 de março.<br><br>Aula criativa e dinâmica, outra forma de aprender 😀</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:22:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:26:42 UTC</pubDate>
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         <title>Spitz</title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depressão infantil ou depressão anaclítica (a partir dos 6 meses de vida):<br> - Consequência de privação afetiva <br>parcial;<br> - Atonia afetiva;<br> - Inércia motora;<br> - Pobreza interativa;<br> - Desorganização psicossomática.<br>Síndrome do hospitalismo (durante os primeiros 18 meses de vida):<br> - Agravamento da depressão infantil;<br> - Consequência de privação afetiva<br>total e duradoura;<br> - Atraso global do desenvolvimento;<br> - Sentimentos de abandono, desamparo e medo.<br><br>Fases do Síndrome do hospitalismo:<br> - 1° mês de separação: a criança abandonada chora e procura proximidade e conforto junto de outras pessoas;<br> - 2° mês de separação: o choro dá lugar ao lamento e gemido, a criança perde peso e o desenvolvimento psicomotor é interrompido;<br> - 3° mês de separação: a criança evita o contacto humano e a atividade motora, sofre de marasmo e de insónias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Bowlby</title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ansiedade da Separação:<br> - Protesto: choro e chamamento;<br> - Desespero: dor e luto derivados da perda/afastamento da figura de vinculação;<br> - Desvinculação: evitamento da relação com outras pessoas, é uma necessidade de defesa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:33:53 UTC</pubDate>
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         <title>Ainsworth</title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Três tipos de vinculação:<br><br>Vinculação segura - mostra segurança e confiança entre a criança e a figura de vinculação; a criança revela segurança na presença da figura de vinculação, protesta quando esta se ausenta mas é rapidamente consolada no momento da reunião. </div><div><br></div><div>Vinculação insegura- a criança não mostra confiança nem aproximação, revelando alguma ansiedade; fica inconsolável no momento da separação. <br><br>Vinculação evitante- a criança mostra indiferença, reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação; os seus comportamentos não se alteram nem com a chegada da figura de vinculação nem com a separação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:35:40 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow</title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Síndrome do isolamento<br>Sintomas:<br>Aos três meses de isolamento:<br>- Reações de medo e de fuga;<br>- Anorexia. <br><br>Aos seis meses de isolamento:<br>- Isolamento;<br>- Incapacidade de interagir;<br>- Abraçam-se e embalam-se a si próprios;<br>- Mostram reações de terror;<br>- Revelam-se inábeis para aprender e para se adaptarem à nova situação;<br>- Extremamente violentos;<br>- Agredir até à morte.<br><br>Aos doze meses de isolamento:<br>- Apatia;<br>- Indiferença completa em relação aos outros indivíduos; <br>- Ausência de qualquer comportamento de interação social.<br><br><br>As fêmeas de primata quando tiveram crias, não sabiam cuidar delas e, em alguns casos, agrediram-nas até à morte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>Relações Precoces e Prematuridade</title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
         <link>https://padlet.com/leilaumfuhrer16/2b6svfb9dqpw/wish/241832504</link>
         <description><![CDATA[<div>- Todos nós nascemos prematuros, inacabados tanto física como psicologicamente;<br>- Desenvolvemo-nos através de relações precoces seguras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:42:01 UTC</pubDate>
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         <title>Vinculação </title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
         <link>https://padlet.com/leilaumfuhrer16/2b6svfb9dqpw/wish/241832744</link>
         <description><![CDATA[<div>- É uma ligação afetiva e recíproca;<br>- Necessidade básica de ligação do bebé à mãe (ou qualquer outra pessoa) e desta ao bebé;<br>- Abrange qualquer comportamento que permita à pessoa, criança ou adulto, aproximar-se ou manter a proximidade das suas figuras preferenciais; <br>- É um importante elemento organizador de atividade socioemocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:42:30 UTC</pubDate>
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         <title>Características da Relação de Vinculação </title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>- A procura de proximidade;<br>- A noção de base de segurança;<br>- O comportamento de refúgio;<br>- A angústia e o protesto face à separação involuntária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 12:42:56 UTC</pubDate>
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         <title>Harlow - Experiências com primatas </title>
         <author>leilaumfuhrer16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeira experiência:<br>O macaco procura a mãe de arame apenas para a alimentação, passando o resto do tempo com a mãe de pano, onde encontra conforto e segurança. O contacto de conforto é essencial para a vinculação. <br><br>Segunda experiência:<br>Perante o medo e a ansiedade o macaco procura a mãe de pano, o que demostra que é por esta que sente segurança.<br><br>Terceira experiência:<br>O macaco é colocado numa sala apenas com bonecos onde demonstra medo e ansiedade. De seguida, é colocada a sua mãe de arame, mas isso não alivia a sua perturbação. Numa terceira fase, é colocada a mãe de pano na mesma sala onde observamos uma mudança total de comportamento, o macaco corre até a mãe de pano, abraçando-a. Quando já se sente seguro começa a explorar a sala e os brinquedos, o que mostra que quanto maior for a segurança que o macaco sente pela figura de vinculação mais independente é.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-18 11:52:58 UTC</pubDate>
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