lesdoel geschiedenis verhalend ontwerp by https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m Dit is ons lesdoel en-us 2020-11-18 16:49:50 UTC 2025-04-10 00:06:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019453567 Aan het einde van deze lesactiviteit kennen de kinderen een aantal belangrijke gebeurtenissen uit de jaren ’60 met behulp van verschillende beeldvormingsactiviteiten. ]]> 2020-12-15 10:47:01 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019453567 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019454396 Aan het einde van de les kunnen de kinderen benoemen wat ruimtevaart is]]> 2020-12-15 10:47:28 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019454396 Aan het einde van de lesactiviteit hebben de leerlingen zicht op bepaalde gebeurtenissen in de jaren 60 en kunnen dit koppelen aan de hedendaagse gebeurtenissen. https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019455119 2020-12-15 10:47:48 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019455119 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019457124 Aan het einde van de les weten de kinderen hoe de ruimtevaart begonnen is]]> 2020-12-15 10:48:49 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019457124 Lesdoel https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019458936 Aan het einde van de les kunnen de kinderen verschillende onderdelen van de uitrusting van een Romeinse soldaat benoemen én verklaren waar ze voor dienden.]]> 2020-12-15 10:49:42 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019458936 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019461931 Aan het einde van de les weten de leerlingen welke richting Willem Barentsz ging op ontdekkingsreis.]]> 2020-12-15 10:51:18 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019461931 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019462206 Aan het einde van de les kunnen de kinderen onderbouwen wat je moet bezitten om een goede ruimtevaarder te worden.]]> 2020-12-15 10:51:27 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019462206 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019464715 Aan het einde van de lessenreeks zijn de kinderen in staat hun eigen mening over discriminatie/racisme ,in de huidige tijd, te vormen. Ze uiten deze mening schriftelijk in een brief.]]> 2020-12-15 10:52:33 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019464715 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019467541 Aan het einde van de les weten de leerlingen waar de VOC voor staat en wat ze deden.]]> 2020-12-15 10:53:46 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019467541 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019471109 Aan het einde van de les weten de leerlingen welke invloed de VOC heeft gehad op ons voedsel van nu.]]> 2020-12-15 10:55:46 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019471109 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019498285 Ontwerp een protestposter, waarin duidelijk een van de besproken onderdelen uit de jaren 60 terugkomt.]]> 2020-12-15 11:10:33 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019498285 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019592080 2020-12-15 12:03:32 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019592080 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019599555 Aan het einde van de les kunnen de leerlingen op een tijdbalk aangeven wanneer de watersnoodramp plaatsvond]]> 2020-12-15 12:07:27 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019599555 Lesdoel https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019600912 Aan het einde van deze lesactiviteit hebben de leerlingen met behulp van een aantal beeldvormende activiteiten kennis gekregen over een aantal belangrijke gebeurtenissen uit de jaren 60. Hierbij zullen de leerlingen op hun eigen wijze gaan aantonen, weergeven en tekenen dat ze begrijpen wat er zoal gaande was in de jaren 60.]]> 2020-12-15 12:08:13 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019600912 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019603874 Aan het einde van de les kunnen de leerlingen meer kennis herkennen over de tijd waarin kinderen moesten werken in o.a. fabrieken ]]> 2020-12-15 12:09:56 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019603874 https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019604007 Kerndoel 53:
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.
• Het onstaan van de handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie. De kinderen leren over Nova Zembla en de reis die ze voor ogen hadden. 
• Onstaan van handelscompagnieën: lange reizen, veel risico, veel geld nodig, lange duur tussen investering en opbrengst. Wat voor invloed had deze reis op de bemanning en waarvoor was deze reis bedoeld.
• Rond 1600: De kinderen een idee geven van deze tijd en wat deze voor invloed had op het vele reizen]]> 2020-12-15 12:10:00 UTC https://padlet.com/h_acampo/2b6c8a2iksqhaf2m/wish/1019604007