- Capacidad para crear modelos teóricos y juntar observaciones dispares en explicaciones integrales.

- Interés mayor por los conceptos abstractos que por las interacciones personales.

- Se destaca en el razonamiento inductivo y en el aprendizaje desde teorías, leyes y generalizaciones.

- Habilidad para organizar información de manera lógica y concisa.

- Prefiere trabajar de manera individual y se siente cómodo en roles de investigador o científico.

- Soy organizada, metódica y sistemática en mis tareas académicas, lo que me ayuda a cumplir con mis objetivos.

- A menudo realizo investigaciones, tomo apuntes detallados y participo en debates para profundizar mis conocimientos.

- Puedo ser percibida como poco empática debido a mi enfoque en ideas más que en relaciones personales, lo cual es un área que intento mejorar.

2. Realizar investigaciones profundas: Profundizar en temas específicos mediante investigaciones adicionales que complementen mis estudios.

3. Tomar apuntes estructurados: Organizar mis notas de manera lógica para facilitar el repaso y la comprensión.

4. Participar activamente en debates: Buscar oportunidades para discutir ideas con otros, lo que puede enriquecer mi comprensión teórica.

5. Asistir a conferencias y seminarios: Aprovechar estas experiencias para escuchar a expertos y ampliar mis perspectivas sobre diversos temas.

6. Leer textos académicos: Mantenerme al día con literatura relevante en mis áreas de interés para fortalecer mi base teórica.

siento que soy una persona muy empática con los demás y trato de entender sus diversas perspectivas, lo que me permite poder resolver problemas interpersonales con mayor facilidad. Un ejemplo básico de esto es cuando tengo conversaciones con familiares o amigos en donde hago mi mayor esfuerzo por comprender sus emociones y también sus puntos de vista, así como escuchar atentamente, lo que me permite buscar soluciones muy creativas para mejorar nuestras relaciones.

En lo académico y en lo universitario

 disfruto muy profundamente de actividades que me permitan poder conectar y explorar diversas ideas, como, por ejemplo, en los trabajos poder participar en debates o también en lluvia de ideas. Estos espacios me permiten cuestionar y presentar la variabilidad de enfoques en lugar de un examen convencional. Me siento mucho más motivada por un ensayo reflexivo o por el diseño de un proyectos grupales en los que pueda integrar y aportar, así como debatir de distintas visiones y alternativas para generar soluciones. También siento muy a gusto en entornos que son flexibles, donde la respuesta no sea cerrada, sino más bien reflexiva. a diferencia, me siento menos cómoda en ambientes que son rígidos, semiestructurados o estructurados, donde sus respuestas son unitarias y no hay un espacio en el que se pueda explorar.

1.      involucrarme en proyectos interdisciplinarios. Esto me permitiría integrar diversidad de ideas en el área de conocimiento, al igual que tambien aplicar enfoques diversos e innovadores que me permitan enriquecer mi aprendizaje. 

2.      aprovechar los recursos visuales, ya sean diagramas, narraciones o imágenes, que me ayuden a integrar con facilidad la información y de forma efectiva, ya que soy una persona que aprende mediante la experiencia y la visualización.

3.      Participar en discusiones grupales y debates. Las discusiones a nivel grupal fomentan una reflexión de carácter crítico que me permite poder compartir mis ideas mientras voy aprendiendo de las perspectivas de los demás. Este tipo de interacción enriquece y me ayudaría a desarrollar mi comprensión y mis habilidades de análisis.

• Se utiliza el aprendizaje analítico y teórico.

• Este estilo se caracteriza por organizar y categorizar la información.

• Las personas con este estilo de aprendizaje son más lógicos y racionales.

• Se tiende a sintetizar ideas complejas en conceptos claros.

• Las personas tienden a ser pensadores independientes y reflexivos.