<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Educação para saúde by WILLIAM TIAGO DE OLIVEIRA</title>
      <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv</link>
      <description>D2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-30 11:19:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-10 00:19:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>williamoliveira1</author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/875994755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/632328626/6fad3c3d9415a6842f64ebd7508290b4/image.png" />
         <pubDate>2020-10-30 11:26:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/875994755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Guizelini e Juliana Franzoi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876258406</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1 - Observação da realidade e definição do problema</strong></div><div><strong> </strong>  Ao visualizarmos a realidade da UPA Sarandi, percebemos diversos problemas, como: recursos de materiais escassos, infraestrutura fraca, improvisamento de divisões relacionadas a pacientes com COVID, por exemplo. Percebemos também, uma equipe reduzida para a região contemplada, a questão da paramentação não adequada e a que mais chamou nossa atenção, foi a questão de necessitar de uma forma mais humanitária de tratar os pacientes e profissionais.</div><div> </div><div><strong>2 – Definição dos pontos-chave</strong></div><div>   Ao observar os diversos problemas citados decidimos dar enfoque na discussão sobre a desumanização dos cuidados ao paciente. Sendo assim, devemos observar os determinantes desse problema específico.   Temos como variáveis então, a busca de tempo e outros profissionais que possam capacitá-los , visto que a equipe já é reduzida, fazendo com que haja mais trabalho presente para cada profissional. É necessário o diálogo e a fundamentação, além da integração dessa equipe.</div><div> </div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 13:20:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876258406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Guizelini e Juliana Franzoi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876264932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3 – Teorização</strong><br>O conceito de humanização das práticas e da atenção à saúde está na pauta de discussões no mundo há várias décadas.<br>Com o passar do tempo novos exames, ferramentas e instrumentos foram aperfeiçoados na busca por diagnósticos e tratamentos mais precisos. No entanto, ao passo que as tecnologias evoluíram, as relações interpessoais, a comunicação e os vínculos foram deixados de lado, e são esses comportamentos que caracterizam o atendimento humanizado. <br>Essa temática de humanização do atendimento em saúde é muito relevante tendo em vista nosso contexto atual, já que, visando que a atenção no setor da saúde tem como princípios a integralidade de assistência, equidade e participação social do usuário e com isso vemos que todos demandam essa atenção integral quanto à saúde.<br>Assim, além de considerarmos a política de saúde em si, vale explicitar a importante da graduação dos profissionais que fazem funcionar cotidianamente os serviços de saúde, é necessário a ação deles que de fato contemple a humanização de ações, desde a informação até planejamento de ações, programas ou atividades dos serviços de saúde.<br> <strong>4 - Hipóteses de solução</strong><br>     Visto que a problemática escolhida foi a questão na necessidade de uma forma mais humanitária de tratar os pacientes e profissionais, algumas soluções podem ser viáveis de maneira gradativa, como por exemplo metas de boas normas desses profissionais, ou seja, o profissional deve ter um bom cumprimento, atenção necessária, ser explicativo nas coisas mais básicas, facilitando o entendimento desse paciente. <br>     Pode-se também atribuir mais atividades de profissionais juntos, de maneira , que criem um melhor vínculo, o que fará toda diferença no trabalho como um todo. E como solução mais importante, no nosso ver, a capacitação desses profissionais, através de diálogo, palestra ou até através dessas metas, visando realmente a melhoria disso tudo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 13:22:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876264932</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876326384</link>
         <description><![CDATA[<div>Segurança no trabalho</div><div><strong>Elisa Inglez                RA:20116714-2</strong></div><div><strong>Adriana Rocha          RA:20005810-2</strong></div><div><strong>Felipe França             RA:  20014680-2</strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>Funcionamento</strong></div><div><strong>1 - Observação da realidade e definição do problema<br></strong><br></div><ul><li>Falta de uso de gorro, óculos ou protetor facial, avental impermeável e luvas em alguns enfermeiros entrevistados.</li></ul><div> </div><ul><li>A alocação dos pacientes positivados para  Sars-CoV-2  foi feito dentro da enfermaria</li></ul><div> </div><ul><li>Ausência de álcool em gel na recepção</li></ul><div><br><br><br></div><div><strong>2- Definição pontos-chave</strong></div><ul><li>A falta de proteção adequada pode acarretar na enfermidade  de pessoas saudáveis. </li><li>Uso dos EPI's para proteção individual e coletiva.</li><li>Os equipamentos básicos de proteção individual são: máscara tipo N95 ou PFF2, óculos ou <em>Face Shield</em>, luvas, gorro, avental impermeável e álcool Gel 70%. </li><li>Necessidade de um Responsável Técnico para orientar e garantir que os profissionais da saúde de determinada instituição estejam usando todo o equipamento adequado. </li><li> </li></ul><div><strong><br>3 – Teorização<br></strong><br></div><ul><li>Lavar as mãos com frequência;</li><li>Limpar e desinfetar objetos e superfícies tocados com frequência;</li><li>Contenção respiratória</li><li>Isolamento com precaução de contato em sala bem arejada e isolada</li></ul><div> </div><div>Referências -   Ministério da saúde/saPs – Protocolo de Manejo Clínico do Coronavírus (CoVid-19) na atenção primária à saúde</div><div> <br><br></div><div><strong>4- Hipóteses de solução </strong></div><ul><li>Fornecimento de EPIs através do aumento de verba para a saúde (por conta do Sars-CoV-2)</li><li>Reiterar frequentemente todas as precauções contra o Sars-CoV-2. Ter constante monitoramento para garantir a segurança tanto dos pacientes quanto dos profissionais </li><li>Com o aumento de verba para saúde, é possível fazer um bom isolamento em uma sala bem arejada e isolada, como é recomendado. Reuniões serão necessárias para definir qual será o melhor lugar e qual deve ser o tamanho dessa sala.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 13:39:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876326384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vitória Morales e Nicole Meller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876338146</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1-</strong>      <strong>OBSERVAÇÃO DA REALIDADE:<br></strong><br></div><div>Um costume recorrente na UPA é a dificuldade na relação medico paciente, por conta dos ambulatórios estarem sempre ocupados, com muitos pacientes, muitas vezes os médicos esquecem e não possuem em locais de fácil visualização os nomes dos pacientes, e a comunicação pelo nome é de extrema importância para se construir um vínculo entre o médico e o paciente. Nesse sentido, observa-se um problema num aspecto cultural, social, estrutural e humanizatório da UPA, que influencia nas consultas e nas relações dos profissionais de saúde e pacientes.<br><br></div><div><strong>2-</strong>      <strong>DEFINIÇÃO DE PONTOS CHAVE:<br></strong><br></div><div>Como profissionais da saúde é essencial que se estabeleça uma relação clara e humanizada com o paciente, visando um melhor atendimento do mesmo. Dessa forma, a observação da realidade quanto aos seus aspectos culturais é necessária para alcançar esse vínculo e identificação, buscando um tratamento de respeito e conscientização das condições e meios em que esse paciente está inserido.<br><br></div><div>Nesta etapa, foram identificados os pontos-chave a serem estudados e discutidos, que sustentariam a resolução da situação-problema. Os participantes consideraram relevantes para sua prática os conceitos: aspectos culturais, humanização, identificação, relação profissional de saúde e paciente, respeito e hábitos.<br><br></div><div><strong>3-</strong>      <strong>TEORIZAÇÃO:<br></strong><br></div><div>O reconhecimento das características culturais dos diversos grupos sociais e de suas diferentes necessidades e concepções do processo saúde-doença, é um importante atributo derivado da atenção primária: a competência cultural. Por meio desse atributo, é possível desenvolver laços fortes com as pessoas e famílias alvo dos cuidados em saúde, obtendo-se maior satisfação, diagnósticos mais precisos e maior adesão ao tratamento. Apesar do sistema gratuito e universal de saúde brasileiro, ainda é possível observar populações minorizadas, seja por etnia, identidade de gênero, orientação sexual ou condição socioeconômica, que enfrentam barreiras de acesso a esses serviços e apresentam piores indicadores de saúde. Dessa forma, é importante que o profissional de saúde reconheça que existem premissas e valores fundamentais que influenciam seu comportamento e sua interpretação em relação ao paciente, e assim, esses aspectos devem ser considerados na discussão do processo saúde-doença e da construção de um plano de cuidados (GOUVEIA, 2019).<br><br></div><div>A humanização do cuidado é uma oportunidade para se colocar em prática a autonomia e a justiça no momento de cuidar. Ao se trabalhar na saúde é importante pensar em como realizar o atendimento aos indivíduos que procuram pelo cuidado em saúde. Quando esse trabalho é desenvolvido na área de urgência e emergência percebe-se a necessidade em se realizar um atendimento rápido, eficaz, sem deixar de ser um cuidado humanizado (LEITE, 2010)<br><br></div><div>Ao se procurar por atendimento nos serviços de urgência/emergência, este deveria garantir o acesso a tecnologias de saúde disponíveis, como também medidas que resultem em um ambiente seguro e confortável para a pessoa. Dessa forma, torna-se possível a combinação entre tecnologia e humanização, com o desafio de ver a pessoa doente e suas necessidades de saúde como ponto de partida para o cuidado no ambiente hospitalar (LEITE, 2010).<br><br></div><div>De acordo com a integralidade, um princípio do SUS, é necessário um trabalho em equipe, gestão a qual paneja, e profissional que realiza o cuidado, para que seja possível um atendimento humanizado. Que propõem que se realize a promoção da saúde, prevenção de riscos e agravos e assistência a doentes, desenvolvendo estratégias para solucionar as necessidades de saúde encontradas durante o atendimento. (BRASIL, 2006)<br><br></div><div>Ademais, mesmo com a necessidade de realizar atendimentos com agilidade, os profissionais devem estar atentos não somente ao corpo físico doente, mas sim o estado mental, espiritual da pessoa. Portanto, quando um paciente chega em situação de emergência, o atendimento deve ser feito o mais rápido possível. Porém, ao longo do atendimento, ele vai solicitando outros cuidados que são de ordem subjetividade: seu corpo indica, por meio de gestos de sinais, o que a tecnologia não pode determinar (VIEIRA, 2010).<br><br></div><div>REFERÊNCIAS:<br><br></div><div>BRASIL. Documento Base para Gestores. Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão do SUS – material de apoio. 3 ed. Brasília, 2006.<br><br></div><div>GOUVEIA, Eneline A. H.; SILVA, Rodrigo de Oliveira; PESSOA, Bruno Henrique Soares. Competência Cultural: uma Resposta Necessária para Superar as Barreiras de Acesso à Saúde para Populações Minorizadas. Rev. bras. educ. med.,  Brasília ,  v. 43, n. 1, supl. 1, p. 82-90,    2019.<br><br></div><div>LEITE, M. A. R. Significado de humanização da assistência para os profissionais de saúde que atendem na sala de emergência de um Pronto Socorro. p. 133, 2010.<br><br></div><div>VIEIRA, M. C. Atuação da Psicologia hospitalar na Medicina De Urgência e Emergência. Rev Bras Clin Med., v.8, p.513-519, 2010<br><br></div><div><strong> <br></strong><br></div><div><strong>4-</strong>      <strong>HIPÓTESE DE SOLUÇÃO:<br></strong><br></div><div>Nessa etapa, foi levantado hipóteses para que houvesse a resolução da problemática da falta de humanização nas unidades de pronto atendimento. <br><br></div><div>Nesse sentido, é válido que sejam feitas estratégias de melhor visualização dos nomes dos profissionais de saúde e dos pacientes, por meio de crachás maiores, ou nomes maiores nos leitos. Além disso, é necessárias estratégias de educação em saúde para a equipe de saúde para que seja promovida a humanização nos atendimentos das UPAS. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 13:42:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/876338146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mapa conceitual educação na saúde.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895573321</link>
         <description><![CDATA[<div>Aluna - Adriana Rocha<br>RA - 200058102</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/564702614/175c70e6ae8664e6ec4c75e7a38bc134/Captura_de_Tela_2020_11_05_a_s_15_30_03.png" />
         <pubDate>2020-11-05 19:30:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895573321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vitória Morales Gonçalves (RA: 200059582)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895837791</link>
         <description><![CDATA[<div>EDUCAÇÃO NA SAÚDE</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/635465806/c923555868e2e114e3b7de929d813f07/EDUCA__O_NA_SA_DE.jpg" />
         <pubDate>2020-11-05 20:40:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895837791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Juliana Franzoi (RA: 200082842)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895896315</link>
         <description><![CDATA[<div>Mapa Educação na saúde - Educação Permanente</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/786312311/21d68ed9175cd2a0defd61474c15bea9/Educa__o_na_sa_de___Juliana_Franzoi.png" />
         <pubDate>2020-11-05 20:59:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/895896315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nicole Meller - Mapa Educação na Saúde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896053404</link>
         <description><![CDATA[<div>RA: 20015875-2<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/834516234/ecde939fe639e30031e83b8378f997ed/educa__o_na_sa_de_.png" />
         <pubDate>2020-11-05 21:57:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896053404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Eduarda Guizelini André - 200312702.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896272551</link>
         <description><![CDATA[<div>MAPA: Educação na saúde.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/682528289/8b32172203cb1a16c412c3621ddfa4f4/EDUCA__O_NA_SA_DE.pdf" />
         <pubDate>2020-11-06 00:02:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896272551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>elisa inglez gomes RA:20116714-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896418784</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/635443091/0c30afb8d64a524f175ca594e7441516/EDUCAC_A_O_NA_SAU_DE.png" />
         <pubDate>2020-11-06 01:16:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896418784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guilherme Sala</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896465108</link>
         <description><![CDATA[<div>RA: 20008638-2<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/665751353/edeb0b69692828d726764484f3e09ea6/educa_ao_na_saude_ic.pdf" />
         <pubDate>2020-11-06 01:41:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896465108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Camila Maria de Avila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896710016</link>
         <description><![CDATA[<div>RA: 20014683-2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/834936944/285e7e8322225344c2c69029ed7a3475/Captura_de_Tela_2020_11_06_a_s_01_44_56.png" />
         <pubDate>2020-11-06 04:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/williamoliveira1/2afagu93pkpkkctv/wish/896710016</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
