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      <title>Añade aquí tu tema de lluvia de ideas... by Angela Andrea Peña Garcia</title>
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      <description>Comparte tus ideas y comenta las de los demás.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-09 00:32:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 12:39:55 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Problemática falta de preparación en alfabetización y educación digital de los docentes.</title>
         <author>1144081049</author>
         <link>https://padlet.com/1144081049/2a5ftdiytrqpyc2t/wish/3401553701</link>
         <description><![CDATA[<p>La alfabetización digital no se reduce al manejo técnico de dispositivos o programas. Implica también comprender los códigos de la cultura digital, los riesgos y oportunidades del ciberespacio, la gestión ética de la información, la protección de datos y la construcción de una ciudadanía digital responsable. En este sentido, no basta con que el docente “sepa usar” una herramienta, sino que necesita desarrollar un pensamiento pedagógico que dialogue con lo digital y se traduzca en prácticas coherentes con las demandas del siglo XXI.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 00:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad</title>
         <author>1144081049</author>
         <link>https://padlet.com/1144081049/2a5ftdiytrqpyc2t/wish/3401560890</link>
         <description><![CDATA[<p>Cita: La falta de preparación en alfabetización y educación digital de los docentes (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/download/32620/25365?inline=1#ried_331470794012_ref10">García-Peñalvo y Corell, 2020</a>;&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/download/32620/25365?inline=1#ried_331470794012_ref26">Secil y Murat, 2020</a>).&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/download/32620/25365?inline=1#ried_331470794012_ref29">Swaminathan et al. (2021)</a>&nbsp;proponen que, para hacer frente a estas demandas y dificultades, es necesario contar con una infraestructura tecnológica estable, apoyo institucional y administrativo e implementar cursos de capacitación docente en educación tecnológica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 00:40:34 UTC</pubDate>
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         <title>Necesidad de una educación digital en un mundo digital</title>
         <author>1144081049</author>
         <link>https://padlet.com/1144081049/2a5ftdiytrqpyc2t/wish/3401562510</link>
         <description><![CDATA[<p>Cita:La alfabetización digital debe ser vista no solo como un objetivo educativo, sino como una herramienta para la inclusión social, la empleabilidad y el acceso a oportunidades en un mundo cada vez más interconectado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 00:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>Posible solución </title>
         <author>1144081049</author>
         <link>https://padlet.com/1144081049/2a5ftdiytrqpyc2t/wish/3401564667</link>
         <description><![CDATA[<p>Crear programas de formación docente diseñados por niveles de competencia digital (básico, intermedio, avanzado) y enfocados en necesidades reales del aula.</p><p><br></p><ul><li><p>Usar el <strong>Marco de Referencia de Competencias Digitales Docentes </strong>para evaluar y planear rutas formativas personalizadas.</p><p><br></p></li></ul><ul><li><p>Incluir formación en pensamiento crítico digital, ética, seguridad, y ciudadanía digital.</p><p><br></p></li><li><p>Los educadores necesitan formación continua para integrar herramientas digitales en la enseñanza y fomentar estas competencias en sus estudiantes.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 00:42:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/1144081049/2a5ftdiytrqpyc2t/wish/3401564667</guid>
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