MURO DIGITAL DISEÑO CURRICULAR 2021 by SILVIA JIMENEZ https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii MODULO 4 en-us 2021-10-25 01:01:36 UTC 2026-03-22 08:25:14 UTC hello@padlet.com 1.Que es el currículo ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840192147 Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
 (ARGUEDAS, 2019) 
]]> 2021-10-25 01:06:38 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840192147 2. Definir la importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840212435 El diagnóstico educativo o pedagógico constituye, entre docente y alumnos, un ejercicio fundamental de aproximación que implica el descubrimiento de aspectos cognoscitivos, actitudinales y aptitudinales del grupo y de cada uno de sus integrantes. Es importante pues de ahí que podemos como docentes establecer las pautas a seguir para lograr conocer la forma mas adecuada de ensenar en nuestras clases ]]> 2021-10-25 01:15:21 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840212435 3. Representar los agentes educativos. (Familia, escuela y comunidad) ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840215643 2021-10-25 01:16:45 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840215643 4.Presentar plantilla vigente de planeamiento con sus elementos curriculares. (Preescolar, primaria, secundaria y colegios técnicos) ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840220307 2021-10-25 01:18:50 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840220307 5. Describir los elementos o componentes del currículo ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840227257 Objetivo, es el alcance que queremos llegar

Metodología, es el camino por donde el docente llega al cumplir el objetivo

Estrategias, actividades desarrolladas con los estudiantes, los tiempos y demás.

Evaluación, es el diagnostico de los aprendido por el estudiante.

]]> 2021-10-25 01:22:01 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840227257 6. Reconocer las características del Diseño por competencias. ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840230621 ·         Competencias básicas: conocimientos teóricos, habilidades, actitudes
·         Capacidad de usar lo conocimientos y las habilidades
·         Proporciona al profesorado y los centros de referencias,conocer esas capacidades que va teniendo cada uno.
·         Saber ser, saber hacer

]]> 2021-10-25 01:23:30 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840230621 7. Representar los ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840232934 2021-10-25 01:24:26 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840232934 Explicar la relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias y habilidades. ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840237417 Nuestras habilidades van a marcar nuestra capacidad de competencia, la relación entre estas dos técnicas es total, cuando se está implementando un método de aprendizaje el estimulo en los estudiantes es básico, si logras motivarlos fortaleciendo sus habilidades, sin duda harán frente al resto.]]> 2021-10-25 01:26:13 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840237417 9. Citar aprendizajes significativos del curso de diseño curricular ecasiljimenez https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840239968 ·         La importancia de conocer las diferencias que se enmarcan al interior de un currículo específicamente cuando se habla de los términos básicos para analizar el propósito y el contenido se usan sin precisión
·         El proceso de aprendizaje y el alumno son los núcleos o elementos esenciales.
·         Las capacidades individuales de cada estudiante  arrojarán  al docente un panorama esquemático y una ruta de trabajo para desarrollar lineamientos  acorde  a  las  necesidades de cada subgrupo dentro del aula.
·         Diagnóstico de la institución y de la comunidad
·         Transformación pedagógica curricular
·         Diseño por competencias
]]> 2021-10-25 01:27:12 UTC https://padlet.com/ecasiljimenez/29sva0z0ozk79bii/wish/1840239968