Línea del tiempo: Evolución e importancia de la evaluación formativa en la Nueva Escuela Mexicana by Karla Isla https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3 Un recorrido por los hitos clave en la comprensión, práctica y relevancia de la evaluación formativa como herramienta educativa en el contexto mexicano actual. en-us 2025-10-08 17:41:36 UTC 2025-10-24 01:01:11 UTC hello@padlet.com 1970: Primeras conceptualizaciones de la evaluación formativa islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067544 En la década de 1970... Se centraron en el análisis del proceso de aprendizaje para tomar decisiones y mejorar.

(Evaluación sumativa ( que evalúa el resultado final).

]]> 2025-10-08 17:41:37 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067544 1993: La Reforma Educativa y la evaluación como proceso islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067548 2025-10-08 17:41:37 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067548 2006: Enfoque por competencias y la evaluación formativa islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067550 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067550 2011: Acuerdo 592 y la evaluación para el aprendizaje islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067552 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067552 2017: Evaluación centrada en el estudiante islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067553 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067553 2022: Nueva Escuela Mexicana y evaluación humanista islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067555 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067555 Elemento clave: Retroalimentación constante islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067557 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067557 Elemento clave: Participación activa del estudiante islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067558 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067558 Elemento clave: Instrumentos variados de evaluación islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067559 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067559 Presente y futuro: Desafíos y oportunidades islakarlaprodeptlaxcala https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067561 2025-10-08 17:41:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3624067561 1970. Se empezó a diferenciar claramente entre evaluación sumativa (al final, para certificar) y formativa (durante, para retroalimentar) https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646256051 2025-10-23 00:54:28 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646256051 Se crea el INEE 29epr0055d https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646256916 2025-10-23 00:54:57 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646256916 1970 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646259936 Evaluación caracterizada por la búsqueda de la sistematización de resultados.

Natyeli Montiel

]]> 2025-10-23 00:56:27 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646259936 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646259950 La educación secundaria se hace obligatorio.

]]> 2025-10-23 00:56:27 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646259950 1993. Se impulsa la modernización curricular en educación básica. La evaluación empieza a mencionarse no solo como acreditación, sino como parte del proceso de mejora del aprendizaje y de la gestión escolar https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646260839 2025-10-23 00:56:57 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646260839 1970. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646260944 Se centraba más la evaluación en resultados finales, certificación, calificación.

]]> 2025-10-23 00:57:00 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646260944 La actualización curricular incorpora competencias y demanda criterios e instrumentos que observen desempeño en contexto (rúbricas, proyectos, portafolios). https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646262269 2025-10-23 00:57:42 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646262269 El Acuerdo 592 articula la educación básica, refuerza el enfoque por competencias y promueve la evaluación al servicio del aprendizaje https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646263534 2025-10-23 00:58:27 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646263534 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646264250 En 1898, la evaluación en la escuela mexicana se basaba en los principios del positivismo, que promovían el conocimiento científico, la observación y la experimentación. Este enfoque contrastaba con el antiguo método lancasteriano, que se consideraba improvisado y ligado a lo religioso, y buscaba una estructura educativa más formal.

]]> 2025-10-23 00:58:48 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646264250 Se subraya el rol activo del alumno y la diversificación de estrategias de evaluación https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646264943 2025-10-23 00:59:10 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646264943 Propone una evaluación formativa, contextualizada y con sentido comunitario, vinculada a proyectos integradores y a los Ejes Articuladores https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646266663 2025-10-23 01:00:11 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646266663 El enfoque por competencias se consolidó como una metodología educativa centrada en la aplicación práctica de conocimientos, habilidades y actitudes, y la evaluación pasó de ser un simple examen a un proceso continuo. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646266774 2025-10-23 01:00:14 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646266774 2017 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646268051 Aprendizajes clave

Mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica pedagógica de los docentes.

Evaluar promueve reflexiones y mejores comprensiones del aprendizaje.

Es un medio para conocer los procesos de aprendizaje.

]]> 2025-10-23 01:00:59 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646268051 Evaluación por comunidades de aprendizaje 29epr0055d https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646268580 2025-10-23 01:01:22 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646268580 En 1993 se establece un enfoque de evaluación centrado en el aprendizaje, se deja de lado la memorización y ahora evalúa el desempeño y aplicación de lo aprendido en su vida cotidiana, inicia el modelo educativo constructivista. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272051 2025-10-23 01:03:09 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272051 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272669 La evaluación es un proceso formativo que permite obtener evidencia, emitir juicios y dar retroalimentación sobre los logros de los alumnos. Su objetivo principal es la recolección de evidencias a lo largo del proceso educativo, tanto en las boletas de evaluación como a través de los estándares curriculares. 

]]> 2025-10-23 01:03:32 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272669 2006: La evaluación formativa se concebía como un proceso continuo y central para el desarrollo de competencias, buscando que los docentes y alumnos tomaran decisiones para mejorar el aprendizaje y se alcanzara un nivel de logro de las competencias. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272727 2025-10-23 01:03:34 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646272727 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646274182 2025-10-23 01:04:21 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646274182 Década 1990-2000 (Aportación de Mirandelia Rivera) https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646278525 Consolidacion de la retroalimentación formativa: se reconoce como el eje central de la evaluación formativa. Este enfoque promueve la autonomia y aprender autorregulacion de su aprendizaje.

]]> 2025-10-23 01:06:46 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646278525 2022.NEM: Evaluación centrada en el estudiante. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646281706 (retroalimentación, inclusión, comunidad)

]]> 2025-10-23 01:08:16 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646281706 En 2006 la evaluación se centraba en implementar estrategias para medir la calidad educativa de manera más objetiva y equitativa, esto con la idea de mejorar los resultados en el aprendizaje, además buscaba evaluar a las escuelas como unidad de organización. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646284368 2025-10-23 01:09:35 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646284368 https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646284491 La evaluación tiene un enfoque formativo, que buscaba ser un proceso continuo para mejorar el aprendizaje, no solo para calificar, también consideraba tanto los resultados cuantitativos como cualitativos, utilizando diversas estrategias y observaciones del docente para medir el progreso del estudiante.

]]> 2025-10-23 01:09:38 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646284491 Enfoque actual: la escuela adopta la evaluación como acompañamiento, privilegiando:retroalimentación continua narrativa del desempeño procesos sobre resultados aprendizaje colectivo. https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646289040 2025-10-23 01:11:52 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646289040 En 2011 con el acuerdo 592 la evaluación se basa en un enfoque formativo para ser una fuente de aprendizaje, detecta rezago, y busca mejorar el desempeño del alumno https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646295767 2025-10-23 01:14:59 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646295767 Jesus https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646333469 1999

Pruebas estándares de evaluación en educación secundaria 1999-2000

Aplicación de las pruebas Estándares Nacionales de lectura y matemáticas en educación secundaria.

]]> 2025-10-23 01:31:13 UTC https://padlet.com/islakarlaprodeptlaxcala/29a4g8bcc5tdy3q3/wish/3646333469