PA นางสาวปาณิสรา แก้วอินปวน ปี 2567 by ปาณิสรา แก้วอินปวน

molangearn13 — 2023-09-05 02:58:43 UTC

ตำแหน่ง

molangearn13 — 2023-09-05 03:01:11 UTC

ครูผู้ช่วย (ไม่มีวิทยฐานะ)

สถานศึกษา

molangearn13 — 2023-09-05 03:04:32 UTC

โรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

สังกัด

molangearn13 — 2023-09-05 03:05:39 UTC

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตาก เขต 2

รับเงินเดือนในอันดับ

molangearn13 — 2023-09-05 03:06:11 UTC

ครูผู้ช่วย

อัตราเงินเดือน

molangearn13 — 2023-09-05 03:06:36 UTC

17,870

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ขอรับการประเมิน

molangearn13 — 2023-09-05 03:07:15 UTC

ภาษาไทย

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2023-09-05 03:13:10 UTC

ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

รูปแบบการบริหารโรงเรียนบ้านขะเนจื้อสู่การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา

molangearn13 — 2023-09-05 03:13:46 UTC

ข้อมูลโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

molangearn13 — 2023-09-05 03:14:18 UTC

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

molangearn13 — 2023-09-05 06:41:49 UTC

หลักสูตรสถานศึกษา

molangearn13 — 2023-09-05 07:41:53 UTC

ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1

molangearn13 — 2023-09-05 07:51:32 UTC

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน

molangearn13 — 2023-09-05 07:53:11 UTC

จำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาภาษาไทยจำนวน

12 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาประวัติศาสตร์

3 ชั่วโมง/สัปดาห์

วิชาการงานอาชีพ

2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมชุมนุมจำนวน

1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมลดเวลาเรียนจำนวน

1 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมรักการอ่านจำนวน

4 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

molangearn13 — 2023-09-05 08:02:04 UTC

จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

ประกาศชั่วโมงปฏิบัติงาน

molangearn13 — 2023-09-05 08:04:19 UTC

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

molangearn13 — 2023-09-05 08:20:53 UTC

งานตรวจการบ้านนักเรียน จํานวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
เวรประจําวัน จํานวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
การบริหารวิชาการ คณะทำงาน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
- การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
- การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
- การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่น
- การส่งเสริมการใช้ห้องสมุด
- นายทะเบียน
- การจัดทำข้อมูลนักเรียนไร้สัญชาติ

2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

molangearn13 — 2023-09-05 08:28:19 UTC

1.การจัดการเรียนรู้

บรรยากาศการจัดการเรียนการสอนประจำวัน

molangearn13 — 2023-09-05 08:31:09 UTC

2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

molangearn13 — 2023-09-06 07:28:17 UTC

2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2023-12-12 01:46:32 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 06:29:02 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 14:14:10 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 14:24:50 UTC

ปฎิทินกำหนดเวลาเรียนปีการศึกษา 2567

molangearn13 — 2024-03-18 14:35:34 UTC

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 14:37:52 UTC

กิจกรรมโฮมรูม
กิจกรรมทัศนศึกษา/ลูกเสือ-เนตรนารี
เวรประจำวัน วันศุกร์
การจัดห้องเรียน การจัดบอร์ด
การประชุมผู้ปกครอง

1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร

molangearn13 — 2024-03-18 14:53:36 UTC

จัดทำหลักสูตรและหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา

ผู้เรียน และชุมชน

molangearn13 — 2024-03-18 14:57:14 UTC

คำอธิบายรายวิชาภาษาไทยทั้งปีการศึกษา

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 14:59:14 UTC

ออกแบบและจัดทำจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป. 4 ให้สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร เหมาะสมบริบทของสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการเรียนรู้หลากหลายตรงกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:00:58 UTC

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน

มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย

molangearn13 — 2024-03-18 15:04:54 UTC

1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:10:32 UTC

มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

1.5 การวัดประเมินผลการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:11:13 UTC

มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1.6 การศึกษาวิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:11:40 UTC

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทยที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

molangearn13 — 2024-03-18 15:12:18 UTC

มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน รายวิชาภาษาไทย ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

1.8 การอบรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

molangearn13 — 2024-03-18 15:14:50 UTC

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

2.1 การจัดทำสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

molangearn13 — 2024-03-18 15:20:52 UTC

มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชาภาษาไทยเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

molangearn13 — 2024-03-18 15:24:39 UTC

มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

ธุรการชั้นเรียน
SDQ
เยี่ยมบ้าน

molangearn13 — 2024-03-18 15:27:51 UTC

SDQ ชั้นป.4/1

molangearn13 — 2024-03-18 15:28:17 UTC

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

molangearn13 — 2024-03-18 15:29:04 UTC

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

molangearn13 — 2024-03-18 15:30:07 UTC

ร่วมกันพัฒนาผู้เรียน

molangearn13 — 2024-03-18 15:32:24 UTC

ตรวจเยี่ยมของเขตพื้นที่การศึกษา

2. งานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

molangearn13 — 2024-03-18 15:34:04 UTC

3.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

molangearn13 — 2024-03-18 15:35:24 UTC

พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:36:50 UTC

การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนางานด้านวิชาชีพ (PLC)

molangearn13 — 2024-03-18 15:37:17 UTC

3.3 นำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:39:13 UTC

วิจัยในชั้นเรียน

molangearn13 — 2024-03-18 15:41:43 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 15:42:03 UTC

ปีการศึกษา 2567

ประเด็นที่ท้าทาย

molangearn13 — 2024-03-18 15:44:45 UTC

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของข้าพเจ้า ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครูผู้ช่วย ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:45:58 UTC

สภาพปัญหาของผู้เรียนที่ใช้ภาษาไทย ยังพบปัญหาอย่างมากในการเขียนให้ถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาไทย ซึ่งผู้เรียนขาดทักษะพื้นฐานสำคัญในการสะกดคำ การฝึกแจกลูกสะกดคำ การใช้คำศัพท์ผิดบ่อยครั้งจึงส่งผลให้ผู้เรียน ไม่สามารถสื่อสารได้เท่าที่ควร ซึ่งแนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบเดิมยังไม่ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เท่าที่ควร เนื่องมาจากบริบทของสิ่งแวดล้อม การเข้าถึงสื่อ/เทคโนโลยีของผู้เรียนค่อนข้างไม่ครอบคลุม จึงส่งผลให้การจัดการเรียนรู้ต่อผู้เรียนยังไม่เป็นไปตามเป้าหมาย ดังนั้น เพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะการเขียนที่ดีขึ้น ครูผู้สอนจึงใช้วิธีการประยุกต์จากเทคโนโลยีด้วย แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ เรื่องคำพื้นฐาน บทเรียนสำเร็จรูปทักษะการเขียนสะกดคำ ผสมผสานเทคนิคการใช้สื่อการสอน การสอนแบบ Active Learning มีสื่อการสอนที่หลากหลายที่เหมาะสมกับผู้เรียน เป็นต้น

เพื่อให้กิจกรรมมีความหลากหลาย ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนฝึกฝนทักษะได้ทุกเวลาจากเทคโนโลยีซึ่งทำให้กิจกรรมน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

molangearn13 — 2024-03-18 15:48:00 UTC

พัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ เรื่อง คำพื้นฐาน และบทเรียนสำเร็จรูปทักษะการเขียนผสมผสานกับการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ Active Learning ในรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ครูผู้สอนติดตามความก้าวหน้าจากการทำแบบฝึกทักษะจากบทเรียน โดยพิจารณาจากทักษะการเขียนสะกดคำที่ถูกต้อง และในระหว่างการพัฒนา ครูผู้สอนนำปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้บริหาร ครูผู้สอนต่างกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อที่จะหาแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตามที่กำหนดไว้

molangearn13 — 2024-03-18 15:50:42 UTC

กระตุ้นนักเรียนด้วยการใช้สื่อการสอน ทำให้สื่อสารเข้าใจมากยิ่งขึ้น

molangearn13 — 2024-03-18 15:56:20 UTC

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

molangearn13 — 2024-03-18 15:58:01 UTC

3.1 เชิงปริมาณ

ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านขะเนจื้อ ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยพื้นฐานมีผลการพัฒนาทักษะการเขียนที่ถูกต้องและผลสัมฤทธิ์เพิ่มสูงขึ้น

molangearn13 — 2024-03-18 15:58:25 UTC

3.2 เชิงคุณภาพ

มีทักษะในการเขียนสะกดคำได้ถูกต้อง การปรับประยุกต์/เทคนิค/สื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนทางภาษาที่ผสมผสานกับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning ในวิชาภาษาไทยพื้นฐาน โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ บทเรียนสำเร็จรูป และรูปแบบการจัดการเรียนรู้เป็นฐานในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้

molangearn13 — 2024-03-18 15:59:34 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:15:39 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:16:58 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:25:18 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:28:36 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:30:05 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:30:32 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:30:50 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:31:18 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:31:53 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:32:13 UTC

molangearn13 — 2024-03-18 16:32:34 UTC

molangearn13 — 2024-03-19 07:27:12 UTC

molangearn13 — 2024-03-19 07:27:28 UTC

molangearn13 — 2024-03-19 07:32:32 UTC

molangearn13 — 2024-03-19 07:32:51 UTC

molangearn13 — 2024-03-19 07:52:23 UTC

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566

2024-08-26 05:11:44 UTC

panisarakk13 — 2024-08-26 05:13:35 UTC

panisarakk13 — 2024-08-26 05:15:10 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:13:53 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:14:19 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:31:38 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:33:00 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:39:33 UTC

ประชุมเพื่อเตรียมพร้อในงานประกันคุณภาพ

panisarakk13 — 2024-08-28 07:40:53 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:41:21 UTC

กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2567

panisarakk13 — 2024-08-28 07:41:47 UTC

ประชุมเพื่อรับการประเมิน สมศ.ครั้งที่ 5

panisarakk13 — 2024-08-28 07:42:06 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:42:29 UTC

กิจกรรมวันไหว้ครู ปีการศึกษา 2567

panisarakk13 — 2024-08-28 07:42:59 UTC

กิจกรรมวันภาษาไทย ปีการศึกษา 2567

panisarakk13 — 2024-08-28 07:46:25 UTC

เวรประจำวันศุกร์

panisarakk13 — 2024-08-28 07:46:46 UTC

panisarakk13 — 2024-08-28 07:52:34 UTC

กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์

panisarakk13 — 2024-09-02 06:56:23 UTC

แผนพัฒนาการศึกษา ปี 2567

panisarakk13 — 2024-09-02 07:00:32 UTC

ติดตามการประเมิน สมศ

panisarakk13 — 2024-09-02 07:01:01 UTC

การประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2567

panisarakk13 — 2024-09-02 07:15:28 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 07:59:41 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:03:05 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:03:36 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:08:50 UTC

แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ

panisarakk13 — 2024-09-02 08:11:03 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:13:33 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:15:21 UTC

molangearn13 — 2024-09-02 08:23:07 UTC

molangearn13 — 2024-09-02 08:23:26 UTC

molangearn13 — 2024-09-02 08:23:45 UTC

panisarakk13 — 2024-09-02 08:25:47 UTC

panisarakk13 — 2024-09-03 08:20:17 UTC

panisarakk13 — 2024-09-08 15:08:13 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:29:36 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:32:25 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:34:41 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:46:25 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:47:53 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:52:15 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:52:40 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:53:11 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 07:59:34 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:00:24 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:01:04 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:04:18 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:20:39 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:21:26 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:22:14 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:25:17 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:29:14 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:41:39 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:42:49 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:45:47 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 08:54:16 UTC

panisarakk13 — 2024-09-09 16:35:50 UTC

molangearn13 — 2024-09-09 16:44:36 UTC

บุคลากรโรงเรียนบ้านขะเนจื้อ

molangearn13 — 2024-09-09 16:45:53 UTC

molangearn13 — 2024-09-09 16:49:00 UTC

คลิปประเด็นท้าทาย ช่องทาง Youtube

molangearn13 — 2024-09-10 01:45:07 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 02:50:59 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 02:55:17 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 04:11:15 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 04:12:19 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 04:12:25 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 04:13:57 UTC

molangearn13 — 2024-09-10 04:14:50 UTC

molangearn13 — 2024-09-29 15:18:59 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 02:19:08 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 02:51:19 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:00:35 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:03:37 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:16:13 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:16:29 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:17:26 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 03:19:10 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:45:24 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:45:31 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:45:45 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:46:02 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:46:19 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:47:38 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 04:56:15 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 06:49:37 UTC

molangearn13 — 2024-09-30 06:49:48 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 04:52:08 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 04:52:46 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 04:53:02 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 07:02:22 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 07:02:33 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 07:02:45 UTC

molangearn13 — 2024-10-01 07:04:52 UTC