INTEGRACION TECNOLOGICO-ACADEMICA - GRUPO 3 by Rodrigo Ezequiel Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA Parcial Unidades 1 y 2 en-us 2020-09-05 01:29:19 UTC 2025-10-29 16:38:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f393.png Punto B Rodrigo_Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722381882 Esquema Conceptual:]]> 2020-09-05 03:14:03 UTC https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722381882 Punto C Rodrigo_Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722398207 Articulo Educación Digital:

https://www.infobae.com/america/opinion/2020/06/06/los-desafios-de-la-educacion-digital/

Cito este artículo por la situación Educativa en la cual están viviendo tanto Alumnos como Docentes, debido al Aislamiento por el Covid-19.

El mismo es un texto expositivo porque la noticia explica la problemática que existe actualmente en la Educación Digital en el Mundo a causa de la Pandemia de Coronavirus.  

La finalidad de esta noticia es informar a la opinión pública para que sepa las dificultadas que están pasando para aprender y enseñar, los Alumnos y Profesores. Esta problemática no solo está insertada en la Argentina, sino a nivel global. El mayor problema es la falta de computadoras, caídas de Internet y la concentración / Interés de los Alumnos.

 

Fuente: Dario Infobae (Digital)

]]> 2020-09-05 03:47:27 UTC https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722398207 Punto E Rodrigo_Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722411792 Criterios de Validación:

·         Autoridad: Cumple con este requisito, ya que la noticia fue publicada por el Diario Infobae, por los Periodistas Eugenia Mitchelsteiny Pablo J. Boczkowski.  
·         Actualización: Cumple con este requisito, dado que la noticia fue publicada el 6 de Junio de 2020. 
·         Navegabilidad: Cumple con este requisito, ya que navegar por el Diario y llegar a la noticia es de fácil acceso. 
·         Organización: En este punto hay que destacar que la noticia es precisa, pero el contexto es excesivo y confuso, debido a la gran cantidad de publicidad y propagando de otras noticias alrededor del misma. 
·         Selección de Contenidos: Cumple con este requisito, ya que la noticia es clara, precisa, y coherente con lo que informa. 
·         Legibilidad: Cumple con este requisito, ya que la noticia es fácil de leer, visualizar y navegar dentro de la misma.
·         Adecuación al Destinatario: Cumple con este requisito, ya que la noticia está dirigido al público en general. No contiene lenguaje especifico y el concepto que presenta la noticia es clara y directa. 

]]> 2020-09-05 04:15:35 UTC https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722411792 Punto F Rodrigo_Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722424009 Lectura Critica

Habiendo leído los conceptos de estos dos autores (Burbules 2001 y Cassany 2003), coincido con sus posturas sobre el lector crítico y el hiperlector. En mi caso, como futuro abogado, debo aprender a leer entre líneas como bien dice Cassany, ya que es muy importante no solo leer, sino también interpretar y sacar conclusiones de lo que se está leyendo. Por otro lado, como expresa Burbules, uno como Abogado, tienen que estar dispuesto a desconfiar de los criterios y objetivos que está leyendo del otro interlocutor. Para un Abogado es muy importante tener la capacidad de entender, reflexionar, juzgar, creer y analizar lo que está leyendo, como así también el contexto de donde obtiene la información.]]> 2020-09-05 04:42:00 UTC https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722424009 Punto I Rodrigo_Castelli https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722438744 Bibliográficas:

Punto A: 
Link:      https://youtu.be/SYN92vosh2Q
Fuente: YouTube
Autor:   Henry Vergara (2018)
 
Punto B: 
Link:      https://app.lucidchart.com/documents#/dashboard
Fuente: Lucidchart
 
Punto C:
Link:      https://www.infobae.com/america/opinion/2020/06/06/los-desafios-de-la-educacion-digital/
Fuente: Diario Online Infobae
Autor:   Eugenia Mitchelstein y Pablo J. Boczkowski

Punto E:
Autor:   Burbules, N. & Callister, T. (2001). Lectura crítica en la Internet. En Educación: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información (Cap. 4, p.119-155). Barcelona: Granica.
 
Punto F:
Autor:   Cassany, D. (2006). Leer desde la comunidad. En Trás las líneas.  Sobre la lectura contemporánea. Recuperado de https: https://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/libro/295-tras-las-lneaspdf-WB5V4-articulo.pdf
]]> 2020-09-05 05:17:52 UTC https://padlet.com/rodrigo_castelli/parcial_unidades1y2_ITA/wish/722438744