Diskutieren Sie, wie Demokratie als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform fächerübergreifend im Unterricht gestärkt werden kann. by Johannes Streitberger

Partizipation I

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:05:35 UTC

Welchen Stellenwert hat Partizipation beim Lernen meiner Schüler*innen in meiner pädagogischen Praxis?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:06:13 UTC

An welchen Stellen im Unterricht/in der Schule können sich meine Schüler*innen mit ihren Stärken und Themen einbringen?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:08:00 UTC

Wie und an welchen Stellen fördere ich Zusammenarbeit meiner Schüler*innen?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:08:18 UTC

Welche Modelle der Konfliktbearbeitung werden in meinem Unterricht/an meiner Schule mit Schüler*innen thematisiert und eingeübt?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:08:44 UTC

Wie und an welchen Stellen gebe ich den Schüler*innen Anerkennung und Wertschätzung?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:09:17 UTC

Wie unterstütze ich meine Schüler*innen andere Perspektiven einzunehmen?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:12:33 UTC

Wie rege ich die Urteilsbildung meiner Schüler*innen an? An welchen Stellen thematisiere ich die Rolle digitaler Medien?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:13:17 UTC

An welchen Stellen übernehmen Schüler*innen in den von mir begleiteten Lernprozessen Verantwortung für sich und andere? Wie wird das reflektiert?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:13:52 UTC

Wie profitieren meine Schüler*innen von demokratischen Prozessen in meinem Unterricht/an meiner Schule? Wie mache ich ihnen das bewusst?

JS_Fortbildungen — 2024-09-05 15:14:27 UTC

Wie wichtig ist es mir, dass meine Schüler*innen selbstständig Probleme lösen? Wie unterstütze ich sie dabei?