-Habilitar instancias de autoevaluación a través del registro fílmico entre pares, para que esto sirva de insumo de mejora personal.

Continúa las observaciones de clases y retroalimentacion

Detectar las Debilidades para fortalecer la tarea

Realizar talleres con las familias

Implementar estartegias de fortalecimiento

Noviembre

Ver indicadores de progresion de Aprendizajes

Diciembre

Evaluacion de los resultados obtenidos en los alumnos, de los indicadores para implementar la mejora en el año siguiente.

Realizar un registro de datos de esos indicadores que nos brinden informacion precisa

Implementar estartegias de vinculacion con las familias del año 2026 presentado la propuesta del Plan Infancia que se implementara

Conciencia fonológica sonido Inicial.

Rondas de intercambios de eventos futuros. Salida al parque Camba Cua

Registro de clases

Reunión pedagógica.

FODA.

Análisis del plan de mejora.

Grilla. Tiempo de compartir. Situación de ronda. Intercambio de despedida.

Intercambio transversalmente con otros campos.

Fechas con talleres de padres..

Guía y acompañamiento pedagógica.

Observación

_Taller de Alfabetización Fliar con experiencias compartidas.

_Armar parejas pedagógicas.

_Encuentro de retroalimentación.

_Acompañamiento e Informes de avances de logros alcanzados.

Taller de Alfabetización para padres (con padres tutores.

Trabajar con pares pedagógicos "Madrinas"

Observación de clases

Plan de mejora

Capacitación de docentes, revisión de prácticas pedagógicas, observación de videos para retroalimentación.

Acompañar el proceso de evaluación del proceso de Aprendizaje

Meta evaluación semanal realizando los ajustes en la grilla

Realizar observaciones de clases de las mismas.

Retroalimentación (para las mejoras necesarias, partiendo de lo positivo) .

Continuar afianzando vínculos con la familias sobre el programa.

taller con las familias para brindar informacion de la importancia del acompañamiento y la puesta en practica de actividades en conjunto familia-jardin

taller con las familias para continuar el trabajo iniciado.

incorporación del proyecto infancia a las planificaciones para generar una interrelación donde se puedan conectar y trabajar en conjunto proyectos institucionales con el proyecto infancias y así lograr integrar ambos.

-Cierre de Articulación con escuela primaria.

-2° taller de alfabetización con las familias.

.Reunión con el personal Docente

.dialogo con la familia

.grillas de actividades, estrategias

.dialogo colectivo

.docente experto, multiplicador

.observación, registro

actas

*2° Taller de alfabetizacion con las familias.

*Articulacion con escuela primaria.

*Reunión de articulación con escuelas Primaria N146- N275, entre equipo Directivo , con docentes de primer grado, profesores de educación fisica.

*Primer y Segundo taller de Infancia con las familias.

*Seguimiento de momentos de compartir inicial y final.

*Jornada de maratón de lectura .

*Observaciones de clase sobre sistema de escritura y narraciones descriptivas.

Acto 20 de junio

Finalizacion del primer cuatrimestre

Retroalimentaciones.

Organización de Acto "17 de Agosto"

Organización de Festejo Mes de las Infancias.

Reuniones con tutores : Entrega de Informes del Primer Cuatrimestre.

Articulación Con la Escuela Primaria.Jornadas Recreativas con Profesores de Educ Fca,Docentes de ambas Instituciones, Estudiantes.

Talleres con las Flias:"Programa Infancia".

Análisis y ajustes con docentes de las prácticas observadas para mejorar las prácticas pedagógica del programa.

Retroalimentación en reunión general de las prácticas en el programa infancia.

Taller con las familias para avanzar y complementar el trabajo que se realiza en el jardín.

Informe de los logros obtenidos

Ver cuantas veces se desarrolla cada actividad.

Ver cuantas veces al año se realizo determinadas actividades, por ejemplo. Mostrar y contar. Momento de compartir. Sistema Fonema- Grafema-. Intercambio en el momento de despedida, etc.

Agendar actividades con la familias.

Mayo- Evaluación del plan de mejoras. Evaluación de Proyectos de Ferias de Ciencias. Dónde se observa el diálogo más fluido y coherente del Alumno.

Junio- Ajustes de Evaluaciones a principio de mes.

Julio- Informes de Alumnos, dónde se dialogue sobre los avances en el proyecto de Alfabetización. Reunión de Padres .

 Observación de clases y registro de filmación ,retroalimentación escrita de clases de actividades del Programa Infancias.

 Seguimiento de Talleres con Familias del programa Infancias y verificación de Actividades que se envía por wasap.

 Talleres con Docentes una vez por semana con cuadernillo infancias para seguimiento y retroalimentación.

 Asistir con equipo institucional a capacitación virtual y presencial .

URGENTES

• Documentaciones administrativas delegar,controlar.

• Organizar fechas Muestras anual de Arte,Educación Física.

• Control de trayectoria Educativa y asistencias. Ver informes aprendizajes de primer cuatrimestre equipo directivo.

Reunión equipo directivo para aunar criterio fechas y delegación de tareas: Actos día del maestro, de Maratón lectura,de Expo pequeños exploradores digitales,de precampamentil fecha pospuesta y de gestión de fiesta educación fisica.

Visitas pedágogicas y observación de momentos de compartir coordinar con vicedirectoras.

envio de documentaciones administrativas.

Evaluación equipo directivo del desarrollo de los talleres con familias .

Observación de clases.

Evaluación Plan Infancias en SEDE y ANEXO equipo directivo con Docentes ,retroalimentación .

Articulación con escuela primaria gestionar y hacer seguimiento.

Administrativo informar a communidad fecha de inscripción y vacantes.

- publicación de sistema de inscripción 2026 en comunidad educativa.

-Taller con docentes para aunar criterios de:

- informes finales de aprendizajes.

-Fechas de cierres y entrega de documentaciones.

-verificar la distribución tareas expo arte,fiesta educación fisica y articulación primaria.

-colaborar inscripción online con familias.

-Administrativo envio documentaciones .

-recepciona y controla documentaciones de secciones de nivel inicial.

-establece fecha de recepción de documentaciones de alumnos confiirmados 2026.

--seguimiento de organización actos clausuras.

-jornada de Evaluación institucional .

-Envio de documentaciones conceptos y otros.