1º MATEMÁTICAS ➕➖

Chic@s, hay que repasar los números hasta el 100 y lo más importante, entender las relaciones que hay entre ellos. Por eso, os proponemos la siguiente ficha y ¡ojo! fijaros en los números por filas y columnas...🔍👀

Pero ¡OJO! 👀 solo quiere que la enviéis la actividad 6 a su correo, ya que es evaluable. 
mlfernandez@educantabria.es

Ya sabéis que la ficha podéis hacerla por escrito o de manera oral. ¡A por ello! 😍 Esperamos que os guste.

Recordad que hoy es día de videollamada ¡qué nervios! 😆

Además, os queremos recordar también que tenemos un nuevo reto en marcha.  Un reto que hemos tomado prestado de las compañeras de infantil. 
Ellos ya lo han hecho, de modo que os hemos dejado el vídeo que han elaborado enlazado en el blog Pasa y Cotillea, así que si necesitáis ideas... ¡echadle un ojo! 👀

 

Bueno, pues vamos al lío: 

Debéis tirar el dado tres veces:  

Cuando sepáis que personaje, escenario y situación os han tocado, debéis escribir en vuestro cuadernillo una historia con esos datos. 

Os deberá ocupar un mínimo de 4 líneas.  

¡A darle al coco!  🤯

Después, en vuestro cuadernillo, escribiréis los números con cifras y pondréis los números anterior y  posterior. ⬅ ➡
Recordad que el número anterior es el número que va antes y el posterior es el que va después.

¡Venga, vamos! 

¿Sabíais que para estar sanos y fuertes además de cuidar nuestra alimentación es fundamental realizar ejercicio físico frecuente?  
    🤸‍♀️ 🤽‍♂️ 🎾 🏀 🏃‍♀️ 🏊‍♀️ 💃 🕺 ⚽

El camaleón os lo cuenta así:  

Ahora lo que os pedimos es que dejéis en comentarios 👇 un consejo que le daríais a una persona para que llevara una vida lo más saludable posible 
¿qué le diríais? 🔊 
¡Os leemos! 👀

 

📌Recordad que la letra Z se junta con las vocales A, O, U.  

 

📌 Y la letra C con las vocales E, I.  

 

¡Vamos a recordarlo un poco mejor con esta canción que escuchamos en clase! ¿Os acordáis? Cuando escuchemos palabras con za, zo y zu tenemos que dar una palmada.  

Y, cuando escuchemos palabras con ce y ci, levantamos los brazos. ¡Atentos porque es muy rápido! 🎵 

 

*La palabra “calabaza” da error, así que no os preocupéis.*   

 

Una vez hayáis acabado, escoged 3 palabras e inventaros en vuestro cuadernillo una oración con cada una de ellas. Ya sabéis... ¡con tantas palabras como años tenéis! 📝 

 

📌 Para calcular el DOBLE sumamos el mismo número dos veces.  

 

Por ejemplo: para calcular el doble de 2, tenemos que sumarlo dos veces: 2+2=4. Entonces... ¿Cuál será el doble de 3? 

Para comprenderlo un poco mejor os proponemos este vídeo.   

Primero haréis el reto de las notas musicales, ¡Espero que hayáis practicado mucho con el juego "Atrapa las notas"! 🎶

Al empezar a hacer el kahoot, os tenéis que identificar con el nombre y un apellido y el curso de 1º A, B o C. Espero que os guste 💙

Esta semana hemos elegido: “Inés del revés”, la historia de una niña terca, desobediente y que lleva continuamente la contraria, como cualquier niño. Por eso hace todo al revés. 

Afortunadamente, tiene una mamá imaginativa y cariñosa 💖 que sabe cómo poner las cosas del derecho.
¡¡Esperamos que os guste!! 

En la calle, en casa, en el coche, … incluso en la naturaleza.

En el vídeo que os proponemos aparecen imágenes del entorno y se han resaltado algunas líneas rectas, curvas, triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, círculos,…  ¡¡Fijaos bien!!
              🔶  🟨  🟢  🔺
Después de ver el vídeo nos gustaría que nos escribierais en los comentarios un objeto o elemento de vuestro entorno que se parezca a algunas de las figuras que hemos trabajado en clase.
Empiezo yo: Mi televisor tiene forma de rectángulo.

-1ª Propuesta: 
  

Para superar esta actividad tendréis que esquivar a tod@s los monstruit@s. 

Necesitaréis agilidad,equilibrio y mucha ATENCIÓN .👀🏃‍♂️🏃‍♀️ 

 

Esta actividad es una pequeña sesión de Educación Física de COORDINACIÓN.  

Vamos a necesitar dibujar una escalera  en el suelo. ¿CÓMO? Si, muy fácil. La tendréis que construir con un poco de cinta de carrocero (en el video lo veréis). 

Te propongo realizar todos los ejercicios e intenta aumentar la velocidad. 

¡Puedes INVENTAR  tus propios ejercicios y combinaciones! ¡OS RETO!👍😊 

Os espero a TOD@S en los comentarios del PADLET. No olvidéis escribir el curso, la letra, nombre y apellido.

La primera actividad que os proponemos consiste en descubrir la frase intrusa. 🕵️‍♂️🕵️‍♀️

En cada ficha habrá 4 frases, 3 hablan de lo mismo pero hay una que no. Cuando la descubráis, debéis marcarla así: ❌.

Y por último, ya sabéis que nos la podéis mandar a nuestro correo poniendo antes vuestro nombre.
  

¡Vamos, que es muy fácil! 

Cuando hayáis terminado, vais a copiar en vuestro cuaderno los números de la actividad y además vais a añadir su anterior y posterior.
¿Preparad@s? ¡Ya!

Pero ¡OJO! 👀 quiere que la enviéis la actividad 3 a su correo, ya que es evaluable.  
mlfernandez@educantabria.es

El corto se llama “El puente”  🌉 

Ya sabéis que la ficha podéis hacerla por escrito o de manera oral. 

¡Vamos allá! 

 🚀 

Para hoy os proponemos comenzar con esta ficha como si fuese un dictado visual. Tenéis que fijaros bien en cada una de las imágenes y escribir debajo su nombre.  🖍

 

Una vez hayáis acabado, tenéis que escoger 3 palabras de la ficha e inventaros una oración con cada una de ellas en el cuadernillo. 📝 

Acordaos de que cada oración tiene que tener tantas palabras como años tenéis vosotros. 😜

¡A por ello! ¡Seguro que si hacéis un pequeño esfuerzo se os ocurren! Además, las comentaremos durante las videollamadas. 🧐

*Esta ficha no es sensible a las tildes de palabras como azúcar o grúa, por lo tanto, no es necesario que la pongáis.* 

 

Os refrescamos un truco: El símbolo siempre abre su boca hacia el número mayor. Como si se lo fuese a comer.  🐊

¿Preparados? Podéis copiarlos y resolverlos en vuestro cuadernillo.  

 

Para refrescar un poco las ideas, os proponemos este vídeo sobre la pirámide alimenticia. 🥕🍓🍴

 

Una vez que lo hayáis visto, podéis responder a estas preguntas de forma oral o en vuestro cuadernillo. Las comentaremos también durante las videollamadas, ¡así que atentos! 🧐

1. ¿Cuáles son los alimentos que más se pueden consumir? ¿Y los que menos? 🥗🍭

2. ¿Por qué crees que es tan importante comer frutas y verduras? 🍑🍌🍏

3. Además de comer bien, ¿qué otras cosas hay que hacer para crecer fuertes y sanos?  🏃‍♂️🤸‍♂️

¡A por ello! 😉

 

Por cierto, Mª Jesús os manda el siguiente mensaje: 

🔍❗❗ Hay que poner las unidades con las unidades en la misma columna, y las decenas con las decenas. 

 

Os proponemos este juego de restas en horizontal, y os sugerimos que las resolváis primero mentalmente 🧠 y luego las copiéis 📝 en vertical en vuestro cuaderno 📖. 

Bueno, ¡vamos al lío! 

Hoy tenemos para vosotros varias tareas:  

En la realización de estas fichas sois ya unos expertos 😎, así que no os tenemos que explicar que cuando acabéis debéis darle a finish, enviar a vuestra profe y escribir vuestro nombre y nuestro correo 😉. 

Debéis fijaros en el dibujo🔎 , darle un poco al coco🤯 y completar las oraciones de color verde en vuestro cuadernillo. 📝

¡Vamos allá! 

Antes de realizar la ficha que os hemos preparado, podéis refrescar la memoria con esta imagen de la organización de los alimentos en la pirámide. O si queréis, podéis volver a ver el vídeo que os pusimos el martes. 🎬

¡¡Hola chicos y chicas musicales!! Cuánto os echo de menos, espero que vosotros también os acordéis un poquito de nuestra clase de música 😊🎼 

Esta semana os propongo una sola actividad, pero tenéis que practicar todo lo que podáis. Al pulsar en  

"EMPEZAR" debéis elegir con cuantas notas jugar. Os recomiendo que vayáis poco a poco. Espero que os resulte divertido y que aprendáis las notas. Enviadme comentarios escribiendo vuestro nombre y apellido y el curso de 1º A, B o C, y me contáis qué os ha parecido. ¡Hasta la semana que viene! 😍😍 

 

Para celebrar de una forma un poco especial este día, nos gustaría compartir con vosotros este vídeocuento que a nosotras nos encanta. Se titula “Un puñado de botones”.  

Una vez que lo hayáis visto, podéis resolver en vuestro cuadernillo las siguientes preguntas y actividades:
 

Pero, ¡ATENCIÓN! 🔊🔊 En la tercera propuesta, el "Reto del Salto" es EVALUABLE.  

Recuerda que lo importante es pasárselo bien. 

Necesitarás rollos de papel higiénico, varios palos de escoba o fregona, unos folios y un familiar de "ayudante".

¿Qué cómo voy a evaluar? ❗
▪ Tenéis que escribir un comentario en Padlet indicando si habéis superado "EL RETO DEL SALTO" y QUÉ ALTURA MÁXIMA LOGRASTE (cuidado, el salto es con los 2 pies juntos).

▪ No olvidéis poner el curso, la letra, nombre y apellidos. Por ejemplo: 1ºA Elena García Sánchez.

Como veis es muy sencillo, no hay que grabar un vídeo, simplemente se trata de escribir un comentario. 

Estoy segura que TOD@S lo vais a hacer muy bien. ¡Ánimo campeon@s!👍😊 

Os proponemos que leáis este texto y, después, una vez lo hayáis comprendido bien, respondáis a las preguntas en vuestro cuadernillo. Acordaos de poner mayúscula al principio de cada oración y punto final cuando acabéis. 😜📝

Una vez que hayáis respondido a las preguntas, nos enviáis una foto a nuestro correo electrónico, ya que se trata de la primera tarea EVALUABLE Y OBLIGATORIA de esta semana. ¡Mucho ánimo para tod@s! ¡Seguro que lo hacéis genial! 😀

1ºA: clara.sobremazas@educantabria.es

1ºB: emvergarav01@educantabria.es

1ºC: 
ealonsoc09@educantabria.es

¡A por ello! 🧠🖍

 

Hoy os proponemos tres actividades: 

👀 Una pista: tienen que ver con el cuerpo humano. 🕺

                        ------ 

                         -----
¡Comentad vuestras respuestas!💻

Pero, ahora que sois unos expertos en adivinanzas podéis inventaros una y escribirla en vuestro cuaderno de escritura.📑

Uyyyy seguro que a más de uno se le ha olvidado. ¡Vamos a refrescaros la memoria con este vídeo! 🎬

En esta ficha interactiva tendréis que resolver varias sumas y restas, no vais a tener ningún problema en hacerlas ¡están chupadas! Recordad que cuando las terminéis debéis darle a ¡Terminado!  y después mandarla a nuestro correo.  

¡Ánimo! 

¡Qué lo disfrutéis! 😋

Además, acordaos… ¿Habéis grabado ya vuestros pasos de baile para el reto de esta semana? 🤸‍♂️🤸‍♀️ ¡Mañana viernes a las 20:00 se termina el plazo! 

Acordaos de permitir el Flash y saltar el anuncio (Skip Ad) para que os salga el juego.

 ¡Seguro que lo vais a hacer muy bien! Os espero en los comentarios. 👍😊

Mª Jesús.

Hoy es festivo en Bezana, y por tanto no tenemos clase.
Aún así, os colgamos la planificación semanal para que le echéis un ojo 👀 , y como veréis mañana tenéis una tarea evaluable obligatoria.  

Aunque hoy no hay tarea, podéis aprovechar para grabar 🎬 y mandar vuestros vídeos para el reto de esta semana.  

¡A por el lunes! 😘

Para hoy os proponemos 3 cosas de lengua, matemáticas y ciencias. Recordad que la tarea de matemáticas es OBLIGATORIA Y EVALUABLE. ❗

Así que os proponemos que penséis en alguno de ellos (repartidores, cajeras, limpiadores, médicos, policías, etc.) Y les escribáis entre 3-5 líneas en vuestro  📖 cuaderno de lectoescritura agradeciéndoles su labor. 

Os dejamos este juego para que las repaséis: 

Para hoy os proponemos tres tareas y OJO 👀 una de ellas es evaluable.  

Es muy importante que antes de empezar leáis las instrucciones que vienen en la ficha para que os salga todo perfecto 👌 

Ya sabéis que cuando terminéis debéis darle a terminado y a enviar a vuestra profe.  

¡Esperamos vuestras fichas!

¡Es más fácil hacerlo que explicarlo! ¡A por ello! 😉 

 

 

¿Se os ocurre alguna frase en la que aparezca alguno de ellos? Podéis escribirlas en los comentarios. ¡Os leemos! 🧠🧐

La primera es la presentación de otros pocos instrumentos de percusión del aula de música. ¿Recordáis cual de ellos habéis podido tocar? 🥁

Tenéis que escribir un comentario en Padlet o en el Blog Entra en la música diciéndome cuanto tiempo os ha costado hacer todas las parejas. 🕑  No olvidéis poner vuestro nombre y apellido y si sois de 1º A, 1ºB  ó 1º C. 

Espero que disfrutéis muuuuucho, ¡Hasta la semana que viene! 🖐🎶
Ana.

Así que, como hoy nos reunimos en ZOOM, y  no hay tarea evaluable vamos a proponeros actividades para que os divirtáis un montón.
¡Ah! Y recordad que tenéis hasta hoy a las 8 para mandarnos vuestros vídeos del RETO SEMANAL🎬👀🏃‍♂️🏃‍♀️

 

 Hola chicas y chicos! ¿Qué tal estáis? Esta semana os propongo 3 actividades . 
¡Seguro que lo vais a hacer  muy bien!  Os espero en los comentarios.👍😊 

 1ªPropuesta: ¡Vamos a mover el cuerpo!💃🕺 

Intenta imitar todos los movimientos y recuerda que lo importante es pasárselo bien. 

      azul y transparente será. 

        Siempre estará arriba 

           y nunca se caerá. 

                  ¿Qué es?

                    _ _ _ _ _

2.         Somos más de una 

          y salimos con la luna; 

        si te pones a contarnos

         te dejarás más de una. 

                 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

¡Ahora os toca a vosotros inventaros una! 🧐

Hoy os traemos dos actividades que seguro que os gustan. ¡A por ello!   

1º LECTURA.  📖👀 

Ya sabéis lo importante que es leer un poquito todos los días, así que os proponemos leer este cuento llamado “Pájaro amarillo”. 🐤🐥🐣Es un libro que a nosotras nos encanta porque trata sobre la importancia de COMPARTIR.  👫 

Una vez que lo hayáis leído, tenéis que rellenar la ficha de vuestro cuadernillo de lecturas (con el título, la valoración y un dibujo bonito). 📖🖍 
Pero, tenéis que hacerlo con muuuchas ganas, ¡para que os quede PRECIOSO!  😍 

 
Por último, nos gustaría que hicieseis un pequeño resumen del cuento en vuestro cuadernillo de clase. Ya sabéis, al menos 3 líneas. ¿Preparados? 👍   

A la vuelta de las vacaciones os daré pautas más concretas. 

Y también volveré a grabaros algún vídeo más.  Os echo de menos, todo irá bien. 😘✌

 Ana Álvarez.

¿Os acordáis de las partes más importantes que tiene una planta? Todas las plantas tienen raíz, tallo…, ¿qué más? ¡Continuad vosotros! 😛

Para recordarlo os proponemos esta ficha interactiva en la que tenéis que arrastrar cada parte a su lugar correspondiente.

Una vez que hayáis acabado, podéis enviarnos vuestras respuestas pinchando en “Enviar mis respuestas a mi profesor/a” (aperece automáticamente cuando finaliza la ficha). Basta con escribir vuestro nombre y nuestro correo electrónico. 
1ºA clara.sobremazas@educantabria.es

1ºB emvergarav01@educantabria.es

1º C 
ealonsoc09@educantabria.es

Después, podéis dibujar en vuestro cuadernillo una planta bonita y grande. En ella, tenéis que señalar cada una de sus partes y escribir para qué sirve cada una. Acordaros de lo que habéis repasado con la ficha interactiva. ¡Seguro que os ayuda! 🌼

Con el primero, podéis bailar, cantar y repasar las partes del cuerpo. ¡Es súper divertido! 🤸‍♂️

Os damos una pista: tienen que ver con el SISTEMA SOLAR 🛸🌕💫
 

1. Mar te digo y no me entiendes mar te repito y no me comprendes. ¿Qué será? 
                     ----------

2. Aunque no soy nadador y mi color es amarillo,llevo un gran flotador y parezco un platillo. 

                    -----------
3. Lo tomas, pero no lo puedes llevar. ¿Qué es? 

Esperamos que estéis cargados de energía porque hoy venimos con otras 3 actividades. ¡Ánimo! 👏 

1º MENSAJE SECRETO 🤫   

Queremos enviaros un mensaje especial, pero con un pequeño truco. Se trata de un mensaje secreto que tenéis que adivinar. ¿Sabéis cómo? Tenéis que pensar en la primera letra de cada palabra e ir escribiéndolas en orden hasta encontrar el sentido completo de la oración. ¿Estáis preparados? 

Sabemos que os va a gustar. 🥰 Después podéis escribirnos vuestros mensajes en los comentarios. ¡Los estaremos esperando! 

 

Para celebrarlo, os proponemos una serie de ideas que podéis ver en esta imagen o pensar las vuestras propias. 

Por ejemplo: sembrar en un vaso de yogur con un algodón humedecido una lenteja, hacer una manualidad con materiales reciclados (que sabemos que se os da de maravilla), pintar un dibujo sobre la Tierra y pegarlo en la ventana… ¡Lo que más os apetezca! 

 

A nosotras nos gusta pensar que, aunque hoy se celebre de manera especial, ¡todos los días son el día de la tierra! 🌍🌞 

Este año va a ser un día del libro un poco diferente porque no vamos a poder compartirlo con vosotr@s, pero os vamos a dejar una gymkhana literaria súper divertida. En ella vais a poder realizar diferentes pruebas relacionadas con cuentos... no es necesario que hagáis todas. ¡¡Esperamos que os guste!! 😋

¿Preparados? 🤩

Para este jueves os traemos tres actividades: 

1º Habéis hecho tan bien las ADIVINANZAS que os propusimos el martes que nos apetece poneros otras pocas. Y, para ponerlo difícil, os vamos a dar solo una pista: están relacionadas con los ANIMALES. ¿Preparados? Aquí abajo os las dejamos. 🔎

2º Un enlace con un juego que tiene unos cuantos problemas de matemáticas. ¡Acordaros de encender la calculadora que tenéis todos escondida en vuestro cerebro! 🧠

3º Una página web que os recomienda Ana, vuestra profe de inglés, con algunas fichas para que podáis repasar la escritura de los números que habéis trabajado con ella en clase.

¡ÁNIMO! 😛

           para cazar se da maña, 

              araña y no es araña.

                      ¿Quién es?
                           _ _ _ _

     2     Largo, largo, su cuello es

           y tiene manchas en la piel.

                   Si te digo más, 

                  sabrás quién es.
                         _ _ _ _ _ _

      3    Llevo mi casa al hombro, 

                camino sin una pata

             y voy dejando mi huella, 

               con un hilito de plata.

                       ¿Quién soy?
                          _ _ _ _ _ _ _ 

A lo largo de estos días vamos a ir poniendo en esta plataforma algunos juegos y actividades chulas que podéis hacer mientras estáis en casa. 

Aquí abajo os dejamos un juego de matemáticas sobre los números hasta el 50, para repasar con los palillos; y un juego de lengua, para repasar las letras. ¡Súper fácil! 

Tenéis que pinchar sobre ellos para poder acceder.

Esperamos que os gusten tanto como a nosotras. ¡Hasta mañana! 

Firmado: Clara, Eva y Eukene. 

Hoy os traemos dos actividades para seguir repasando desde casa.

La primera actividad es de inglés. La profe Ana os recomienda un vídeo para que disfrutéis con el Easter Bunny (el Conejito de Pascua) y una búsqueda para que podáis pintar algunos 🤬 de pascua.

La segunda actividad que os proponemos es una lectura cortita sobre “El gallo Kiko” y un juego de comprensión lectora. 

Os las dejamos aquí abajo.
¡Qué disfrutéis! 

 

Dicho esto... ¡Vamos al lío! 🤸‍♂️🤓

Después podéis escribirlas en vuestro cuadernillo junto con las soluciones. ¡Venga, que está chupado! 😜

 

Se llama “La oveja esquilada” y a nosotras nos encanta. ¡Que lo disfrutéis! 🐑💕

 

1º LENGUA: Escritura Creativa -  ACTIVIDAD EVALUABLE Y OBLIGATORIA
La semana pasada nos sorprendisteis un montón con vuestras historias tan chulas.😍
Y por eso, queremos que nos demostréis de nuevo la imaginación 🧠que tenéis con esta ficha.📝
¡Cuando acabéis recordad mandar una foto 📸 a nuestro email! 📩

 En el siguiente enlace tenéis que escribir los números anteriores. ¡PRESTAD ATENCIÓN CON EL CAMBIO DE DECENAS! 👀

¡pues es una rutina que no podemos olvidar! Intentad hacerlo todos los días en casa, 📆 ¡incluso podéis hacer una cuenta atrás para el final de curso el 23 de junio! 

Para hoy os proponemos tres tareas que, como siempre, no vais a tener problema en hacer porque sois los niñ@s más listos y trabajadores de toda Cantabria. 
                     👦   👧

También os queremos recordar dos cosas: 
📍   Tenemos en marcha otro reto semanal, esta vez con cada una de las letras de vuestro nombre. Hay que estrujarse un poco el coco. 🤯

📍  Este viernes tenemos videollamada con TODA la clase. 

Qué ganas de veros a tod@s juntitos otra vez. 

Bueno, vamos allá: 

Después del juego, queremos que nos escribáis una frase con cada palabra que aparece, así que lo mejor es que las vayáis apuntando para que no se os olviden.

Os dejamos un vídeo muy cortito para recordar estos conceptos. 

Al final del vídeo tenéis una sorpresa ¡¡muy atent@s!! 🤗

También os deja la plantilla con los números escritos por si tenéis que echarle un ojo 👀 para completarla.

 

El juego trata de clasificar cada una de las palabras junto con el artículo que las acompaña. ¡Lo vais a hacer en un periquete! 😋

Después podéis escoger 3 palabras e inventaros una oración con cada una de ellas. ¡A darle al coco! 🧐

Una vez que hayáis acabado, acordaros de enviárnosla. ✔

¡Seguro que os sale de maravilla!😄  

La primera actividad es muy fácil: Aprende a dibujar la clave de sol. 🎼🎵

Solo hay que arrastrar cada nota hasta su nombre. 

Acordaos de enviarme la ficha a mi correo cuando le deis a "Finalizar". 📩 ana.jaen@educantabria.es

Ánimo, que queda poco. ¡Hasta la semana que viene! 🙂

 
1ªPropuesta :   

Vamos a empezar con mucha marcha. 

¡A mover  el esqueleto con Los Minions ❗❗🕺💃 

Necesitaremos  al menos 2 cojines y para el juego final, si es  posible, todos los que tengáis por casa. 

¡Seguro que lo vais a hacer muy bien! 

Chicas y chicos os espero en los comentarios. Mª Jesús👍😊 

Queda muy poquito de un curso que ha sido muy muy especial🤪 
  

Tenemos que hacer un último esfuerzo lo que queda de mes antes de poder descansar durante el verano, así que ¡¡¡muchísimo ánimo!!! 💪 

Para hoy os proponemos varias tareas, vamos a echarlas un ojo 👀: 

Nosotras siempre os insistimos mucho en que hay que leer y eso es porque la lectura es fundamental para pensar, comprender, estudiar, aprender, disfrutar, imaginar, crear,  viajar, … ¡es genial! 

Así que ¡vamos a seguir practicándola!   📖

🔊 Aviso: la lectura de hoy incluye algo de mates también💰 porque tanto los números como las letras están por tooooodas partes. 

 

Ya sabéis que cuando la terminéis debéis mandárnosla a nuestros correos. 📧 📧 📧

¡A trabajar! 

Vais a fabricaros un cartón para jugar al bingo. Para ello vamos a daros algunas pautas:

📌Tenéis que imprimir o dibujar en un papel la tabla que os dejamos un poquito más abajo. 👇 
📌 Ahora, debéis llenar los huecos EN BLANCO con los números que queráis.
📌 Pero ¡OJO! Tenéis que poner los números obedeciendo a las órdenes que os hemos puesto en la fila de arriba.
📌 Por ejemplo: en la primera columna sólo debéis escribir dos números que tengan unidades, nada de decenas. En la segunda columna pensad en números que tengan 1 decena... y así hasta que completéis vuestro cartón.
📌 Para ir tachando los números que vayan saliendo podéis utilizar un lápiz. 

Elegid bien los números y os aconsejo que no los pongáis repetidos. 
El día que os toque la videollamada, tened vuestro cartón cerquita porque lo vais a necesitar.
¡¡Mucha suerte!!    🍀🍀🍀

Es una historia preciosa que se titula ALIKE y seguro que os hará reflexionar un poquito.  

¡Esperamos que os guste! 

Nos habéis demostrado que se os da de rechupete inventar historias divertidas con personajes y lugares disparatados. 🤪 Así que, para esta semana os proponemos una tarea que os va a resultar muy sencilla.  

Se trata de fijarse en cada uno de los dibujos de la ficha y completar las oraciones con lo que en ellas puede estar ocurriendo. ¡Veréis que bien os sale! 🏆🥰

Seguro que muchos de vosotros la tenéis en casa, en vuestras carpetas de clase, pero por si acaso la dejamos aquí. Por si necesitáis ojearla. Además, la repasaremos también durante las videollamadas de hoy y mañana. 😉✔

 

Es más fácil hacerlo que explicarlo, ¡ya veréis! 😀

Para refrescar un poquito nuestra memoria, vamos a empezar viendo este vídeo sobre el sistema solar.  🌞⭐🪐

 

Debajo de la imagen del sistema solar, encontraréis el cuestionario. Tenéis que darle a “Comenzar” y ¡a por ello! Muchas cosas las aprendimos en clase, así que a estrujar el coco jijiji. 🌍🌠🌛
Si alguna pregunta se os complica, tenéis la información sobre cada uno de los planetas un poquito más abajo, con sus respectivas imágenes. ¡Pero el truco está en mirarlo lo menos posible! 😜

¡Os leemos en los comentarios para saber qué tal os ha ido!
🥰🌈

 

Ya os hemos dicho más veces que la mejor manera de aprender cómo se escriben las palabras es leer, leer y leer, y es que creemos que para aprender ortografía  lo mejor es el canal visual, o sea, lo que nos entra por los ojos. 👀 

 

La dinámica será la siguiente: debéis leer y aprender cómo se escriben las palabras que os dejamos en esta lista. 📄 👇
Unos consejillos:  

Peeeeeerooooo ¡¡no se puede mirar!! No hagáis trampa ¿eh? Que nos conocemos... 🙄

 

Tan sólo podréis mirar cuando hayáis acabado de escribirlas todas, para comprobar los fallos que habéis tenido y nos lo dejáis en comentarios. 👇  
Por último, escoged tres y escribir con ellas tres oraciones en el cuadernillo. 📝

¡A por ello!  

Ya sabéis que esta ficha una vez esté terminada, debéis mandárnosla a nuestros correos. 

⭐ En la ficha pone que es para 2º de primaria, pero no le hagáis caso. Vosotr@s sois listísim@s y no vais a tener ningún problema en completarla.  

⭐ Mucho ojo con la tilde que lleva Júpiter, si no la ponéis os lo marcará como error. 

Hasta la semana que viene, y no olvidéis escuchar buena música 🎵🎵💙💙 

 

Recordad que hoy es el último día para enviarnos vuestras fotos con las piedras decoradas para el reto de esta semana. 📸❗
¡Animaos! Seguro que os queda una piedra preciosa. Además, la entrada del cole está quedando muy bonita. 🥰🌈

 

Una vez lo hayáis leído, podéis hacer la reseña del libro en vuestro cuadernillo de lecturas, con el correspondiente dibujo. ¡A por ello! 📝 

 

📌 ¿Os acordáis del palmo, el pie y el paso? Estas tres partes nos sirven para conocer un poco mejor cuánto miden los objetos y saber cómo de grandes pueden ser.        🖐👣🦿
 

Os dejamos este vídeo para recordarlo un poco más. Podéis buscar en casa los objetos que van apareciendo en el vídeo para medirlos vosotros también y practicar. 🧐

¿Estáis preparados para superar todos los obstáculos? Para conseguirlo tendrás que correr, saltar sobre el gato a pies juntos, agacharte, esquivar, girar con el tornado y otras pruebas que tú mismo descubrirás. ¿Quién logrará llegar al Nivel 4❓❓🎁🏆 

¿Vosotros sois de utilizar refranes? ¡Nosotras mucho! ¡Nos encantan! 

Bueno, que nos vamos por las ramas...  

¡A por las tareas! 

Y recordad que hoy tenemos videollamada con algunos grupos, nos vemos en un ratín. 

Pero antes nos gustaría que intentaseis recordar cómo os sentíais vosotr@s hace ahora mismo 1 año.  

Ibais a terminar Infantil y empezar Primaria, lo normal es que os sintierais nerviosos o incluso asustados ya que era una etapa nueva, llena de cambios.  

Todavía nos acordamos del primer día de clase con vosotr@s, de vuestras caritas con los ojos muy muy abiertos mirándolo todo por primera vez, fue la primera vez que nos vimos... nos encanta recordar esas sensaciones... 😍

Pero con el tiempo habéis visto que Primaria tampoco era para tanto ¿verdad?  

Pues bien, nos gustaría que escribierais un consejo para los niñ@s de 5 años, para que estén tranquilos antes de empezar en Primaria, contándoles un poco vuestra experiencia en 1º.  

Escribidlo en vuestro cuaderno 📕  y tenedlo a mano en la  💻  📱 videollamada  para comentarlo. 

❗❗   Sabemos que algunos de vosotros hacéis la tarea por la tarde y que puede que no lo tengáis para la videollamada, no pasa nada. Comentaremos los consejos de los compañeros y así podréis ir pensando el vuestro.

  

La primera actividad son unas series de números, debéis hacerlas en vuestros cuadernillos:  

📍   1ª Contar de 2 en 2 desde el 2           hasta el 50.  

📍   2ª Contar de 5 en 5 desde el 5    
       hasta el 50.  

La segunda es como la que hicisteis la semana pasada:   
           CRUCINÚMEROS
Pero esta vez os lo hemos complicado un pelín. 
Recordad que podéis ayudaros de la tabla del 100 que tenéis en casa.

Aquí os dejamos la ficha. 👇 

(Normalmente se corresponde con el día 9 o 10 de junio... Sobretodo con el 9, pero nos viene estupendamente para hoy).🤭

¿Quién sabe qué significa este refrán? 🤪 

 

Estamos seguras de que las ideas que ayer habéis pensado y escrito en vuestros cuadernillos, les van a servir de ayuda para estar un poquito más tranquilos. 🥰
Y, pensaréis... Si no podemos vernos, ¿cómo se lo vamos a contar a ellos para ayudarles? 🤔 

¡Muy fácil! Porque sabemos que ya sois expertos productores de cine. ¡Y en eso consiste la tarea de hoy! 🎥🎬 

 

📌 Así que, desde hoy hasta el viernes, vais a tener tiempo de pensar en el vídeo que grabaréis para vuestros compis más pequeños. ⌚

Se trata de que les contéis los consejos que ayer habéis escrito en vuestro cuadernillo. ¡Aquí abajo os dejamos un pequeño tutorial con algunos trucos sencillos para que vuestro vídeo salga de rechupete! Aunque ya sabemos que sois unos expertos. 🎥 

 

📌 Recordad que el vídeo tiene que estar grabado en HORIZONTAL, con una duración aproximada de 15 SEGUNDOS.  

 

Cuando lo tengáis listo, podéis ir enviándolo a nuestro correo. ¡A por ello! 📩😄

📌👀🎥 Trucos para vuestro vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=xPEU9dMdqrU&feature=youtu.be

 

¿Tenéis alguna mascota en casa? ¿Os atrevéis a escribirlo en inglés? Os leemos. 👀🥰 

Recordad que tenemos el último reto del curso en marcha y que esta vez tenemos hasta el próximo viernes para mandarlo. 

¡Vamos a por las tareas de hoy 💪! 

Ya hemos estado recibiendo algunos de ellos y os tenemos que decir que ¡¡están genial!!  🤩 
Estamos convencidas de que les va a servir de mucha ayuda a vuestros compañeros.  

 

Y como algunos ya nos habéis grabado y enviado el vídeo, os proponemos un libro de lectura como cada viernes. 

Esta vez nos hemos decidido por un clásico, una historia divertidísima de un topo que busca al culpable de la asquerosidad que le ha caído en su cabeza. Seguro que le conocéis, pero es que la historia del topo nunca defrauda. 💩

¡Fijaos muy bien y estad muy atentos a la figura que toca!

 

¡Hola chic@s!  ¿Cómo estáis? 

Esta semana os propongo  3 actividades.Os espero a tod@s en los comentarios. 
Mª Jesús👍😊 

 

1ª Propuesta :   

¿Estáis preparados para superar todos los obstáculos❓ 

Para conseguirlo tendrás que correr,saltar a pies juntos, agacharte, esquivar con agilidad y otras pruebas que tú mismo descubrirás. 

¡Seguro que llegas a salvo al Nivel 4! 🎁🏆🎖 

Este video es un tutorial donde aprenderás de forma sencilla a hacer una pelota 🥎con calcetines🧦. 

Cuantos más calcetines pongas más grande quedará la pelota. 

En esta sesión de Educación Física vamos a trabajar desplazamientos,lanzamientos y recepciones.🚶‍♂️🚶‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️ 

Vas a necesitar una toalla , 2 rollos de papel higiénico, varias 🥎de tenis o las  ⚾ que has aprendido a hacer con calcetines y unas cajas, cestas, cubo o algo similar. En algún ejercicio también vas a necesitar la ayuda de un familiar. 

Como podéis ver en la planificación de esta semana, ya no hay tareas evaluables. Pero sí es importante que todos los días sigamos trabajando un poquito para no perder las buenas costumbres. ¡Venga! 😉💪

 

Recordad que tenemos en marcha el reto final en Pasa y Cotillea. ¿Habéis grabado ya vuestro vídeo de despedida? 🎥🎬  Acordaos de poner la mano en la cámara tanto al principio como al final del vídeo. 🖐 ¡Vamos! 🤭 

 

Después, podéis responder a las preguntas en vuestro cuadernillo. ¡Está chupado! 📝

 

📌 SEGREGACIÓN: Cuando separamos a un compañero de nuestro grupo de amigos y no queremos jugar con él. La otra persona se siente triste y sola. 😥 

 

📌INTEGRACIÓN: Cuando incluimos a todos nuestros compañeros en nuestro grupo de amigos y jugamos y nos divertimos juntos. ¡Así sí que lo pasamos todos bien y disfrutamos un montón! 🥰🎉 

¡A por ello, chic@s! 😉

¿Quién sabe lo que significa? Os leemos en los comentarios 👀👇

 

Una vez hayáis acabado, tenéis que inventaros vosotros otras 3 preguntas y escribirlas en el cuadernillo. 📝 Además, estaremos esperando leerlas también en los comentarios. ¡Así las adivinamos entre todos! Facilísimo, ¿no? 😜 

Tenéis que estar súuuuper atentos y concentrados mirando el dibujo para encontrar cuántos animales hay de cada especie. ¡No se os puede olvidar ninguno! ¿Preparados? ¡Encended vuestros motores a tope! 👀🧠 

 

(No es necesario imprimir las fichas, podéis hacerlas desde el ordenador o la tablet y anotar el resultado en vuestro cuadernillo).  

 

Y ahora os preguntamos: 

Os leemos en los comentarios 
                        👀🙃 

 

Recordad que mañana acaba el plazo para enviar el vídeo con el reto de despedida❗. ¡Y aún nos faltan de recibir algunos! No os escaqueéis, que nos encanta veros y ya será el último. 😜 

¿Recordáis cuáles eran los 3 estados en los que podemos encontrar el agua?  

 

📌SÓLIDO 🧊 

📌 LÍQUIDO 💧🌊 

📌 GASEOSO 🌫☁ 

 

¡Vamos a repasarlo con este vídeo del camaleón preguntón, que es más divertido! 🦎 

....VERANOOOOOO 🌞⛱🌊
....y que habéis superado el curso como unos CAMPEON@S 💪

Así que para terminar esta semana, vamos con dos actividades muy sencillitas, pero recordad que tenemos pendiente EL RETO FINAL. ¡Corred que llegáis! Tenéis hasta las 20:00h de hoy ⏰.