Objetivo:

Que los estudiantes comprendan los personajes y temas de La hojarasca poniéndose en el lugar de los protagonistas. La actividad les permitirá explorar las emociones, motivaciones y conflictos internos de cada uno, especialmente frente al entierro del médico.

Instrucciones:

1. Distribución de Roles:

Divide a los estudiantes en grupos pequeños (3 a 5 personas).

Los roles principales son: el coronel, Isabel (su hija), el niño/nieto y el médico fallecido (puede representarse en silencio o con monólogos internos).

Si el grupo es más grande, se pueden añadir los vecinos del pueblo o la voz colectiva del pueblo de Macondo.

2. Selección de la Escena:

Cada grupo elige una de estas escenas clave para representar:

La llegada del coronel a la casa del médico.

El momento en que el coronel decide cumplir su promesa de enterrarlo pese al rechazo del pueblo.

Los recuerdos de Isabel sobre Macondo y la tensión del entierro.

La visión del niño, que observa todo con inocencia y curiosidad.

3. Preparación del Guion:

Cada grupo lee la escena y redacta un pequeño guion.

Deben incluir diálogos que reflejen pensamientos y emociones: el honor del coronel, la resignación de Isabel, la curiosidad del niño y el silencio o rechazo del pueblo.

4. Representación:

Los estudiantes actúan la escena, interpretando los roles y mostrando los sentimientos de cada personaje.

5. Reflexión y Discusión:

Tras cada representación, abre un espacio para reflexionar con preguntas como:

¿Qué sentía el coronel al cumplir una promesa contra la voluntad del pueblo?

¿Cómo vive Isabel el conflicto entre la memoria familiar y la presión social?

¿Qué simboliza la mirada del niño en contraste con los adultos?

¿Qué enseña el cuento sobre la relación entre el individuo y la colectividad?

funciona porque la novela se narra desde tres voces, el coronel, Isabel y el niño, que cuentan un mismo hecho: el entierro del médico rechazado por el pueblo. Cada mirada aporta una visión distinta de la tumba y del conflicto en Macondo.

1. Punto de partida: El médico comienza en un extremo del laberinto (entrada).

2. Meta: Llegar al pueblo (una casita ).