https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3 Inledande konferens Läslyftet i förskolan Malmö 29 augusti 2017 en-us 2017-08-21 06:24:05 UTC 2023-03-08 19:42:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339498 Medborgarskolan

]]> 2017-08-29 09:30:22 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339498 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339557 Lärande möten
Barns initiativ- pedagogens initiativ
Fångar barnens intresse/behov och utmanar vidare
Målinriktat-fånga barnen: kombination. Balans.
Om man har mål kan man också utvärdera.
Barn lär av barn.]]> 2017-08-29 09:30:51 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339557 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339567 - Vad betyder begreppet? Gammaldags? Medforskare?
- Undervisning: pedagogens planerande, ta till vara, närmaste utvecklingszon.
- Reflektion över det egna lärandet. Ge barnen tid för detta.
- Stor del av verksamheten
- Kan undervisning vara oplanerad?
- Undervisning- tydliga mål/ tydlig process.
-  ]]> 2017-08-29 09:30:57 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339567 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339572 Vara medforskare som pedagog
Utmana, ställa frågor. Upprepningar
Skapa nyfikenhet och intresse hos barnen.
Lärmiljön som tredje pedagogen.
Undervisning ska pågå hela dagen men kräver ovanstående kompetenser hos pedagogerna.


]]> 2017-08-29 09:31:00 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339572 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339581 Undervisningsbegreppet - Riktat lärande. Medvetet lärande med mål och mening.
Varför möter begreppet motstånd? Därför att det inte får bli för likt skola.
Vad krävs för att kunna undervisa? Att man som pedagog känner/förstår barnet.]]> 2017-08-29 09:31:04 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339581 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339619 Ett lärande sker hela tiden medan undervisning har ett i förväg bestämt mål och ett syfte som utvärderas och jobbas vidare med. ]]> 2017-08-29 09:31:32 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339619 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339621 Förberedelser
Miljön - medvetenhet
Som pedagog ha ett mål, kort som långsiktigt, men vara öppen för olika situationer och ta till varar på tillfällen som ges.
Medvetenhet i aktiviteter
Processer - koppla bakåt och framåt, öppna frågor, samtala med barnen
Utmana


]]> 2017-08-29 09:31:33 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339621 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339652 Vara medupptäckare
Sätta upp mål för utvecklingsområden inom förskolegruppen
Se lärprocessen som ett delmål
Ge utmaningar
Leda processen
Använda den proximala utvecklingszonen
Använda barnens intresseområden och närmiljöer
Synliggöra lärandet
Använda lpfö som styrdokument

]]> 2017-08-29 09:31:54 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339652 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339663 Syfte
Förtrogen med Lpfö
Tillföra ny kunskap till tidigare erfarenheter

]]> 2017-08-29 09:32:01 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339663 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339665 -omdiskuterat
-rädd för det begreppet , förknippar med skolan, att det skulle vara lika med kateder
-kan det ske hela tiden?
-viktigt med kompetensen hos personalen: att det är styrda aktiviteter
-viktigt att omsätta till förskolans vardag
-förberedda, planerade aktiviteter med en viss grupp; det är undervisning
-oplanerade situationer kan vara undervisning, när personal har kunskap och omsätter det, plockar fram detta i vardagssituationer]]> 2017-08-29 09:32:01 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339665 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339667 En tanke bakom, medvetenhet, agerande, förhållningssätt, mål med arbetet, barnsyn och kunskapssyn.
Användning av olika verktyg.
Samtal lärandet sker i dialog
Rutinsituationer, tala om varför man gör saker.
Hur pedagogen är? Ledarskap, språk
möta barnen i proximal utvecklingzonen


]]> 2017-08-29 09:32:04 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339667 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339670 Ett lärande sker hela tiden och under hela dagen. Det ligger mer i vårt förhållningssätt än vilka ord man använder. Viktigt att diskutera på arbetsplatsen vad undervisning är för oss på fsk, göra det till vårt eget...
I mötet med barnen skapar vi undervisningssituationer!! ]]> 2017-08-29 09:32:07 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339670 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339695 Möta barnen i något de är intresserade av, utvidga och öppna nya dörrar 
Målen i arbetsplanen, läroplanen styr aktiviteter 
Barns frågor - hur blir det undervisning, inte bara svar på frågan?
Produktiva frågor
Medvetenhet om att allt har ett syfte och en mening
Målet med undervisning är att väcka ett intresse och utvidga barnets erfarenheter samt kunskap om sitt eget lärande


]]> 2017-08-29 09:32:23 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339695 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339708 - när pedagogen har en tanke utifrån läroplanen med görandet. En planerad aktivitet. 

- barnen styr med sina frågor och sitt intresse,  pedagogen leder med sitt syfte, tanke. Tillsammans utforskar vi. 

- undervisningskulturen, tillsammans, grupp och en aktiv pedagog, vilken roll har pedagogen. Att vara medutforskande. Vi leker tillsammans med barnen. Vi behöver vara aktiva för det det ska vara undervisande. 

- förtrogen med läroplanen 

- mötet över hela dagen är undervisande. Hur är vi mot varandra


]]> 2017-08-29 09:32:26 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339708 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339710 Medupptäckande i det här och nu
Ta vara på barnens intresse och spinner vidare på det, med medvetna frågor och handlingar.
Vad vi vill att barnen ska lära sig och hur vi gör det utifrån vad de är intresserade av.
Rikta barnens umärksamhet mot olika saker.





]]> 2017-08-29 09:32:27 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339710 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339722 2017-08-29 09:32:34 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339722 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339735 Mer medvetet i det spontana mötet med barnet/barnen. 
Förberedelser 
Undervisning kan ske överallt, förmåga att se tillfället och ta tillvara på det.
Förskollärare ska bedriva undervisning - det ingår i uppdraget. 
Vad har förskollärarna och barnskötarna i sina ryggsäckar vad det gäller undervisning - varför blir det ett laddat begrepp? Implementera begreppet och göra det till förskolans!
Medför även diskussioner kring våra yrkesroller, de olika kompetenserna och uppdragen i styrdokumenten.
Var är vi om tio år? ]]> 2017-08-29 09:32:43 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339735 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339736 Vad kan undervisning i förskolan vara?
Lärande
Målstyrt
Samspel
Medvetenhet
Använda begrepp och benämningar
Undervisning kan ske i alla situationer och i olika konstellationer 
Medupptäckande pedagoger 





]]> 2017-08-29 09:32:44 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339736 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339737 Nuläge - Planering mot förskolans mål - processer/innehåll - analys - Nuläge - Planering mot förskolans mål... osv...

Delaktighet, samspel, utmanande frågeställningar, kommunikation, undersökande, tillvaratagande av erfarenheter, upptäckter och teorier, här och nu - Tillsammans barn och vuxna]]> 2017-08-29 09:32:44 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339737 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339775 Lyssna, prata och funderar. 
Teckenspråk, att lära sig två saker på en gång.
Bolla tillbaka frågan, vad tänker du.
Vardagsprat, prata om allt man gör
Undervisning är allt vi gör i förskolan
Synliggöra valen för barnen


]]> 2017-08-29 09:33:09 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339775 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339791 Processer med barnen . 
Planerade aktiviteter som följs upp och utvärderas för att sedan tass vidare.
Viktigt att undervisning och lärande går hand i hand. Bägge krävs. Medvetenheten hos pedagoger är en förutsättning för det genom medvetna miljöer, organisation.]]> 2017-08-29 09:33:21 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339791 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339803 Undervisning behöver reflekteras för att se om ngt lärande sker.
Målstyrda processer under ledning av förskollärare. 
Undervisning kan ske utan att ett lärande sker. Lärande kan ske utan undervisning. 
Vad är målstyrda processer? Behöver det vara ett förutbestämt mål eller kan det vara en medvetenhet att vilja låta barnet komma vidare i sina tankar. ]]> 2017-08-29 09:33:28 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339803 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339838 Planerad och förberedd aktivitet. 
Skapar förutsättningar för att ett lärande ska ske. Fördjupar och breddar ihop med barn och intre

]]> 2017-08-29 09:33:48 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339838 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339873 När man interagerar medvetet med barnen. 
När man har ett syfte med det som görs och sägs.

]]> 2017-08-29 09:34:08 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339873 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339884 Medvetengöra processer
Samspel
Dialog
Ställer öppna frågor
Dialog mellan barnen- utbyta erfarenheter
Ger sig tid till dialog och samtal
Låta det ta tid, långsiktigt lärande 
Avläsa barnet, kroppsspråk och intresse
Se lärande i många situationer, alla lär olika
Skapa trygghet för att möjliggöra att barnen vågar 



]]> 2017-08-29 09:34:14 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339884 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339924 Målstyt arbete ]]> 2017-08-29 09:34:39 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339924 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339935 Målstyt arbete 
Målmedvetet arbete skall genomsyra hela verksamheten hela dagen 
Vara medupptäckare

]]> 2017-08-29 09:34:41 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339935 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339954 Målstyrda/medvetna handlingar/processer

Att se möjligheter till lärande och fånga upp barnens intressen

Att vara en närvarande och medskapande pedagog som sätter ord på barnens handlingar för att synliggöra att de lär i samspel med varandra]]> 2017-08-29 09:34:50 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339954 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339958 2017-08-29 09:34:53 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183339958 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340048 Begreppet kan fortfarande vara laddat
Bra med att tydliggöra begreppet så att alla i förskolan vet vad det står för 
Allt som förskolan gör i ett syfte leder till undervisning
Undervisning sker i alla situationer både planerade och oplanerade

Läs förskollärares pedagogiska uppdrag.......där finns många diskussioner att fånga 
Förskolan arbetar mer tematiskt med barnen och är inte lika styrda som skolan med uppnåendemål vilket gör att vår undervisning bygger mer på barns erfarenheter och intressen. 

Undervisning sker när förmedlaren och mottagaren skapa samförståelse i den som förmedlas.

]]> 2017-08-29 09:35:38 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340048 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340060 Hh]]> 2017-08-29 09:35:50 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340060 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340119 Vad är undervisning?
Målstyrda processer
Medvetenhet
Vilken aktivitet är undervisning? 
Målet finns - aktiv medveten handling för att nå dit.
Veta vart man ska inte titta efteråt vad det blev

]]> 2017-08-29 09:36:20 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340119 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340129 •Pedagogernas förhållningssätt
•Fånga barnens intressen och tillfällen
•Delvis problematiskt med begreppets tolkning när det enbart är förskollärare som kan bedriva undervisning med tanke på bristen på förskollärare
•medvetenhet om hur man fångar dagens alla tillfälle för att bedriva undervisning
•

]]> 2017-08-29 09:36:28 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340129 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340169 En målstyrd process som syftar till utveckling och lärande. Samverkan mellan barn och personal som utgår från barnets intresse. Personalen är medveten om vilket mål hen har med aktiviteten/samtalet/lärandet vilket leder till stimulans och utmanande av barnets utveckling och lärande. 
Citat och figur nedan ur Skolinspektionen: Förskolans pedagogiska uppdrag

]]> 2017-08-29 09:36:56 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340169 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340194 Både planerat och oplanerat, att förmedla kunskap vi besitter både om ämne och social kompetens, något som sker också mellan barnen då de förmedlar sina kunskaper, att vi medvetet fångar det som sker och tar tillvara på varje stund där vi kan förmedla kunskap utifrån de mål lpfö föreskriver. ]]> 2017-08-29 09:37:14 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340194 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340238 Undervisning har ett tydligt mål och syfte i verksamheten
Lärande sker hela tiden i olika situationer av vem som helst.
De obemärkta kompetenserna bidrar till lärandet. Undervisning gynnas av goda pedagogiska relationer. 


]]> 2017-08-29 09:37:36 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340238 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340256 •Pedagogernas förhållningssätt
•Fånga barnens intressen och tillfällen i vardagen
•Delvis problematiskt med begreppets tolkning när det enbart är förskollärare som kan bedriva undervisning med tanke på bristen på förskollärare
•medvetenhet om hur man fångar dagens alla tillfälle för att bedriva undervisning
•

]]> 2017-08-29 09:37:54 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340256 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340464 För att undervisning ska ske måste pedagogerna vara medforskande. Lärande kan ske utan undervisning, lyssna gärna på förskolepodden på Ingrid Pramlings framförande kring undervisning, vad är skillnad mellan undervisning och lärande

]]> 2017-08-29 09:39:28 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340464 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340503 Allt som görs med ett syfte


]]> 2017-08-29 09:39:45 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340503 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340686 •ett medvetet förhållningssätt där man möter barnens intressen i verksamheten
•delvis problematiskt med begreppet då det inte finns tillräckligt med förskollärare
•det systematiska kvalitetsarbetet ]]> 2017-08-29 09:40:50 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340686 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340825 Planerad och strukturerad aktivitet där barnens intresse och utforskande tas tillvara. 
Medveten process och inramning
"Förskolan kan vara rädd att bli skola"]]> 2017-08-29 09:41:42 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183340825 https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183341230 Var sker undervisningen? Inte bara i samlingen. Få begreppet mindre hotfullt.
Fundera på den egna pedagogrollen - vikten av att ha ämneskunskaper, medvetenhet. Samtidigt måste skolan behålla sin särart 
Lyhördhet för barnens intresse - undervisning kan ske på flera sätt, vuxen som guide
Oplanerad och planerad undervisning
Undervisning - Lärande - Kunskap - viktigt att bena i begreppen i a-lagen
Undervisning sker mellan pedagog barnet - lärandet sker i barnet]]> 2017-08-29 09:45:26 UTC https://padlet.com/ildico_hellman/279wkesjrmy3/wish/183341230