<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Hur kan lärarstudenterna göras mer förberedda inför sina VFU-perioder? by </title>
      <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars</link>
      <description>OBS: Tänk på att frågan gällde studenternas förkunskaper såväl i sociala färdigheter som sett till ämneskunskaper.

Här postar ni era tankar. Utse en sekreterare och avsätt mest tid för den sista frågan :) </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-16 12:15:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-21 04:25:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Ge exempel och motivera.                    </title>
         <author>gymnasieskolan</author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999064</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-16 12:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Möjligheter till stöd - tänk inte hur det ser ut idag, utan föreställ er hur det är när det fungerar som bäst.</title>
         <author>gymnasieskolan</author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999112</link>
         <description><![CDATA[<div>Vilket stöd kan handledare få av <strong>LTU</strong>?<br><br></div><div>Vilket stöd kan handledare få av <strong>skolans ledning</strong>?<br><br></div><div>Hur kan handledare stötta <strong>varandra </strong>kollegialt för att stötta studenter som behöver mer under VFU?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-16 12:19:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999112</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gymnasieskolan</author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/199362203/2036e4b17e0f12fd87e8b333a74bf97a/Samverkan_171023.docx" />
         <pubDate>2019-03-16 12:23:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/341999455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Omotiverade studenter är det allvarligaste problemet. Mycket svårt att  åtgärda. Sedan gäller ämneskunskaperna.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343381872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:18:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343381872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>grupp 1</title>
         <author>gymnasieskolan</author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343391965</link>
         <description><![CDATA[<div>* överlämning av tidigare vfu  dokument vid ett trepartsamtal.<br>* ämneskunskaper är viktiga.<br>* <br> <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:34:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343391965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det sociala (brister). </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343393093</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:35:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343393093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Viktigaste i VFU1 är att lära känna in lärarrollen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343393359</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:36:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343393359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4: LTU behöver agera tidigt för att hjälpa/stötta studenter med funktionsvariationer (sociala som riskerar drabba studenten i yrkeslivet). </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343397164</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343397164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vore bra att göra färdigt handledarboken för studenterna. &quot;Så här hittar du...&quot;,&quot;Att tänka på...&quot;osv</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343399923</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:46:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343399923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Överlämning mellan de olika VFU. Hur  gör vi detta lämpligast lite mer informellt? Tillsammans med studenterna. &quot;Att tänka på till nästa VFU&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343400764</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-20 15:48:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gymnasieskolan/ovningsskola20mars/wish/343400764</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
