• Es importante tener en cuenta el origen de palabras determinantes dentro de la disciplina.

Define el síndrome de debilidad motriz.

• Es importante conocer sobre los hitos de este autor ya que es quien le puso nombre a nuestra disciplina.

• Es importante ya que introduce un termino fundamental dentro de nuestra practica, el movimiento.

• Es importante tener en cuenta este hito ya que este método nos permite accionar de determinada manera según edades. patologías, etc.

• Es importante tener en cuenta este aporte ya que se mencionan conceptos esenciales para la practica y se delimitan los diferentes trastornos que nos permiten diferenciar síntomas y signos entre patologías o diagnósticos.

Fue precursora en nuestra profesión y realizo muchos aportes que colaboraron en el crecimiento de la disciplina en Argentina.

• Es importante su aporte ya que introduce conceptos respecto al desarrollo psicomotor que permiten la diversidad de marcos de acción, en las distintas etapas evolutivas.

• Es importante el aporte ya que desde estas concepciones se comienza a tener en cuenta al individuo en relación con su entorno e historia.

• Es importante tener en cuenta este hito ya que gracias a referentes como Lydia pudimos acceder a esta carrera y disciplina que es sumamente importante en relacion a las etapas evolutivas y el desarrollo psicomotor.

• Es importante este aporte ya que partir de dichos autores, se comienzan a descubrir las bases de la terapia psicomotriz, parten de la relación directa del cuerpo con los objetos, los sonidos, el espacio y el otro. Aucouturier plantea una terapia que consta de diferentes dispositivos los cuales guían nuestra práctica actual.

• Es importante este hito ya que marca una nueva visión del humano y amplia el campo de acción de los psicomotricistas.

• Es determinante contar con una organización que nos permita conocer y valorizar nuestros derechos, incumbencias y responsabilidades como psicomotricistas.

• Es importante marcar este acontecimiento para conocer el nombre de quien impulso a la psicomotricidad.

  Tambien se destaca de Chokler su concepción de sujeto, comprendido desde el nacimiento como un ser completo, que desde su aquí y ahora crea relaciones determinantes para cada uno de sus estadios.

Psicoanálisis en psicomotricistas.

Se desempaña en el area de la Salud, Educación y Socio comunitario, a través de modalidades de intervencion como la Terapia psicomotriz, Educación, Reeducación y Clínica.

-CALMELS, D (2016) Cap II Antecedentes- breve reseña historica. En ¿Que es la Psicomotricidad? Grupo editorial Lumen. Argentina.

-MACARIO MOLINA RAMÍREZ. (2015) Del Psicoanálisis a la Psicomotricidad: Contribuciones de Esteban Levin. Revista Psicomotricidad, Movimiento y Emoción (PsiMe) Vol. 1, No. 1.

Melanie Concha Garrido.

Giselle Cuevas.

Erika Martínez.

• Es importante tener en cuenta este autor ya que el concibe que el niño no es un pequeño adulto y desde allí se le comienza a dar la importancia necesaria. También señala que el movimiento forma parte del desarrollo cognitivo de los niños e indica que el conocimiento y los aprendizajes están también centrados en la acción de los mismos con los otros, con el entorno y con las experiencias a través del movimiento.

• Es importante ya que la educación a través del cuerpo permite al niño/a favorecer su integración social y otras grandes capacidades relacionadas con la inteligencia interpersonal.