Por ejemplo, el aprendizaje de la pintura artística se divide en dos áreas de desarrollo donde la actividad cerebral es de gran complejidad. La primera corresponde al conocimiento de la técnica, como el manejo de materiales, fórmulas de color y composición. En esta parte, necesariamente intervienen la memoria y el pensamiento lógico.

Además, las técnicas artísticas como el dibujo, la pintura y la cerámica ayudan a organizar nuestros pensamientos, sentimientos y a canalizar el estrés.

En el campo de la Educación Artística, la práctica de las artes tiene una función importante en el desarrollo de la mente y las funciones cerebrales, respaldando el desarrollo cognitivo.

Por último, educar a través del arte no es solo un método de enseñanza, sino una filosofía de vida. Puede convertirse en un catalizador para una educación más rica y significativa.

En resumen, el arte no solo es una forma de expresión creativa, sino también una herramienta poderosa para el aprendizaje y el desarrollo del cerebro.

CURSO: Desarrollo socioemocional y aprendizaje.

TEMA: Bases neurológicas de las emociones .

CATEDRATICO: Maria Angelica Lora Lopez.

DOCENTE EN FORMACION: Sergio Alfredo Banderas Martínez.