AUTISMO by Zarina Hernández https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm Hecho con una mente abierta en-us 2021-03-19 23:13:06 UTC 2021-04-06 00:30:16 UTC hello@padlet.com zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384965784 El TEA es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico e inicio en la infancia, que afecta el desarrollo de la comunicación social, como de la conducta, con la presencia de
comportamientos e intereses repetitivos y restringidos. Presenta una evolución crónica, con diferentes grados de afectación, adaptación funcional y funcionamiento en el área del lenguaje y desarrollo intelectual, según el caso y momento evolutivo.]]> 2021-04-05 23:08:55 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384965784 Más del 62% de la población con TEA tiene una capacidad intelectual dentro de la normalidad, con mayor o igual a 70, de los que un38% tiene un mayor o igual a 85.Es decir, el TEA ocurre mayormente en niños, que en la primera infancia no presentan alteraciones evolutivas muy marcadas y que están educados en educación ordinaria. La discapacidad intelectual asociada a TEA es más prevalente proporcionalmente en chicas que en chicos. zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384979368 2021-04-05 23:18:58 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384979368 Grado 3“Necesita ayuda muy notable” zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384986743
  • Mínima comunicación social y marcada interferencia en la vida diaria por inflexibilidad y dificultades de cambio y foco atención.

    • Grado 2 “Necesita ayuda notable” Marcado déficit con limitada iniciación o respuestas reducidas o atípicas e interferencia frecuente relacionada con la inflexibilidad y dificultades del cambio de foco.

    • Grado 1 “Necesita ayuda” .Sin apoyo in situ, aunque presenta alteraciones significativas en el área de la comunicación social e Interferencia significativa en, al menos, un contexto.
    • Síntomas subclínicos .Algunos síntomas en este o ambas dimensiones, pero sin alteraciones significativas y presenta un inusual o excesivo interés, pero no interfiere.
    ]]>     2021-04-05 23:24:04 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1384986743     El volumen cerebral y la neuroimagen funcional y el incremento del volumen cerebral en los primeros años de la vida, incluso observable antes de los 12 meses, tanto de la substancia gris como blanca, en especial en lóbulo temporal y frontal y en áreas subcorticales, como la amígdala, ha sido observado en niños posteriormente diagnosticados de TEA. zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385014775 2021-04-05 23:42:54 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385014775 Se acompañan de la discapacidad, con retraso evolutivo generalizado en su psicomotricidad,comunicación,curiosidad, control de esfínteres y, en general, en su capacidad de adaptación funcional. zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385032869 2021-04-05 23:53:22 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385032869 La evaluación debe incluir información de los padres, la observación del niño, de la interacción con él y del juicio clínico. zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385073146 El ADI-R y ADOS2 son considerados instrumentos clave en la evaluación clínica y de investigación.
    • El ADI-R es una entrevista con los padres o cuidadores de niños, adolescentes y adultos con TEA, incluye un  diagnóstico con referencia principalmente a los 4-5 años y otro de la edad actual.
    • El ADOS2 es una entrevista semiestructurada para niños, adolescentes y adultos con
      TEA. Mediante el juego, conversación, imágenes y libros, el entrevistador va
      provocando “conductas autistas” que va puntuando con el fin de obtener el diagnósticos que clasifican los casos en: normalidad, autismo o trastorno del espectro autista.
    ]]>     2021-04-06 00:14:23 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385073146     zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385094813 En familias que tiene un hijo con TEA, 1 de cada 5 de los hermanos posteriores recibirá un diagnóstico similar y si tiene 2 o más hermanos con TEA, el riesgo de otro hermano con TEA se incrementa a 1 de cada 3.]]> 2021-04-06 00:24:20 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385094813 La detección temprana y la consecuente implementación de un programa de intervención precoz continúa siendo la opción por excelencia, al relacionarse con una mejor evolución clínica del niño. zarinahermoncada https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385108188 2021-04-06 00:29:51 UTC https://padlet.com/zarinahermoncada/26urtd0qkfqiypgm/wish/1385108188