<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ledertiltag på vej mod pædagoger og lærere i PLF  by Martin Søland Klausen</title>
      <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p</link>
      <description>Silkeborg kommune Oktober 2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-29 07:40:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-10-10 13:44:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Jeg vil deltage på et teammøde i hvert team, hvor fokus er en reflekterende dialog og fokus på elevernes læring i forhold til teamets egen vurdering af elevernes læring og trivsel.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195581503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:29:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195581503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Som leder vil jeg invitere mig selv med på et arbejdsmøde med pædagogerne med henblik på at få dem til at reflektere over målene for PLF og så deres udbytte af de 5 kursusdage. Sammen med dem vil jeg aftale hvilke dele af PLF, jeg som leder skal understøtte ved besøg i årgangsteamene, så PLF bliver samarbejdsformen i vore indskolingsteam.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195582620</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:30:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195582620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeg vil gøre mit til, at der bliver fastsat et punkt på dagsorden på vores indskolingsteammøder, hvor der skal være plads til dialog om PLF, så det kan blive &quot;løbet&quot; i gang og forhåbentlig blive en mere naturlig del af pædagogernes og lærernes samarbejde. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195583223</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195583223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeg vil som ny skoleleder invitere mig selv med på implementeringsteamenes ugentlige møder. Spørge ind til hvor de er i processen, i deres overvejelser, erfaringer og næste skridt. Drøfte muligheden for at dele de erfaringer, de har med kolleger, der ikke deltager i forløbet.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195583951</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:32:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195583951</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jeg vil bringe sammenhæng mellem pædagogernes kompetenceløft og PLF sporet på skolen generelt, på et fælles ledelses møde.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195584139</link>
         <description><![CDATA[<div>Fokus tages i hvorfor, da det vil bringe de to projekter sammen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:33:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195584139</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yh30nnpfu3</author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195584803</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg vil inviterer implementeringstean og fyrtårn til en snak om status ud fra de 5 søjler. Evt også</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:34:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195584803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I kommende skoleår skal pædagoger og lærere have mulighed for fællesforberedelse?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195585928</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:35:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195585928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Deltagelse i teammøder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586306</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:36:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PLF belyses med skolens &quot;værdikikkerter&quot; på kommende fællespædagogisk møde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586439</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fokus på sammenhængen/samspillet mellem PLC og PLF på en lille skole med 7 klasser og 20 medarbejdere...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586937</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:37:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195586937</guid>
      </item>
      <item>
         <title>At vi som ledelse udbreder vores kendskab til teams’enes reflekterende dialog-niveau, og på sigt understøtter en udvikling af dette- med henblik på elevernes læring og trivsel.</title>
         <author>wdslmczdio</author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195588327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195588327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Viva España!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195591210</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><br></div><div><br></div><div>Tiltag UNO:<br><br></div><div><br></div><div>Tre tema-/forberedelsesmøder i ledelses- og pædagogregi, hvor der fokus på klassernes arbejde med trivselsmål i UUV-timer + fokustid. Klassernes trivselsmål er udarbejdet i fællesskab med årgangens lærere.<br><br></div><div><br></div><ol><li>møde: Fælles mål og vision: Mål for UUV og klassernes trivselsmål sammentænkes, forløb planlægges, og aktiviteterne forberedes. </li><li>møde: Deprivatisering af praksis og refleksion: reflekterende dialoger og tilpasning af plan</li><li>møde: Deprivatisering af praksis og refleksion: reflekterende dialoger og tilpasning af plan<br><br></li></ol><div><br></div><div>Tiltag DUO:<br><br></div><div><br></div><div>Arbejdet med trivselsmål i UUV og fokustid sættes på dagsorden til årgangsteammøder<br><br></div><div><br></div><div>Tiltag TRES:<br><br></div><div><br></div><div>Tæt på implementeringsteamet, der igangsætter PLF med henblik på datasamling…<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 13:43:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/msk5/26t6vqit0f2p/wish/195591210</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
