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      <title>SPAN IV Investigación Final by </title>
      <link>https://padlet.com/arturod6879/26rpbjzo69i5</link>
      <description>Nombres de Compañeros</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>VII. Apéndice</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los datos que collecte de me experimento era que Ms.mitchell no tuvo (Stutterers) Y no mas se tomo 13 segundos y 0 (Stutters) para Ms.mitchell. Pero para gmo el se tomo 16 segundos para acabar con 1 (Stutter)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>VI. Reflexión (individual) Answer each question in at least 3 sentences (en español). </title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombre: Arturo<br><br>What did you learn from this process? Las cosas que yo aprende de este proceso fue como colectar data y como es muy importante explicar tus pasos.<br><br></div><div>Hardest part:  La cosa que era mas difficile era hacer el padlet <br><br></div><div>Most enjoyable part:  Aser el experimento con Ms.mitchell y con Gmo.<br>NO PARTNER</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>V. Conclusión</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>My hypothesis de este experimento era muy diferente a lo que pensi. Porque yo piense que el joven era ser más rápido y con 0 mistakes. Pero la señorita mitchell era la ganadora del experimento. So me experimento también me debo aprender que los adulto son mas inteligente que los jóvenes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>IV. Discusión</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me experimento del el Stroop effect me ensayo que las mientes de los ninos de high school son un poco más despacio&nbsp; y se confunden un poco. Pero la maestra Ms.mitchell era mas rapida y no se confunde. So los resultados están ensayando como las personas que son adultos son más inteligentes. Estos resultados son muy importante para ver como la generación no son tan inteligentes como la generación pasada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>III B.visuales de Resultados</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incluir por lo menos dos imagenes o un video de los resultados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>III. Resultados</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>En por lo menos 2 párrafos de por lo menos 5 oraciones, analicen lo siguiente: <br><br>¿Qué pasó con los participantes y el proceso? ¿Se cumpló el hipotésis? Explícalo (primer párrafo) La participante Ms.Mitchell  tomó el mini examen y eso el proceso muy bueno. Lo eso con muy bein tiempo y con 0 mistakes. pero Con el hombre Gmo él se tomo un poco mas tiempo y 1 mistake.<br><br>¿Lo que experimentaron fue similar a lo que aprendieron del concepto psicológico? Por qué sí o no. Me experimento fue muy similar al el Stroop Effect. Porque yo tome las photos del stroop effect y tome los mismos datos.<br><br>¿Notaron algo interesante o distinto? Yo not e que la mujer era mas rapida y tambien que era mas calmada con su respuesta pero el hombre era un poco diferente porque fue mas dispacios con Mistakes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>II. Método</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div>El experimento que yo ese fue el Stroop effect. Para me experimento yo tube que testar a personas diferentes. So mes personas fueron Ms.mitchell y Gmo. A los dos le de 30 segundos y use una t-chart para hacer marcas cuando ellos se confundieron. So cuando ya empezó el experimento puse me notas en me papel. Y ya cuando me fue para me asentó estaba merando que la maestra eso mejor que el estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>I. Introducción</title>
         <author>arturod6879</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El concepto de mi proyecto era del Stroop Effect. El Stroop Effect inspiro me estudio porque era muy bien para ver cómo las personas adultos y los ninos de high school. El experimento era muy interesante para ver la comparación de niños y los adultos en su speed.<br>Me hypothesis de me experimento era que vamos a  que va a ser la estudiante que es más joven es la que va a ganar. Yo creyo esto porque los ninos son mas rápidos.  <br>Me estudio es muy importante porque esta ensenando como las mentes son mas rapidas o se son mas despacias con la edad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-12 14:15:58 UTC</pubDate>
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