EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA. by Gimena Aramayo https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630 en-us 2018-09-13 03:51:59 UTC 2025-08-13 18:34:12 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Terminator.png EDUCACIÓN gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650436 2018-09-13 03:53:19 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650436 gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650476 La escuela está dejando de ser el único lugar de legitimación del saber ya que hay una multiplicidad de saberes que circulan por otros canales, difusos y descentralizados. Esta diversificación y difusión del saber, por fuera de la escuela, es uno de los retos más fuertes que el mundo de la comunicación le plantea al sistema educativo.]]> 2018-09-13 03:53:37 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650476 La tecnologia permite una inmersion en cierto tipo de problemas colaborando en su comprension. Utilizando el lenguaje que entiendan los alumnos gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650802 2018-09-13 03:55:43 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280650802 Zona de dialogo docente- alumno gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280651254 El conocimiento de las condiciones internas del estudiante, sus intereses y necesidades, sus procesos psicológicos internos, tales como: su aprendizaje, su motivación, su percepción, su memoria, su inteligencia particular, propicia aprendizajes de calidad.]]> 2018-09-13 03:59:15 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280651254 Educación de calidad gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280651405 Poner atención a los dos elementos del estudiante, estas son las condicionas internas del sujeto y las condiciones externas educativas. ]]> 2018-09-13 04:00:19 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280651405 gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280653420 TECNOLOGIA]]> 2018-09-13 04:13:34 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280653420 SOCIEDAD gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280653566 2018-09-13 04:14:33 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280653566 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280853154 2018-09-13 14:25:10 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280853154 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280853757 2018-09-13 14:26:10 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280853757 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280854752 2018-09-13 14:27:54 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280854752 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280855137 2018-09-13 14:28:27 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280855137 gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280855505  La creciente incorporación de las TIC en los sistemas educativos constituye un conjunto de desafíos hacia la formación de los docentes, tanto para aquellos que inician su formación de grado como para quienes ejercen la profesión en las instituciones. Iguales o mayores desafíos se presentan a los formadores de formadores, quienes deben reflexionar sobre el uso pedagógico y didáctico de las TIC en los contextos de enseñanza de los futuros profesores. ]]> 2018-09-13 14:29:06 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280855505 ¿Como será la educación en el futuro? ¿Hacia donde vamos? bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280856132 ¿La clase magistral desaparecerá, el profesor se convertirá en guía del alumno, el aprendizaje será personalizado, permanente y más caro, primarán las habilidades frente al saber académico
Internet será la principal fuente y el inglés, la lengua mayoritaria?
]]> 2018-09-13 14:30:07 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280856132 Cambios en los formatos institucionales y pedagógicos gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280857262  Las TIC, constituyen una oportunidad para repensar nuevos modelos pedagógicos y formatos institucionales tendientes a renovar las posibilidades de aprendizaje de los alumnos, su relación con otros y con el mundo social y cultural. ]]> 2018-09-13 14:32:06 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280857262 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280857638 2018-09-13 14:32:40 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280857638 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280858738 2018-09-13 14:34:30 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280858738 Obstaculos, falta de claridad, limitaciones y condicionantes... gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280859573 *  Falta de claridad y/o comunicabilidad hacia directivos y docentes respecto del sentido pedagógico y los efectos que se espera que las TIC provoquen en las escuelas. 
* Problemas sociales que hoy atraviesan la vida cotidiana de las escuelas y el impacto de estas situaciones en las condiciones de trabajo docente.
* Construcción de procesos desiguales para el aprovechamiento pedagógico del potencial tecnológico.]]> 2018-09-13 14:35:47 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280859573 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280859834 2018-09-13 14:36:14 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280859834 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280865060 2018-09-13 14:44:33 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280865060 INTERROGANTES gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280865686 2018-09-13 14:45:27 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280865686 DESAFIOS gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280866907 2018-09-13 14:47:02 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280866907 Textos recomendados gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280873009 *Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco. (2013).Ciclo de debates académicos tecnología y educación : documento de recomendaciones políticas.(pp-21-31).Recuperado de
https://www.buenosaires.iiep.unesco.org/sites/default/files/Ciclo%20debates%20acad%20TIC%20y%20educ%20VERSION%20Final.pdf
* Buckingham, D. (2008). Repensar el aprendizaje en la era de la cultura digital. En: Nuevas tecnologías en el aula. Promesas y desafíos. Revista El Monitor Nº18, Bs. As. (pp 27-30) ]]> 2018-09-13 14:55:10 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280873009 "Tecnologías ubicuas y nuevas configuraciones institucionales" bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280873198 En este enlace se expone los pensamientos de Maria Teresa Lugo acerca de los desafíos y problemáticas de la educación.]]> 2018-09-13 14:55:24 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280873198 ENLACES RECOMENDADOS bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280876360 2018-09-13 14:59:42 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280876360 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280880869 2018-09-13 15:06:30 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280880869 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280881927 2018-09-13 15:07:56 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280881927 bri_tiponaa https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280882368 2018-09-13 15:08:38 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280882368 gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280882422 Aramayo Gimena
Canaglic Brian
 
Tramo de Formación Pedagógico, UDE 
Comisión 1, sede San Miguel. 
Materia: Educacion, Ciencia y Tecnologia.  
Profesora: Cintia Perez
Año: 2018
]]> 2018-09-13 15:08:44 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280882422 gime_unlu https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280887901 PADLET REALIZADO POR:]]> 2018-09-13 15:17:34 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/280887901 lmlklk pablocev84 https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/281041998 2018-09-13 19:46:25 UTC https://padlet.com/gime_unlu/26m8wxmy8630/wish/281041998