<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dialogmøde - del 1 by Melissa Nannestad</title>
      <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p</link>
      <description>Videndeling i teamet - Kommunal strategi - 16 juni 2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-12 07:37:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-06-16 09:49:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Strategi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176460692</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvis implementering sker fra det øjeblik folk begynder at reflektere, så er strategien vel dynamisk og uforudsigelig?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-14 20:40:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176460692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modellen med de 4 dimensioner er samlende for pointerne. Den kan man læse S:O:M&#39;s pointer ind i.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176637878</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 07:57:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176637878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan håndterer vi at paradokser ER en del af det hele...?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176637966</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan kan vi mindske/opløse pradokserne i vores oversættelser!?<br>SOM: Det er muligt at opløse paradokser - hvad hvis det bliver et udgangspunkt.&nbsp;<br>Hvad hvis vi taler om, at det er socialt konstrueret og at vi kan ændre det?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 07:59:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176637966</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gode pointer/opmærksomheder: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638318</link>
         <description><![CDATA[<div>- Byg videre på succeserne<br>- Konteksten har betydning for læsning og oversættelse af strategien<br>- Involvering giver ikke nødvendigvis ejerskab<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det er vigtigt med fælles accept af en strategi. Men det er samtidig vigtigt, at der er plads til de forskellige perspektiver der kan være faggrupper imellem. (Pædagog billedet - vi arbejder med forskellige narrativer)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:05:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samtale runde 1:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638607</link>
         <description><![CDATA[<div>- Se strategier som tekster! Bevidstliggørelse om genrer, hvornår er teksten en mission, vision, strategi handleplan, forandringsplan,&nbsp;etc.?<br>- Oversættelse, af strategien af hvorfor, men af hvem og hvordan?<br>- Der er vigtigt med læsning af teksten!<br>- Ud fra "krops metaforen" er der en tænkende del og en handlende del, men hvor der nogen gange i praksis opstår "flere hoveder" og dermed mulighed for et paradoks!<br>- Skuespil / skueproces / skinproces.<br>- Paradokset imellem de politiske behov og den praktisk udførte virkelighed.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:06:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dem der lykkes med strategien  er dem der udfordrere deres egne antagelser.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:07:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strategier skal oversættes ellers kan de fortolkes forskelligt - i værste fald forkert</title>
         <author>michael_lyhne</author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638763</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:07:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ideologi handler om aktørers virkelighedsforståelser - og de spiller ind i oversættelsen af strategier</title>
         <author>michael_lyhne</author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:09:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176638887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi kan med fordel selv bruge de fire dimensioner i vores eget arbejde med udvikling af strategier i vejledningsforløb.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639362</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:13:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>At handle sig til ny tænkning i sammenhæng med at tænke sig til ny handling.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksion over sørens pointe om udfordringen ved at starte ved den brændende platform - i forhold til vores egne refleksioner over  hvordan vi bruger den brændende platform i arbejdet med forandringsmodellen.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639812</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:18:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176639812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samtalerunde 1: Spændende bud på implementering: definition på hvad strategier ikke er og kan indeholde, definition på hvilke roller vi har i udvikling af strategier og implementering samt at skabe et rum for oversættelse mellem hoved og krop.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176640326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176640326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samtalerunde 1: Vi blev optaget af bl.a.:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176640749</link>
         <description><![CDATA[<div>Rolledefinition<br>Brændende platform<br>Oversættelsesrummet<br>De fire strategianvendelser<br>Strategien som tekst med forskellige fortolkningsmuligheder<br>Udelukkelse af hvad strategien i hvert fald ikke er.<br>Tid og ressourcer til implementering&nbsp;<br>Kan der laves overblik over, hvordand e enkelte faggrupper fortolker strategierne.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 08:27:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176640749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grænsekrydsende brobygning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176646860</link>
         <description><![CDATA[<div><br>(Tine Basse Fisker)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 09:31:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176646860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi må ikke være ret længe i &quot;hovedet&quot; før vi bevæger os ned i &quot;dobbelthagen&quot;.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176647156</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-16 09:35:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/melissa_nannestad/26lbcfri92p/wish/176647156</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
