Planificación V y Método Freinet by YAJAHIRA SIMONEY

Características de planificación V

ygodoy19 — 2024-06-08 17:41:41 UTC

Es modelo cognitivo y ayuda a mostrar su base teórica.
Tiene una pregunta central que se quiere resolver con los estudiantes y una planificación basada en esa pregunta.
Se estructura en diferentes secciones, cómo capacidades, destreza, valores, actitudes.
Puede ser utilizada tanto en el modelo cognitivo, como en el constructivista.

Comparar su planificación asignada

ygodoy19 — 2024-06-08 19:17:02 UTC

Planificación T: La planificación V es más extensa y detallada, mientras que la planificación T es una forma organizar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera más efectiva.
Planificación Anual: La planificación V se adapta a las necesidades de los alumnos, mientras que la anual establece objetivos y criterios a largo plazo.
Planificación de Trayecto: La planificación V sigue modelos cognitivos y constructivistas, mientras que la planificación de trayecto es más breve y se usa para unidades didácticas.
Planificación Semestral: La Planificación V se enfoca en planificar y desarrollar actividades educativas, mientras que la semestral organiza actividades a lo largo del semestre.

Para que sirven las planificaciones

ygodoy19 — 2024-06-08 19:39:04 UTC

La Planeación Educativa se encarga de delimitar los fines, objetivos y metas de la educación. Este tipo de planeación permite definir qué hacer, como hacerlo y qué recursos y estrategias se emplean en la consecución de tal fin.
La planificación es el primer paso del proceso administrativo donde se determina los resultados que pretende alcanzar el grupo social. (Administrativo).

Ventajas

ygodoy19 — 2024-06-08 19:42:47 UTC

Organización activa
Metas claras
Dirección precisa
Estructura lecciones
Preparación desafíos

Desventajas

ygodoy19 — 2024-06-08 19:42:57 UTC

No garantiza una solución óptima.
Puede llevar a soluciones subóptimas.
Si no se aplica adecuadamente cuesta dinero y tiempo. 
Falta de evaluación continua.
Complejidad debido a cada fase.

Definición de planificación según teóricos

ygodoy19 — 2024-06-08 19:56:02 UTC

Según el Mineduc; “La planificación es un elemento central en el esfuerzo por promover y garantizar los aprendizajes de los estudiantes, permite maximizar el uso del tiempo y definir los procesos y recursos necesarios para lograr los aprendizajes que se debe alcanzar.”

Según Goldstein, 1998: “Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de estos antes de emprender la acción.”

Según Ezequiel Ander Egg; “Significa incidir de una manera organizada y formalizada sobre determinados procesos y acciones conducentes al logro de ciertos objetivos y metas propuestos.”

Menciona y describe tipos de planificación

ygodoy19 — 2024-06-08 19:57:45 UTC

Planificación T: La planificación T organiza la enseñanza para abordar todos los aspectos importantes de manera efectiva.

Planificación Anual: La planificación anual es un proceso que permite organizar secuencialmente los propósitos de aprendizaje durante un año escolar.

Planificación Mensual: Es una herramienta para organizar metas y actividades mensuales, optimizando la distribución del trabajo. (cada 30 días)

Planificación Diaria: La planificación diaria implica organizar y programar las actividades de un día específico.

Planificación de Trayecto: La planificación en trayecto organiza las unidades didácticas de manera efectiva, basándose en modelos cognitivos y constructivistas.

Planificaciones

ygodoy19 — 2024-06-09 01:54:02 UTC

Vamos a presentar 5 planificaciones V realizadas en colaboración con el grupo. Estas planificaciones están diseñadas para un curso de cuarto básico, donde uno de los estudiantes tiene Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) expresivo, la cual vamos a hablar sobre 3.

¿Qué es el Método Freinet?

ygodoy19 — 2024-06-09 02:09:19 UTC

Es un enfoque educativo que enfatiza la participación activa de los estudiantes, la experimentación práctica, la autonomía y la creatividad en el aprendizaje.

Características de Método Freinet

ygodoy19 — 2024-06-09 02:14:07 UTC

Participación activa del estudiante en su propio aprendizaje.
Énfasis en la experimentación y la práctica para un aprendizaje significativo.
Fomento de la autonomía y la toma de decisiones por parte de los estudiantes.
Valoración de la expresión y la creatividad como herramientas de aprendizaje.
Se caracteriza por conectar la investigación y el aprendizaje con las habilidades naturales e intereses individuales de cada niño.

¿Para qué sirve este Método Freinet?

ygodoy19 — 2024-06-09 02:21:05 UTC

El Método Freinet destaca la conexión entre la escuela y la cultura de los niños, fomentando su libre expresión y su deseo natural de comunicación.
En este enfoque, el aprendizaje es colaborativo y se basa en la experimentación para alcanzar el conocimiento, promoviendo la expresión libre del alumno en lugar de la enseñanza tradicional del maestro.