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      <title>Plan de Lección: Comunicación Asertiva by BRAYAN JOSE CALDERON LOPEZ</title>
      <link>https://padlet.com/bjcalderonl/266om27kip49j5x4</link>
      <description>Plan de lección sobre comunicación asertiva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-03 23:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo Principal</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes podrán identificar técnicas de comunicación asertiva en situaciones cotidianas.</p>]]></description>
         <pubDate>2024-09-03 23:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la Comunicación Asertiva</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Entenderán cómo la comunicación asertiva mejora las relaciones interpersonales y resuelve conflictos.]]></description>
         <pubDate>2024-09-03 23:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta Esencial</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[¿Por qué es importante comunicarse de manera asertiva en nuestras interacciones diarias?]]></description>
         <pubDate>2024-09-03 23:48:14 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucción Directa: Conceptos Clave</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Presentación sobre los principios básicos de la comunicación asertiva.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Guiada: Role-Playing</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y practicarán comunicar mensajes asertivos en juegos de roles.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:19 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Independiente</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Cada estudiante escribirá un ejemplo de una situación cotidiana y cómo respondería de manera asertiva.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:19 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades Diferenciadas</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Para estudiantes que necesiten apoyo extra: juegos interactivos sobre comunicación asertiva. Para extender el aprendizaje: redacción de un ensayo sobre cómo la comunicación asertiva afecta la cultura escolar.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Observación en Clase</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Evaluación continua observando la aplicación de técnicas de comunicación asertiva durante actividades prácticas.]]></description>
         <pubDate>2024-09-03 23:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>Discusión en Grupo</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar una discusión en grupo para evaluar el entendimiento de conceptos clave.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestionario de Evaluación</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Cuestionario al final de la lección para valorar el conocimiento sobre formatos de comunicación asertiva.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:24 UTC</pubDate>
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         <title>Resumen de la Lección</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Los estudiantes compartirán lo que aprendieron sobre la comunicación asertiva, enfatizando los puntos más relevantes.]]></description>
         <pubDate>2024-09-03 23:48:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ticket de Salida</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Cada estudiante escribirá una cosa nueva que aprendió sobre la comunicación asertiva y una pregunta que todavía tenga.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:24 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Adicional</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[Completar una hoja de trabajo sobre situaciones de comunicación asertiva.]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:25 UTC</pubDate>
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         <title>El principito:¿Cómo vemos el mundo?</title>
         <author>bjcalderonl</author>
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         <description><![CDATA[<p>El siguiente video tiene una profundización sobre el libro el principito.</p><p>Lo que deben hacer es observar el video y escribir la situaciones donde lo personajes no efectuaron una comunicación asertiva, así mismo va anotar que hubiese hecho en el lugar de cada uno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-03 23:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Al iniciar, se llevará a cabo una actividad rompehielos en la que los niños se presentarán diciendo su nombre y compartiendo un hobby que tengan. Además, se harán preguntas al azar tanto de parte de los niños como de los profesores para conocerse mejor y fomentar la confianza al hablar y participar en las actividades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 19:00:55 UTC</pubDate>
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