https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4 Discentes: Alessia Mamede, Ana Carolina Soares, Ana Catarina Dantas e Gabriela Cardoso en-us 2022-12-26 10:10:18 UTC 2023-11-08 17:46:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428881194 2022-12-26 10:27:31 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428881194 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428882152 A mediação é uma forma de negociação com a intervenção de um mediador (terceiro neutro).]]> 2022-12-26 10:32:17 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428882152 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428885076

A voluntariedade das partes existentes;

A neutralidade e imparcialidade do mediador;

 A confidencialidade do processo.

]]> 2022-12-26 10:46:16 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428885076 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428888911 “Ajudam, desta forma, a reduzir o nível de tensão na comunidade, focando-se na prevenção e resolução de conflitos latentes...” (Morgado e Oliveira, 2009, p.45). ]]> 2022-12-26 11:01:25 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428888911 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428892639 Tem um papel fulcral no movimento Educação para a Paz.]]> 2022-12-26 11:18:08 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428892639 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428893109 Ocorreram os primeiros meios alternativos das resoluções de conflitos, tendo por base, a mediação, a negociação, a arbitragem e a conciliação. ]]> 2022-12-26 11:20:07 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428893109 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428894055 Chamados RAC ou RAL (Resolução Alternativa de Conflitos ou Litígios).]]> 2022-12-26 11:23:11 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428894055 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428897747

Comunicação;

Construção do consenso;

Sensibilidade à diversidade cultural.

]]> 2022-12-26 11:38:06 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428897747 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428898109 “A mediação escolar caracteriza-se por possibilitar, dentro da escola, a educação em valores, a educação para a paz e uma nova visão acerca dos conflitos, permite a transformação das atitudes pela comunicação.” (Sales, 2007, p. 103). ]]> 2022-12-26 11:39:35 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428898109 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428898337 Não só as crianças e jovens envolvidos, mas também, os pais, educadores e todo o pessoal docente e não docente da comunidade escolar, os alunos saem muito mais beneficiados.]]> 2022-12-26 11:40:33 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428898337 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428899588 “...a chave não está na eliminação do conflito mas sim na sua regulação, solução justa e não violenta.” (Morgado e Oliveira, 2009, p.47), daí tornando-se muito importante a Mediação em contexto Escolar.]]> 2022-12-26 11:44:28 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428899588 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428900212 Será que a mediação escolar está relacionada com o sucesso escolar e até pessoal?]]> 2022-12-26 11:46:07 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428900212 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428901306

Tomada de decisões; 

Comunicar de forma positiva e eficaz;

Empatia;

Estabelecer e manter relações interpessoais saudáveis;

Utilizar as emoções de forma adequada;

Usar o pensamento crítico e criativo na resolução de problemas.

]]> 2022-12-26 11:49:51 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428901306 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428904605

Diagnóstico de necessidades; 

Ações de sensibilização; 

Criação de uma equipa de apoio; 

Formação e capacitação; 

Seleção e formação de alunos mediadores; 

Implementação e monitorização do projeto;

Avaliação do projeto.

]]> 2022-12-26 12:01:06 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428904605 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428906610 “… partindo do pressuposto de que os princípios que sustentam o processo de mediação funcionam como verdadeiros catalizadores da mudança.” (Morgado e Oliveira, 2009, pp. 52-53). ]]> 2022-12-26 12:07:19 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428906610 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428914922 2022-12-26 12:38:44 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428914922 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915342 2022-12-26 12:40:27 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915342 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915421 2022-12-26 12:40:50 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915421 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915650 2022-12-26 12:41:38 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915650 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915780 2022-12-26 12:42:04 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428915780 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916000 2022-12-26 12:42:26 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916000 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916534 É visto como algo negativo, um “desvio, algo disfuncional, patológico e aberrante” (Jares, 2002, p.61).]]> 2022-12-26 12:44:08 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916534 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916815 Eficácia- que se apresenta como “algo objetivo, neutral, técnico e absoluto” (Jares, 2002, p.62). Só existe eficácia nas organizações se não existirem conflitos.]]> 2022-12-26 12:44:57 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428916815 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428917164 A para solucionar os conflitos, estes devem ser evitados deste o início, através de estratégias e métodos que devem ser aplicados nas organizações educativas.]]> 2022-12-26 12:46:14 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428917164 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428917534 “noções interpretativas de compreensão, significado e ação” (Carr e Kemmis, 1986, p.88, citado em Jares, 2002, p.67) -  cada situação é única e irrepetível, sendo necessário recorrer à interpretação para a analisar e solucionar.
Este é positivo e indispensável.
Só existe um conflito se ambas as partes (ou pelo menos uma delas), tiver consciência da sua existência.]]> 2022-12-26 12:47:44 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428917534 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918114 É imprescindível procurar entender o contexto em que ocorre, os motivos e interesses que o causaram, as posições ocupadas por cada um e as estratégias utilizadas.]]> 2022-12-26 12:50:01 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918114 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918400 Melhorar o funcionamento do grupo, através do desenvolvimento da comunicação humana e do entendimento das subjetividades pessoais, para isso, estabelecem-se canais de comunicação entre os indivíduos.]]> 2022-12-26 12:51:16 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918400 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918611 “um elemento essencial para a transformação das estruturas educativas” (Jares, 2002, p.71).]]> 2022-12-26 12:52:07 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918611 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918854 É necessário ter em consideração as interações em sala de aula e o contexto económico, social e político onde se insere a comunidade escolar.]]> 2022-12-26 12:53:11 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428918854 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428919473 - O facto de a escola ser uma organização; 
- A especificidade da natureza organizativa: ambiguidade, diversidade de metas, celularismo, etc; 
- A relação que estabelecem entre as escolas e as finalidades educativas da sociedade através das políticas educativas e dos currículos estabelecidos; 
- Por serem uma caixa de ressonância da conflituosidade social. ]]> 2022-12-26 12:55:31 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428919473 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428952731 Ao invés de não se tomar partido por ninguém, pode ser pensado como tomar partido por todos, ou seja, "multiparcialidade" (Diez e Tapia, 1999).]]> 2022-12-26 14:41:20 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428952731 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428953917 Torremorell, M. (2008). Revisão do conceito de mediação. In Cultura de Mediação e Mediação Social (pp. 15-46). Porto Editora.]]> 2022-12-26 14:44:31 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428953917 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428955210 Com técnicas, procedimentos. É organizado e profissional.]]> 2022-12-26 14:46:53 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428955210 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428956099 No dia a dia, de forma espontânea.]]> 2022-12-26 14:49:50 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428956099 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428957871 Pode ter o seu foco no:
- Conteúdo;
- Processo;
- Conteúdo e para o processo.]]> 2022-12-26 14:55:12 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428957871 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428960770 As pessoas envolvidas no conflito são quem decidem a solução para o mesmo.]]> 2022-12-26 15:03:40 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428960770 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428961118 Fomenta a autodeterminação.]]> 2022-12-26 15:04:39 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428961118 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428964297 Fortalecimento do humano, aumentando o respeito, confiança e segurança das pessoas em si mesmas.]]> 2022-12-26 15:14:51 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428964297 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965637 2022-12-26 15:18:53 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965637 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965715 Concebe a comunicação e a resolução de conflitos como maneiras de conhecer e fazer.]]> 2022-12-26 15:19:09 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965715 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965947 Explica a comunicação como processo formativo de mundos sociais que se apoiam na linguagem, mas que o transcendem.]]> 2022-12-26 15:19:52 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965947 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965996 Encara um argumento como um ponto de vista que as pessoas utilizam para examinar eventos comunicativos.]]> 2022-12-26 15:20:01 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428965996 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966030 Tem como objetivo construir futuros possíveis, prefigurar situações, desenvolvimentos e passos que podem conduzir a esses futuros.]]> 2022-12-26 15:20:07 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966030 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966069 Examina as formas como a comunicação possibilita e fortalece formas viáveis de ação, completando a construção de uma realidade prefigurada.]]> 2022-12-26 15:20:15 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966069 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966161 Entende a comunicação como um conjunto de ações simbólicas que adquirem consequência e significado para quem vive nela, a cria ou a interpreta.]]> 2022-12-26 15:20:22 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966161 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966201 A partir da comunicação os sujeitos sociais reconhecem-se a si e aos outros como produtores de conhecimento e ações, considerando o seu poder como uma dimensão transformadora.]]> 2022-12-26 15:20:30 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2428966201 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364533 2022-12-27 12:25:52 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364533 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364601 2022-12-27 12:26:09 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364601 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364668 2022-12-27 12:26:22 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364668 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364705 2022-12-27 12:26:33 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364705 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364755 2022-12-27 12:26:46 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364755 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364798 2022-12-27 12:26:56 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364798 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364851 2022-12-27 12:27:08 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429364851 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429369127 "há uma visão . . . da luta entre o Bem e o Mal" (Six, 1990, p.158, citado em Torremorell, 2008, p.20).]]> 2022-12-27 12:40:15 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429369127 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429373006 De forma a "abrir os olhos" para as diversas narrativas]]> 2022-12-27 12:53:11 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429373006 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429401127 2022-12-27 14:17:23 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429401127 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429402827 2022-12-27 14:21:08 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429402827 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429404631 2022-12-27 14:26:50 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2429404631 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430445559 Os conflitos podem ser considerados indesejáveis ou uma oportunidade para mudança.]]> 2022-12-29 22:47:14 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430445559 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430447849 As metodologias existentes para a resolução alternativa de conflitos facilitam a definição e a administração dos mesmos, de modo a que seja possível encontrar-se soluções adequadas.]]> 2022-12-29 23:01:07 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430447849 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448643 2022-12-29 23:05:13 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448643 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448742 ganham a capacidade de resolverem autonomamente futuras diferenças que possam suscitar no futuro no contexto onde se encontram inseridos ]]> 2022-12-29 23:05:55 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448742 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448835 aprendem a aprender, apurando as suas diferenças e semelhanças ]]> 2022-12-29 23:06:42 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448835 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448962 desenvolvem a sua compreensão, fomentando os diálogos e a capacidade de comprometimento ]]> 2022-12-29 23:07:43 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430448962 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449031 Os acordos alcançados através destas metodologias permitem que existam bons resultados, sendo que se tem em consideração disputas e diferenças e as pessoas possuem em conta novas ferramentas para organizar as suas relações. ]]> 2022-12-29 23:08:14 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449031 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449338 “As metodologias para a resolução alternativa de conflitos podem ser definidas como práticas emergentes que operam entre o existente e o possível” (Schnitman, 1998b, citado em Schnitman e LittleJohn, 1999, p19).]]> 2022-12-29 23:10:30 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449338 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449637 As práticas pertencentes à resolução de conflitos compreendem destrezas e habilidades transversais que atuam na diversidade – interessam-se pelas diferenças, complexidade e diversidade.]]> 2022-12-29 23:12:51 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449637 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449990 O conflito é considerado uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento.]]> 2022-12-29 23:15:29 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430449990 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450207 Perante um conflito acabam por ser elaboradas estratégias comprometidas com a diversidade, tendo em conta que nas mesmas procura-se um compromisso, trabalha-se as diferenças e constroem-se possibilidades alternativas.

]]> 2022-12-29 23:17:10 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450207 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450422 Estas têm em conta as diferenças, as diversas vozes e a promoção de um diálogo aberto.]]> 2022-12-29 23:18:44 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450422 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450485 O diálogo opera como uma dimensão transversal destas metodologias.]]> 2022-12-29 23:19:17 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450485 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450659 2022-12-29 23:20:27 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450659 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450745 Deve estar consciente do papel construtivo presente nestes processos e atento a novos eventos, momentos críticos, etc. ]]> 2022-12-29 23:21:00 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450745 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450833 Deve facilitar o diálogo e as oportunidades que podem vir a surgir a partir deste processo. ]]> 2022-12-29 23:21:34 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430450833 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451191 2022-12-29 23:23:20 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451191 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451221 Arbitragem]]> 2022-12-29 23:23:37 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451221 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451285 Negociação]]> 2022-12-29 23:24:02 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451285 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451318 Terapia]]> 2022-12-29 23:24:16 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451318 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451617 Cria condições para a resolução do conflito e para a apropriação de ações, soluções ou conhecimentos.]]> 2022-12-29 23:26:23 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430451617 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430453719 considera que a comunicação é um conjunto de processos “para conhecer e fazer, de ação e interpretação, de fluxo constante, interativo e co-evolutivo, que estimula formas de operar mediante as quais as pessoas criam, mantêm, negociam e transformam suas realidades sociais” (Schnitman e Littlejohn, 1999, p24).]]> 2022-12-29 23:35:15 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430453719 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430453807 Os conflitos são entendidos como processos e como parte de eventos comunicativos.]]> 2022-12-29 23:35:44 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2430453807 anacarolinasoares https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432274957 Morgado, C. & Oliveira, I. (2009). Mediação em contexto escolar: transformar o conflito em oportunidade 1, (pp. 43-56). Exedra.]]> 2023-01-03 10:08:30 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432274957 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432275725 Aparecem como processos de criação conjunta de significados, processos em que se constroem práticas, relações, identidades e outras formas de realidade social.]]> 2023-01-03 10:09:44 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432275725 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432276105 Apresenta-se por meio de interações permanentes, não por intermédio de transmissões intermitentes de mensagens.]]> 2023-01-03 10:10:18 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432276105 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432278027 2023-01-03 10:13:00 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432278027 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432278588 É percebida em termos de sistemas em co-evolução, não por um modelo linear de causa-efeito.]]> 2023-01-03 10:13:45 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432278588 anacatarinadantas https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432283044 Schnitman, D. (1999).  Novos paradigmas na resolução de conflitos. In D. Schnitman & S. Littlejohn (orgs.), Novos paradigmas em mediação (pp.17-27). Artmed.]]> 2023-01-03 10:19:55 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432283044 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432288452 2023-01-03 10:27:49 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432288452 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432298648 Jarez, X. (2002). Conflito e concepção educativa. In X. Jarez (org.), Educação e Conflito: guia de educação para a convivência (pp. 60-81). Edições ASA. ]]> 2023-01-03 10:42:34 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432298648 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432299941 2023-01-03 10:44:18 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432299941 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432461174 Os modelos devem ser escolhidos com base nos conflitos? Ou os próprios moderadores é que se devem basear no(s) modelo(s) que mais sentido lhe fizer?]]> 2023-01-03 14:09:11 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432461174 gabrielacardoso14 https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432481215 Será que um mediador tem de ser realmente neutro?]]> 2023-01-03 14:23:51 UTC https://padlet.com/gabrielacardoso14/25xezynecfba6bj4/wish/2432481215