W oczekiwaniu na egzamin....porady!

Można też skorzystać z pomocy specjalisty w E-Poradni

/na stronie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr1/.

Czym będziecie się kierować w swoim wyborze...?

Każdy z Was marzy o szczęściu, o prawdziwej miłości, wspaniałym małżeństwie i rodzinie. 

Co zrobić, aby się udało?

Przytoczę tu „sekrety udanych małżeństw”.... może warto zastanowić się nad tymi czynnikami już teraz..

Oto zadania do realizacji na bieżący tydzień:
Poniedziałek -
Obejrzyj filmiki o konkurencjach rzutnych rozgrywanych podczas zawodów lekkoatletycznych.
https://www.youtube.com/watch?v=COKrdQvSVuw&list=RDQMQPzT75lIWOk&index=7

https://www.youtube.com/watch?v=tYkX2rm2MGo&list=RDQMQPzT75lIWOk&index=13

https://www.youtube.com/watch?v=spbRkD23wyg&list=RDQMQPzT75lIWOk&index=17

Zadanie na ocenę:
Odpowiedz na pytania
1. Jakie znasz konkurencje rzutne na zawodach LA.
2. Wymień polskich medalistów olimpijskich w pchnięciu kulą .
3. Wymień polskich złotych medalistów olimpijskich w rzucie dyskiem.
Na odpowiedzi czekam tylko w dniu dzisiejszym. Odpowiedzi przesłane później nie będą oceniane.

Poniedziałek- czwartek
Wykonaj  marszobieg lub wybierz się na przejażdżkę rowerem. Pamiętaj o przestrzeganiu zaleceń sanitarnych, a w przypadku jazdy rowerem o przepisach ruchu drogowego oraz kasku. Swoja aktywność fizyczna poprzedź zawsze kilkuminutową rozgrzewką. Czas trwania  ok. 40 minut. 

Zadanie na ocenę! Jeśli posiadasz aplikację endomondo i zabierzesz ze sobą telefon to prześlij wyniki z aplikacji na wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

Uwaga - przesyłamy zbiorcze wyniki z całego tygodnia.

Powodzenia!!!

Obejrzyj w skupieniu ten film:
https://www.youtube.com/watch?v=HHOX03Pmd5s

Myślę, że warto było poświęcić ten czas na przybliżenie sobie osoby JPII.

Zadanie dla ciebie: Pomódl się dzisiaj przez wstawiennictwo Św. Jana Pawła II za swoich najbliższych. 
Do usłyszenia
 Z Panem Bogiem

Grzech zniszczył wspólnotę ludzi z Bogiem. „(...) człowiek jest w sobie samym podzielony, stąd cole życie ludzi, czy to indywidualne, czy też zbiorowe, okazuje się dramatyczną walką pomiędzy dobrem i złem, pomiędzy światłem i ciemnością" (KDK 13). „Gdzie jesteś?" (Rdz 3,9) - dzięki pytaniu Boga Adam uświadomił sobie swój strach i oddalenie od Niego. Stwórca nie wybawił pierwszych ludzi od konsekwencji grzechu, ale już wówczas zapowiedział ostateczne zwycięstwo nad złem Gdzie jesteś? - Adwent stawia nas wobec pytania o relację z Bogiem Msza Święta roratna, z lampionami rozpraszającymi mrok, napełnia serca nadzieją, że nawet jeśli oddaliliśmy się od Boga i „kroczymy w ciemnościach", miłość Boża pokona każdy dystans i rozbłyśnie nad nami, aby zagubionym wskazać drogę powrotu.

Adwent - pierwszy okres roku liturgicznego - obejmuje cztery kolejne niedziele poprzedzające Boże Narodzenie wyróżniamy w nim dwie części

-     do 16 grudnia - liturgia kieruje nasze serca ku oczekiwaniu na powtórne przyjście Chrystusa;

-     od 17 do 24 grudnia (czyli do Wigilii) - liturgia bezpośrednio przygotowuje nas do uroczystości Narodzenia Pańskiego, w której wspominamy pierwsze przyjście Chrystusa na ziemię.

Dlatego Pan sam da wam znak Oto PANNA pocznie i porodzi Syna, i nazwie Go imieniem EAMMANUEL (Iz 7,14)

Człowiek nie jest samowystarczalny. Potrzebujemy Zbawiciela, aby nas scalił i uleczył zranione ludzkie wnętrze, by nie zdominowały nas leja i niepokoje, byśmy otworzyli się na innych, a nie myśleli tylko o sobie. Potrzebujemy wyzwolenia z grzechów, którego jedynie Chrystus może w nas dokonać Z takiej świadomości rodzi się oczekiwanie i tęsknota Adwent uczy czekania Kto nie chce lub nie potrafi czekać, może stać się niewolnikiem swoich zachcianek Kto podejmuje trud czekania wzmacnia się duchowo i zyskuje wewnętrzną wolność Adwentowe oczekiwanie otwiera nasze serca przygotowując je na spotkanie ze Słowem, które stało się ciałem i zamieszkało wśród nas. Zapowiadany w proroctwie Izajasza Emmanuel wypełnia ludzką tęsknotę. Jesteś stworzony dla Boga On jest twym domem Tylko w Nim uciszy się twoja tęsknota Nieustanny głód i pragnienie twego ciała to odbicie wiecznego głodu serca za "tym, który cię stworzył"*.

Aby spotkać Mesjasza Księcia Pokaja trzeba sercem zwrócić się ku Niema Pismo Święte wielokrotnie nawołuje do przygotowania się na to spotkanie: .Przygotujcie drogę Pana prostujcie ścieżki dla Niego" (Łk3,4), „czuwajcie" (Mk 13,33), „bądźcie gotowi, bo o godzinie, której się nie domyślacie, Syn Człowieczy przyjdzie" (Mt 24,44). Warunkiem spotkania z Jezusem jest nawrócenie, którego jako grzeszni ludzie nieustannie potrzebujemy

Z na koniec pomódl się Ps 96

Do usłyszenia
 Z Panem Bogiem

https://epodreczniki.pl/a/bialka---wlasciwosci/DjlaK6xSr oraz wykonajcie ćwiczenia interaktywne. Dzisiaj nie wysyłacie do mnie zadań.

Dzień dobry.

W ramach powtarzania materiału zaczniemy od zadania w programie PowerPoint.

Proszę przygotować prezentację multimedialną prezentującą Wasze zainteresowania.

Kryteria oceny:

1 Minimalna ilość slajdów 12.

2 Zastosować cechy dobrej prezentacji.

3 Podać źródła materiałów pobieranych z sieci.

4 Przysłać plik, jako załącznik.

Uwagi:

- gdyby był problem z programem PowerPoint, to można z sieci pobrać darmowy Open Office i tam jest narzędzie do tworzenia prezentacji, tylko plik proszę zapisać ze zgodnością z PP,

- w ostateczności 1 można przedstawić pracę, jako grafika w pliku, należy wysłać plik, jako załącznik,

- w ostateczności, 2 jeżeli nie dysponujemy komputerem dopuszczam opis w zeszycie lub grafikę na kartce i wtedy wysyłamy zdjęcie.

Pozdrawiam. 

Przeczytaj, obejrzyj, zrób ćwiczenia, sprawdź się:

Notatka: 

1.      Soczewka skupiająca:

Rodzaj obrazu jest zależny od odległości przedmiotu od soczewki:

- dla x>2f obraz jest rzeczywisty, odwrócony i pomniejszony.

- dla x=2f obraz jest rzeczywisty, odwrócony, tej samej wielkości.

- dla f<x<2f obraz jest rzeczywisty, odwrócony, powiększony.

- dla x<f obraz jest pozorny, prosty 
i powiększony (obraz pozorny jest położony po tej samej stronie soczewki co przedmiot).

 - gdy x=f obraz nie powstaje (bo promienie po przejściu przez soczewkę są równoległe).

2.      Soczewka rozpraszająca:

Za pomocą soczewek rozpraszających otrzymujemy (bez względu na odległość przedmiotu od soczewki) zawsze obraz: pozorny, prosty i pomniejszony. Promienie załamane nie przecinają się, więc nie powstaje obraz rzeczywisty. A obraz pozorny uzyskujemy w miejscu przecięcia się przedłużeń promieni załamanych.

 

3.      Powiększenie obrazu:

p = h₂:h₁        lub p = y : x

p – powiększenie

x – odległość przedmiotu od soczewki

y – odległość obrazu od soczewki

h₁ – wysokość przedmiotu

h₂ – wysokość obrazu

Dzisiaj podsumowanie z ostatnich dwóch tygodni, tzn. od 6 maja do 13 maja.

Sprawdźcie, czy jeszcze czegoś nie przesłaliście. Macie czas dzisiaj do godz. 15.00.

Potem wyślę Wam rozwiązania zadań na grupę klasową oraz na e-maila sp2.8b@wp.pl i ocenię Waszą pracę. Najpóźniej do jutra wystawię proponowane oceny roczne. Przypominam, że te oceny obejmują cały rok szkolny.

Dzisiaj zajmiemy się dwoma zagadnieniami.

1.Obliczanie promienia i średnicy okręgu:

-przeanalizujcie Przykład 2.1 str.266 oraz Przykład 2.2 str.267 z podręcznika,

-następnie wykonajcie Poziom C i D str.268 (przykłady a,b,c).

2.Wyrażenia zawierające liczbę Pi:

-przeanalizujcie Przykład 3 str.267 z podręcznika,

-wykonajcie Ćwiczenie 3.1 str.267 z podręcznika (znajduje się pod Przykładem 3)

Potrzebne strony z podręcznika umieszczam w załączniku.

Na dzisiejszej lekcji dowiecie się, jak obliczyć pole koła. Na początek obejrzyjcie film: https://www.pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534

Następnie zapoznajcie się z informacjami z podręcznika na stronie 272 i z Przykładem 1 str.273. Zapiszcie do zeszytu "Zapamiętaj!" z filmu lub z podręcznika. Na koniec wykonajcie zad.1 str.275 Poziom A i B (przykłady a,b,c).

Na ostatniej lekcji w tym tygodniu zajmiemy się obliczaniem promienia koła, którego pole znamy.

Przeanalizujcie Przykład 2.1 oraz Przykład 2.2 str.273 z podręcznika. Na podstawie tych przykładów wykonajcie Poziom C i D str.275 (przykłady a,b,c).

Powodzenia!

1.     Poziomy różnorodności biologicznej

a.     ekosystemowa- np. w lesie, w jeziorze

b.     gatunkowa- w danym ekosystemie, im więcej tym lepiej

c.      genetyczna- zmiany np. barwy, wielkości.

Wyślij prezentację lub plakat o wybranym ekosystemie o dużej bioróżnorodności. Podpisz gatunki tam występujące. Termin do 22.05.

Postaraj się i zrób to ciekawie i dokładnie.

 

Na podstawie dostępnych źródeł wiedzy geograficznej i/lun e.podręcznika 

 

Wykonaj w zeszycie  następującej polecenia:

Polecenie 1
Posługując się mapą hipsometryczną Afryki, określ jej położenie geograficzne.
Polecenie 2
Odczytaj na mapie hipsometrycznej Afryki najważniejsze elementy linii brzegowej tego kontynentu.
Polecenie 3
Wyjaśnij, dlaczego rzeki w strefie klimatu równikowego wilgotnego są zasobne w wody przez cały rok
Polecenie 4
Wykorzystaj mapy tematyczne w atlasie i opisz czynniki geograficzne, które umożliwiają rzece Nil przepłynięcie pustyni Sahary i dotarcie do Morza Śródziemnego.
  Uwaga!!! Tym razem nie przesyłaj do mnie zadań. Powodzenia!!

2. Znajdź sobie zajęcie
Zachęcam, aby wypełnić swój wolny czas różnymi zajęciami np. odrabianiem pracy domowej, obejrzeniem ulubionego filmu, przeczytaniem książki. Pomoże nam to w odnalezieniu harmonii w nowej codzienności.

3. Znajdź nowe sposoby na kontaktowanie się z przyjaciółmi
Jeśli chcesz spędzić trochę czasu ze znajomymi, zachowując przy tym odpowiedni dystans, media społecznościowe są do tego najlepszym narzędziem. 

4. Skup się na sobie
Czy kiedykolwiek chciałeś nauczyć się czegoś nowego, przeczytać nową książkę albo grać na jakimś instrumencie? Teraz masz na to czas. Skoncentruj się na sobie i odkryj sposoby na wykorzystanie dużej ilości wolnego czasu w produktywny sposób, tak aby zadbać o dobre samopoczucie. 

5. Bądź miły dla siebie i dla innych
Pamiętaj, zwłaszcza teraz, powinniśmy jeszcze mocniej zastanowić się nad tym, czy to, co udostępnimy w internecie, nikogo nie skrzywdzi. Pomyśl, zanim coś napiszesz.

 Źródło- unicef-koronawirus.