Clube Ciência Viva na Escola AENG 2022/2023 by https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4 Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves en-us 2022-10-19 18:53:34 UTC 2026-01-30 23:17:54 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/375706038/7bb9156ae5bd756b4bbb527cbfb89aff/CLUBE__1_.png Programa Secundário para Todos - A omnipresença das rochas (5º7ª e 5º8ª) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617436536 2023-06-07 19:06:32 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617436536 Programa Secundário para Todos - Diversidade dos Animais (5º7ª) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617443714 2023-06-07 19:18:46 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617443714 Programa Secundário para Todos - Documentar a diversidade vegetal (5º8ª) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617448863 2023-06-07 19:28:16 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617448863 Visita de Estudo ao Jardim Zoológico - Atividade "Adaptações e Comportamentos" (5º3ª, 5º5ª, 5º6ª e 5º7ª) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617470910 2023-06-07 20:07:15 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2617470910 Biolab Lisboa - Biomateriais miguelfreiria7 https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623551990 2023-06-14 15:18:25 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623551990 Plastic Pirates Go Europe miguelfreiria7 https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623553784 2023-06-14 15:20:36 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623553784 Zoo miguelfreiria7 https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623556071 2023-06-14 15:23:36 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623556071 Programa Secundário para Todos - Nativas ou exóticas? (6º3ª - Prof. Maria José Candeias) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623559151 2023-06-14 15:27:19 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623559151 Construção do Corpo Humano (envolvimento das turmas do 6º7ª e 6º8ª) margaridabarreto https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623625277 Projeto interdisciplinar das disciplinas de Ciências Naturais, Educação Visual e Educação Tecnológica.]]> 2023-06-14 16:54:47 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2623625277 Pergunta a um Ecólogo goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632630685 Os alunos das turmas 8.º A, B e C da Escola Secundária Dona Luísa de Gusmão procuraram conhecer como é realizado o trabalho de um ecólogo. O projeto, promovido pela SPECO, Ciência Viva e CTT, foi desenvolvido no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais (Professoras Ana Rita Pereira e Goreti Alves) e Português (Professora Catarina Lino).

Para saber mais sobre esta iniciativa (link).


]]> 2023-06-26 15:41:10 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632630685 Pergunta a um Ecólogo | Carta 8.º A goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632634990 2023-06-26 15:49:17 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632634990 Pergunta a um Ecólogo | Cartas 8.º B e 8.º C goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632640459 2023-06-26 15:59:47 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632640459 Pergunta a um Ecólogo | Carta Ecólogo (8.ºA) goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632642808 A turma 8.º A recebeu uma carta da Ecóloga Joana Jesus, com as respostas às suas questões.]]> 2023-06-26 16:04:20 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632642808 Pergunta a um Ecólogo | Carta Ecólogo (8.º B e 8.º C) goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632643276 As turmas 8.º B e 8.º C receberam uma carta do Ecólogo Sergio Chozas, com as respostas às suas questões.]]> 2023-06-26 16:05:11 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632643276 Projetos realizados em colaboração com o CCV goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632646585 8.º A, 8.º B  e 8.º C | Pergunta a um Ecólogo
8.º A | Partnerships for Science Education (PAFSE)]]> 2023-06-26 16:11:25 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632646585 PAFSE | Cenário Objetivos de Desenvolvimento Sustentável goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632654428 O PAFSE é um projeto de educação de ciência, na área da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM), que aborda os desafios da saúde pública. Através de parcerias entre escolas, universidades, agentes de educação não formal, empresas e organizações da sociedade civil, pretende promover a preparação da comunidade, focando nos fatores de risco, nos comportamentos preventivos e protetores do ponto de vista individual e populacional, contribuindo para comunidades mais literadas sobre estilos de vida saudáveis, prevenção de acidentes, bem como na deteção, prevenção e resposta a doenças infecciosas.
Os alunos do 8.º A participaram no projeto piloto relativo ao cenário Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.]]> 2023-06-26 16:26:13 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632654428 PAFSE | Apresentação interativa do cenário goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632658045 O cenário Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, foi implementado seguindo as indicações constantes no documento fornecido pela Universidade Nova de Lisboa. Esta apresentação interativa, criada durante a implementação do cenário, foi explorada nas aulas de Ciências Naturais pelos alunos do 8.º A. Algum do seu conteúdo foi criado pelos alunos durante as aulas. ]]> 2023-06-26 16:33:24 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632658045 PAFSE | Sessão 1 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632660661 08 nov 2022
Os alunos responderam aos questionários:
  • STEM 
  • conhecimentos, crenças, atitudes e comportamentos relativos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. 
]]> 2023-06-26 16:37:58 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632660661 PAFSE | Sessão 2 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632661972 29 nov 2022 | Introdução aos ODS
Os alunos, em grupo, responderam à questão Quais são os principais problemas com que o mundo/o nosso país/a nossa comunidade se confronta na atualidade?

]]> 2023-06-26 16:40:42 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632661972 PAFSE | Sessão 3 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632663884 02 dez 2022 | Introdução aos ODS (conclusão)
Os alunos procuraram estabelecer a relação entre os problemas identificados na sessão anterior e os ODS.]]> 2023-06-26 16:45:12 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632663884 PAFSE | Sessão 4 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632673667 06 dez 2022 | Ações individuais para os ODS
Após conhecerem os ODS e consultarem alguns documentos, como o recurso educativo "170 actions to transform the World" recomendado no cenário educacional, os alunos sugeriram ações para apoiar os ODS. Em grupo, elaboraram a apresentação "Ações para apoiar os ODS".]]> 2023-06-26 17:04:32 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632673667 PAFSE | Sessão 5 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632675868 06 dez 2022 | O progresso para alcançar os ODS
A sessão iniciou com um jogo para recordar os ODS (LearningApps link). De seguida, em grupo, os alunos responderam às questões da ficha de trabalho.]]> 2023-06-26 17:08:49 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632675868 PAFSE | Sessão 6 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632679297 09 dez 2022 | O progresso para alcançar os ODS (conclusão)
Discutiram-se os dados relativos ao desempenho dos ODS apresentados por cada grupo de trabalho.]]> 2023-06-26 17:15:49 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632679297 PAFSE | Sessão 7 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632679741 15 dez 2022 | COVID-19 e ODS
Discutiram-se os dados apresentados pelos grupos de trabalho, relativamente ao desempenho dos ODS, procurando perceber se o progresso dos ODS foi afetado pela COVID-19.]]> 2023-06-26 17:16:38 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632679741 PAFSE | Sessão 8 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632687340 16 dez 2022
Aplicação do questionário:
  • conhecimentos, crenças, atitudes e comportamentos relativos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável 
Análise do questionário.
]]> 2023-06-26 17:31:33 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632687340 PAFSE | Sessão 9 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632694202 03 jan 2023 | Projeto de investigação escolar
Formulação do problema
Em grupo, os alunos formularam o problema/questão orientadora do projeto de investigação escolar. As propostas apresentadas pelos diversos grupos eram muito semelhantes, pelo que se optou por definir um problema comum a todos os grupos.
Questão de investigação: Como podemos contribuir para alcançar um desenvolvimento sustentável?
Grupos de trabalho:
Progresso social (ODS: 1, 2, 3, 8, 10 e 11)
Proteção ambiental (ODS: 3, 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15)
Estilo de vida sustentável (ODS: 3, 11, 12, 13, 14 e 15)]]> 2023-06-26 17:46:07 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632694202 PAFSE | Sessão 10 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632705277 27 jan 2023 | Atividade suplementar de ensino-aprendizagem sobre carreiras STEM
Duração: 2h30
Atividades:
  • quizz inicial sobre mitos cientistas e STEM;
  • apresentação de histórias de vida relacionadas com ciência + Q&A;
  • atividade de grupo com desafio inspiracional e role-play: escolher um desafio/problema da sociedade em que cada um tem de escolher uma profissão STEM para desempenhar, seguido de brainstorming com soluções para esses desafios/problemas dadas por alguém dessa profissão.
  • Criatividade e STEM (Chapéus de Bono): razões para escolher estas profissões, obstáculos para seguir estas profissões e como ultrapassar os obstáculos.
A sessão foi coordenada pela Dra. Carolina Santos e pela Dra. Elsa Caetano da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP-NOVA). 
]]> 2023-06-26 18:10:35 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632705277 PAFSE | Sessão 11 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632708419 31 jan 2023
Os alunos responderam ao questionário:
  • STEM.
]]> 2023-06-26 18:16:26 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632708419 PAFSE | Sessão 11 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632713454 09 mar 2023 | Projeto de investigação escolar
Os alunos definiram o modo como iriam recolher os dados necessários para o projeto de investigação escolar:
  • Método e instrumentos de recolha de dados - questionário Google forms;
  • Participantes/grupo-alvo - 1. pais/encarregados de educação, professores e assistentes operacionais | 2. alunos do 3.º ciclo e secundário (número de mínimo de respostas: 50);
  • Prazo para a colheita de dados - 17 a 28 de abril
Em grupo, iniciaram a elaboração do questionário.
]]> 2023-06-26 18:27:22 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632713454 PAFSE | Sessão 12 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632714343 14 mar 2023 | Projeto de investigação escolar
Os grupos de trabalho, concluíram a elaboração dos questionários no Google forms.]]> 2023-06-26 18:29:30 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632714343 PAFSE | Sessão 13 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632716494 28 abr 2023 | Projeto de investigação escolar
Análise das respostas obtidas nos questionários.
Elaboração dos pósteres.]]> 2023-06-26 18:35:05 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632716494 PAFSE | Sessão 14 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632718197 04 mai 2023 | Projeto de investigação escolar
Análise das respostas obtidas nos questionários.
Elaboração dos pósteres.]]> 2023-06-26 18:38:30 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632718197 PAFSE | Sessão 15 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632718347 12 mai 2023 | Projeto de investigação escolar
Análise das respostas obtidas nos questionários.
Elaboração dos pósteres.]]> 2023-06-26 18:38:52 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632718347 PAFSE | Sessão 16 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632720516 25 mai 2023 | Projeto de investigação escolar
Elaboração dos pósteres (conclusão).]]> 2023-06-26 18:44:10 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632720516 PAFSE | Evento Escola Aberta goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632723600 01 jun 2023
Os alunos do 8.º A apresentaram, no evento escola aberta, os pósteres elaborados no âmbito do projeto de investigação escolar.  ]]> 2023-06-26 18:51:26 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632723600 Projetos realizados em colaboração com o CCV goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632744053 Partnerships for Science Education (PAFSE)
9.º C | Inteligência Artificial e Saúde Pública
9.º D | Doenças não transmissíveis
9.º H | O papel do ambiente e da saúde animal nas zoonoses e nas pandemias]]> 2023-06-26 19:39:09 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632744053 9.º H | Projeto de investigação escolar goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632746907 Pósteres criados pelos alunos no âmbito do cenário "O papel do ambiente e da saúde animal nas zoonoses e nas pandemias".]]> 2023-06-26 19:45:57 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632746907 9.º H | Construção de uma infografia goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632748753 Os alunos, em grupo, elaboraram infografias sobre diversas zoonoses: hidatidose/equinococose; leishmaniose; leptospirose; raiva; toxoplasmose.]]> 2023-06-26 19:49:49 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632748753 9.º H | Sessão 1 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632755769 Saúde determinante ambiental
Para avaliar os preconceitos e equívocos dos alunos sobre o tema, realizou-se o jogo do tesouro escondido com post-its. Em cada post-it colado no quadro estava registada um pergunta de quebra-gelo. Os alunos escolheram um post-it e responderam à questão.
Os alunos reconheceram que vários fatores ambientais podem influenciar a saúde e deram exemplos de determinantes ambientais de saúde.]]> 2023-06-26 20:07:47 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632755769 9.º H | Sessão 2 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632760032 Saúde animal e zoonoses
Foram explicados os conceitos doenças zoonóticas e One Health, destacando-se a interface homem-animal-ambiente.]]> 2023-06-26 20:19:40 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632760032 9.º H | Sessão 3 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632765023 Alterações climáticas
Cada grupo de alunos recebeu um conjunto de palavras/conceitos relacionados com as alterações climáticas. Cada membro do grupo explicou a palavra/conceito que retirou em 30-60 segundos, sem mostrar ou usar essa palavra em particular.
Os alunos familiarizaram-se com o conceito de alterações climáticas e os consequentes efeitos na saúde humana e na saúde animal]]> 2023-06-26 20:33:50 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2632765023 9.º D | Projeto de investigação escolar goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633319370 Pósteres criados pelos alunos no âmbito do cenário "Doenças não transmissíveis".]]> 2023-06-27 08:48:43 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633319370 PAFSE | Evento Escola Aberta goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633320195 01 jun 2023
Os alunos das turmas 9.ºD e 9.º H apresentaram, no evento escola aberta, os pósteres elaborados no âmbito do projeto de investigação escolar. A turma 9.º C apresentou o trabalho desenvolvido no âmbito do cenário "Inteligência Artificial e Saúde Pública".]]> 2023-06-27 08:49:46 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633320195 PAFSE | Evento Escola Aberta goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633327426 01 jun 2023
Exposição dos pósteres.]]> 2023-06-27 08:58:06 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633327426 Projetos realizados em colaboração com o CCV goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633338537 10.º C | Campanha Polinizadores em ação]]> 2023-06-27 09:14:34 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633338537 Pátio da ESDLG goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633362316 Os alunos da turma 10.º C que frequentam Biologia e Geologia aceitaram o desafio de participar na Campanha Polinizadores em ação (Ciência Viva). Em articulação com o projeto eTwinning "Eco-citizens for future", começaram por fazer um reconhecimento no pátio da Escola Secundária Dona Luísa de Gusmão (ESDLG) e selecionar algumas plantas a semear (ex.: coentros, rosmaninho, tomilho e salva). ]]> 2023-06-27 09:52:22 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633362316 Monitorização de insetos polinizadores I goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633371409 29 mar 2023
Os alunos começaram por escolher o local de amostragem do seu grupo, num total de três locais.
Delimitaram um quadrado com 1x1 m e durante 10 minutos observaram o local, contabilizando os insetos polinizadores que visitaram as flores no interior do quadrado.]]> 2023-06-27 10:09:56 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633371409 Monitorização de insetos polinizadores II goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633376178 18 abr 2023]]> 2023-06-27 10:18:25 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633376178 Monitorização de insetos polinizadores III goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633388547 02 mai 2023]]> 2023-06-27 10:42:33 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633388547 Monitorização de insetos polinizadores IV goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633390370 16 mai 2023]]> 2023-06-27 10:45:55 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633390370 9.º H | Sessão 4 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633461406 A origem das pandemias – um jogo de fatores
Foram discutidos os conceitos de epidemias e pandemias usando o exemplo do COVID-19 e para o efeito foi apresentado um vídeo sobre a história das pandemias.
Foi também distribuído um conjunto de cartões com dados de cada pandemia e os alunos tiveram de ordenar pandemias considerando a mortalidade atribuída.]]> 2023-06-27 12:50:40 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633461406 9ºH | Sessão 5 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633462365 Método científico, fontes de informação e próximos passos 
Os alunos foram convidados a elaborar uma infografia sobre doenças zoonóticas, ambiente e One Health.  Foram apresentadas as etapas que constituem o método científico como uma orientação para o desenvolvimento do projeto escolar.

]]> 2023-06-27 12:52:08 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2633462365 Visita de estudo ao BioLab Lisboa: Workshop "Bactérias coloridas" 6.°4.@ camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634481110 Workshop dedicado à biotecnologia básica do ADN, onde os alunos reconheceram o poder da manipulação genética de bactérias para torná-las úteis ao Homem na produção de tintas vivas de reduzido impacto para o meio ambiente. ]]> 2023-06-28 16:58:27 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634481110 goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634538770 Atividades realizadas pelos alunos do 2.º ciclo (5.º e 6.º ano) que frequentaram o Clube Ciência Viva na EBNG.]]> 2023-06-28 19:04:58 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634538770 Workshop "Bactérias coloridas": Resultados 6.°4.@ camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634541003 Os alunos tiveram oportunidade de brincar, criando arte viva, através de culturas de bactérias coloridas resultantes de transformação genética.]]> 2023-06-28 19:11:02 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634541003 Comemoração do Dia Mundial da Alimentação camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634586200 Promoção de hábitos alimentares saudáveis envolvendo previamente as famílias na seleção e confeção dos alimentos a partilhar num lanche-convívio na turma, animado por um concurso de degustação "às cegas" de frutos e legumes crus, com atribuição de prémios simbólicos. ]]> 2023-06-28 21:13:17 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634586200 Conhecendo o material de laboratório... camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634593269 Após uma breve introdução às diferentes modalidades do trabalho científico, os alunos conseguiram identificar, aprender a manusear e perceber a funcionalidade de alguns materiais de laboratório, sendo também alertados para os riscos e necessidade do cumprimento de regras de segurança no laboratório.]]> 2023-06-28 21:37:14 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634593269 SAL - Torre de Densidade camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634612320 Após pesquisa, os alunos projetaram um protocolo para a construção de uma torre de densidade multicolor, a partir de diferentes concentrações de soluções salinas, treinando técnicas de pesagem e de medição de volumes, com o indispensável rigor científico.]]> 2023-06-28 22:48:57 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2634612320 Visita de estudo ao BioLab Lisboa: workshop "A Ciência da esferificação" camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2635085743 Os alunos tiveram a oportunidade de desvendar a ciência por detrás da esferificação, técnica de cozinha molecular que transforma alimentos, como sumos e iogurtes, em esferas semissólidas que rebentam na boca, não faltando a respetiva degustação!]]> 2023-06-29 10:36:21 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2635085743 ATIVIDADES NO ÂMBITO DO CLUBE CIÊNCIA VIVA https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636361796 Os alunos do CCV, a frequentar o 11º ano, começaram por investigar tradições portuguesas associadas à alimentação. Assim, começaram pela tradição do azeite na nossa dieta e a sua importância na nossa saúde. Contudo, nas suas pesquisas, perceberam que, infelizmente, muitas vezes o azeite é adulterado sem que os consumidores se apercebam dessa realidade. Face a este problema, desenvolveram uma pequena investigação com a potencialidade de averiguar se um determinado azeite pode, ou não, estar adulterado. 
O anexo mostra o relatório dessa atividade desenvolvida pelos alunos.]]> 2023-07-01 16:55:09 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636361796 Greencork - Desafio de Natal camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636533824 Os alunos do 6.º4.ª e do Clube Ciência Viva participaram no Desafio III - Enfeites de Natal com cortiça, dinamizado pela Quercus e integrado no Greencork, projeto de recolha de rolhas de cortiça, que reverte para a reflorestação de Portugal. Foram desafiados a reutilizar, de uma forma criativa, rolhas de cortiça e embalagens descartáveis, decoradas com materiais de diferentes espécies vegetais, na maioria recolhidos no pátio da escola, para a conceção de enfeites de Natal, estendendo o espírito de solidariedade natalícia ao nosso planeta, tão poluído, devido à utilização excessiva de recursos naturais e às toneladas de lixo produzido. Esta atividade simbólica permitiu consciencializar para a importância de pequenos gestos de poupança e de reutilização dos recursos naturais na preservação do planeta. A mascote foi batizada de "Arvorinha".]]> 2023-07-02 11:54:03 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636533824 À procura dos pigmentos vegetais... camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636550963 Foi realizada uma experiência preliminar no sentido de verificar se existe alguma relação entre a cor da folha e a cor dos pigmentos extraídos com álcool isopropílico. Para a observação dos pigmentos improvisou-se a técnica de cromatografia em papel de filtro. Concluiu-se que o procedimento pode ser otimizado nas diferentes etapas, nomeadamente na homogeneização da extração, com recurso a material congelado, utilizando papel cromatográfico, com maior comprimento, e fazendo um estudo mais exaustivo, diversificando a cor e o estado de senescência da folha.]]> 2023-07-02 13:09:32 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636550963 Pigmentos vegetais: A magia das antocianinas... camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636565639 A couve-roxa contém antocianinas, pigmentos responsáveis por uma variedade de cores no reino vegetal, nomeadamente nas flores e nos frutos. Uma curiosidade das antocianinas é a sua sensibilidade ao pH, alterando  a sua cor com a variação deste fator no meio. Este facto justifica o seu uso como indicadores naturais de pH.
Nesta atividade procedeu-se à extração do pigmento colorido da couve-roxa e testámos o pH de diferentes produtos, como leite, detergente, lixívia, vinagre, bicarbonato de sódio, água destilada, água da torneira, sumo de limão, observando-se a resultante variedade de cores.]]> 2023-07-02 14:04:26 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636565639 Bioplástico para o S. Valentim... camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636572715 Um dos desafios atuais é arranjar alternativas sustentáveis ao dramático plástico que continua a devastar os habitats naturais, pondo em perigo também a nossa subsistência. Nesta atividade os alunos tiveram a oportunidade de verificar que é possível produzir objetos plásticos, com propriedades adequadas a determinados fins, mas que  são, simultaneamente, facilmente biodegradáveis, com reduzido impacto para o meio ambiente, partindo de ingredientes muito simples, como gelatina, ou mesmo, resíduos alimentares como cascas de ovos, de laranja ou borras de café.]]> 2023-07-02 14:31:45 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636572715 Propagação vegetativa para o Dia da Mãe... camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636576323 Abordaram-se as formas de reprodução das plantas, reforçando-se a utilidade, para o Homem, da propagação vegetativa. Exploraram-se as condições ambientais favoráveis ao desenvolvimento das plantas, e em particular, das xerófitas, como o Aloe vera, espécie com múltiplos benefícios, escolhida para propagar e oferecer no Dia da Mãe, num vaso improvisado e decorado a partir da reutilização de materiais diversos, como embalagens.]]> 2023-07-02 14:46:04 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636576323 SAL - Simulação da cristalização natural camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636589204 Primeiros ensaios a partir de soluções de cloreto de sódio preparadas pelos alunos, espalhadas em caixas de petri e colocadas numa estufa a 30 °C. Colocou-se também uma solução salina corada sobejante de outra atividade, mas num gobelé. Constatou-se que nesta última solução, aparentemente formaram-se cristais de halite maiores e mais perfeitos, facto que foi e será alvo de investigação em ensaios posteriores. Será que a profundidade da solução, ou a área da superfície de evaporação influenciam, como se prevê, a cristalização?]]> 2023-07-02 15:37:21 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636589204 camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636592915 Os alunos do CCV contribuiram ativamente para a consecução deste projeto de ciência cidadã, quer na recolha dos resíduos, como na sua categorização, contagem e tratamento de dados a submeter na plataforma europeia oficial.]]> 2023-07-02 15:52:08 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636592915 Plastic Pirates - Go Europe! camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636599713 Alunos do 2.° ciclo participaram ativamente no projeto europeu de educação e investigação, Plastic Pirates - Go Europe!, no domínio da Ciência Cidadã, dinamizado em parceria com o Centro de Ciência Viva Pavilhão do Conhecimento, cujo objetivo é promover o conhecimento da distribuição e abundância de resíduos plásticos em ecossistemas de água doce na Europa. Envolveu uma saída de campo para recolha de dados em cinco atividades distintas, trabalho de laboratório para categorização e contabilização de resíduos e tratamento de dados com submissão em plataforma europeia. O agrupamento esteve muito bem representado com a participação de quatro turmas do 5.º ano, incluindo o Clube Ciência Viva. Foi uma experiência inovadora, à qual se pretende dar continuidade, em futuras campanhas. Este projeto serviu de mote para dinamizar as atividades realizadas no Dia Não Letivo do Agrupamento, a exposição interativa e interdisciplinar “Plástico não é Plâncton”.
O nosso Agrupamento já está no mapa da iniciativa em Portugal:
https://www.cienciaviva.pt/plastic-pirates
https://www.plastic-pirates.eu/en/results/map]]> 2023-07-02 16:18:50 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636599713 Plastic Pirates - Go Europe! 5.°1@ e CCV Praia de Algés I camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636603896 2023-07-02 16:35:43 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636603896 Plastic Pirates - Go Europe! 5.°3@ Praia de Algés II camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636605721 2023-07-02 16:41:29 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636605721 Plastic Pirates - Go Europe! 5.°4@ Praia do Dafundo II camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636615967 2023-07-02 16:52:59 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636615967 Plastic Pirates - Go Europe! 5.°5@ e CCV Praia do Dafundo I camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636618224 2023-07-02 17:01:17 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636618224 WORKSHOP "O AZEITE" NO DIA NÃO LETIVO DO AGRUPAMENTO preciosa_silva https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636630915
DIA NÃO LETIVO DO AENG
PROGRAMA DE ATIVIDADES
Das 8.20h até às 13h
 
A DIETA MEDITERRÂNICA COMO OPÇÃO DE VIDA
 
# Palestra sobre a dieta mediterrânica e a sua importância no nosso bem-estar.

# Confeção de ementas e de bebidas no âmbito da dieta mediterrânica e respetiva prova.

# Divulgação do valor nutricional dos alimentos confecionados.

# Workshop dinamizado pelos alunos do Clube Ciência vida sobre a importância do azeite na nossa alimentação, sendo dado destaque à averiguação da falsificação desta gordura, através de atividade experimental.

# Prova cega de diferentes tipos de azeite para complemento do workshop do azeite.
 
 
]]> 2023-07-02 17:57:34 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636630915 "Plástico Não é Plâncton" - Exposição Interativa / Laboratório Aberto - Dia Não Letivo do AENG camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636639300 Realizaram-se jogos e atividades práticas de caráter interdisciplinar, com o objetivo de alertar para a problemática dos resíduos plásticos nos ecossistemas. Partindo da participação no projeto "Plastic Pirates - Go Europe!" e dos resíduos recolhidos nas praias de Algés e Dafundo, os alunos participaram em diferentes desafios que os consciencializaram para este problema ambiental e da Humanidade, sendo convidados a refletir em soluções ou alternativas mais sustentáveis. Tiveram, ainda, a oportunidade de produzir objetos simbólicos em bioplástico.]]> 2023-07-02 18:33:47 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636639300 TRADIÇÃO DO FABRICO DO QUEIJO preciosa_silva https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636640667 Os alunos pesquisaram os processos tradicionais de fabrico de queijo em diferentes regiões de Portugal, nomeadamente o fabrico do queijo de azeitão, Serpa e Serra da Estrela. Depois de compararem as técnicas utilizadas, constataram que estas eram diferentes, assim como os coagulantes utilizados. No sentido de compreenderem e aprofundarem a importância da utilização dos coagulantes - coalho e o cardo - no processo de fabrico do queijo e também nas suas características, começaram por desenvolver uma pequena investigação, cujo primeiro protocolo se encontra em anexo. 
Com o termino do ano letivo a investigação foi interrompida, tendo sido acordado o seu recomeço no início do próximo ano letivo.]]> 2023-07-02 18:41:22 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636640667 Praticando manobras de Suporte Básico de Vida...6.°4@ camila_noronha https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636642998 Os alunos tiveram a oportunidade de praticar as manobras básicas de SBV, com o apoio, gentileza e disponibilidade do Enfermeiro José Ferreira, Encarregado de Educação da aluna Rita Ferreira.]]> 2023-07-02 18:53:01 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2636642998 Atividade realizadas em colaboração com o CCV Ana_Canico https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2637932711 Atividade Experimental: 
"ELISA - laboratório de análise clínicas"
Atividade promovida pelo Pavilhão do Conhecimento, Lisboa.
Descrição: a atividade realizada simulou uma cadeia de contágio e diagnosticou os infectados pela técnica imunoquímica ELISA (do inglês Enzyme-Linked Immunosorbent Assay). Também foi discutido o funcionamento do sistema imunológico e como são desenvolvidas as vacinas, da investigação ao testes clínicas; assim como as regras de segurança e conduta no trabalho laboratorial.
]]> 2023-07-04 11:02:24 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2637932711 Atividade realizada em colaboração com o CCV Ana_Canico https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2637933698 Saída de Campo: 
"Almograve - Sines: da Pangeia ao Atlântico ou uma viagem ao Ciclo das rochas"
Atividade promovida pelo Centro de Ciência Viva de Estremoz
Descrição: a atividade permitiu aos alunos o contato com estruturas e fenómenos geológicos "in loco" e assim compreender as principais técnicas de trabalho de campo no âmbito da Geologia, para além da divulgação de locais com elevado interesse científico e pedagógico para o ensino da disciplina.


]]> 2023-07-04 11:04:11 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2637933698 Resultados goretialves https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2731880151 Resultados ESDLG
Insetos polinizadores | %
Abelha-do-mel | 10.3
Abelhão | 2.6
Abelha-silvestre | 2.6
Mosca-das-flores | 3.8
Mosca | 16.7
Borboleta | 7.7
Escaravelho | 25.6
Vespa | 2.6
Outros insetos | 28.2
]]> 2023-10-04 11:14:56 UTC https://padlet.com/cienciaviva_aeng/geral4/wish/2731880151