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      <title>Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la diversidad by trabajos universidad</title>
      <link>https://padlet.com/universidadtrabajos2/25kzce54v8pw</link>
      <description>Descripción de las caracteristicas, ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la diversidad.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-15 21:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>CUADRO COMPARATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA DIVERSIDAD</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 21:43:12 UTC</pubDate>
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         <title>CARTILLAS PEDAGÓGICAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <pubDate>2017-05-15 21:50:04 UTC</pubDate>
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         <title>     CARACTERÍSTICAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[<div> Es un manual o una guía más didáctica y menos  inductiva, con lógica visual, para la comunicación peda-<br>gógica y política, se propone formar y promover la reflexión de un proceso pedagógico más amplio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 21:54:34 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Invitar a los lectores a cons-<br>truir sus propias conjeturas <br>respecto al sentido de las cosas. <br>*Ascenso de lo real a lo real­concreto con un lenguaje concreto. <br>*Lenguaje, código, metáforas, juegos, temas,preguntas, propuestas deben estar siempre ligados con la identidad, la cultura y las capacidades de aquellos para quiénes está pensado el material.<br>*Trataal interlocutor de manera adulta y a la altura de sus deseos y expectativas.<br>* Proporciona consignas de trabajogrupal hasta propuestas de esquemas de comprensión y preguntas de profundización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 22:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[<div>*  Riesgo catequético al realizar conjeturas propias<br>*Pasividad, percibiendolo como un medio fácil que no desdeña el pensamiento crítico. <br>*Infantilizar al público con los materiales de educación pedagógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 22:04:51 UTC</pubDate>
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         <title> Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <pubDate>2017-05-15 22:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[<div>La información es el reflejo de un mundo que es ahora digital, mediante<br>Información, porque la ciudadanía demanda estar en contacto con su realidad junto con la <br>Comunicación, porque lo más importante es la gente que nos rodea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 22:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
         <link>https://padlet.com/universidadtrabajos2/25kzce54v8pw/wish/171964585</link>
         <description><![CDATA[<div>*Las Tecnologías de la Información y la Comunicación mejoran la calidad de vida, porque cualquier actividad que se pueda pensar hoy en día es seguro que existe una forma de llevarla a cabo de forma sencilla por medio de una TIC.<br>* En el caso de las personas en riesgo de exclusión, las TIC les facilitan el acceso a ámbitos de la vida ordinaria, permitiéndoles mayores niveles de normalización, de inserción laboral y de integración social, y aumentando sus posibilidades de acceso a la cultura, el ocio y la información, en caso de discapacidad visual permite el acceso al ordenador, acceso a la lectura, acceso a teléfonos y a la movilidad mediante los navegadores, en caso de discapacidad auditiva proporciona amplificaciones de teléfono y otras ayudas. De igual manera para discapacidades de orden cognitiva, motora, problemas de habla y comunicación, todo a través de ayudas asociadas al hardware.<br>* En cuanto al software está representado mediante programas de reconocimiento y sintetizadores de voz, lectores de pantalla, opciones de accesibilidad de los sistemas operativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 22:35:26 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS</title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Distracciones en cuanto al enfoque presentado.<br>*Dispersión.<br>*Perdida de tiempo.<br>*Ansiedad por el interés de aprender.<br>*Puede generar dependencia de los demás al necesitar una instrucción continua en el maneja de las TICS.<br>*Adicción<br>*Aislamiento<br>*Cansancio visual<br>*Inversión económica extra.<br>*Desarrollo de estrategias de menor esfuerzo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 22:46:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <title></title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <title></title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <title></title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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         <title></title>
         <author>universidadtrabajos2</author>
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