Para lograr determinar los problemas que hay en la educación en el contexto donde vivo se logran determinar a través de un estudio FODA, pues veremos que existe diferencias abismales entre la educación que reciben los niños de la ciudad y el campo, de la escuela privada y pública, de la educación formal y no formal. En los extremos están, por un lado, los hijos de familias pudientes que estudian en colegios particulares y, al otro lado, los hijos de los comuneros andinos y amazónicos que asisten a escuelas unidocentes o multigrado. La educación, en estos casos, lejos de ser un mecanismo que contribuye a reducir las inequidades sociales, podría tener como efecto inesperado la acentuación y hasta la perpetuación de las desigualdades existentes.
ESTUDIANTE: PAIVA FLORES LUIS

El derecho a ir a la escuela y aprender es fundamental para el desarrollo, la seguridad y el bienestar de todos los niños. Sin embargo, las aulas permanecen cerradas en muchos países mientras se mantiene la actividad social en restaurantes, salones y gimnasios.

Esta generación de niños y jóvenes no puede permitirse sufrir más interrupciones en su educación.
La escuela, sobre la base de una igualdad de partida, afecta a todo el mundo, juzga a todos y otorga a cada uno un lugar dentro de las jerarquías escolares, estructuradas en torno a la doble función del sistema escolar. 
DONDE VIVO PUEDO OBSERVAR QUE EN ESTA PANDEMIA NO TODOS LOS ESTDIANTES TIENEN LAS MISMAS OPORTNIDADES.
YOSHELY L. MARTÍNEZ TORRES