Px - Claudia N. (607 Alma Vivian Morelos García) by 607 Alma Vivian Morelos García

1: Antecedentes - Predisponentes

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Identificar antecedentes predisponentes, que pueden incluir factores biológicos, personales o del entorno que puedan estar influyendo en el comportamiento actual de Claudia.

Historial familiar y responsabilidades:

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

· Separación de los padres a los 9 años.

· Claudia asume el cuidado de su hermano menor, lo que implica una carga emocional y responsabilidades que no le corresponden.

· Relación limitada con su padre (solo fines de semana), vive principalmente con su madre.

· Presión social y familiar sobre la apariencia física:

-Sobrepeso desde la infancia y complexión grande, lo que la ha expuesto a comentarios sobre su cuerpo.

-Inicio temprano de dietas restrictivas impuestas por la madre, con visitas recurrentes al nutriólogo.

-Comentarios familiares actuales insisten en que baje de peso “por salud”.

· Factores ambientales:

-Mudanza reciente a una casa sin estufa, lo que aumenta la dependencia de comida rápida.

-Compra de dulces y galletas que mantiene en su alacena.

2: Identificación de Conductas Problema

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Cuáles son las conductas problema de Claudia. Este paso es crucial para entender qué está ocurriendo, cómo y en qué contextos se presentan estas conductas.

Problemas pasados y actuales

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Atracones esporádicos: Consumo compulsivo de alimentos (aunque han disminuido).
Conductas de purga: Vomitaba en el pasado, pero ya no lo hace.
Compra compulsiva de alimentos no saludables (dulces y comida rápida).
Pensamientos obsesivos sobre la delgadez: Quiere ser delgada, aunque se siente resignada con su cuerpo.
Fobia social leve: Temor de conocer a otras personas por miedo al rechazo debido a su físico.
Baja autoestima y límites deficientes: Ha tenido relaciones dañinas y le cuesta poner límites.
Insatisfacción corporal persistente, sin aceptación de su cuerpo.

3: Análisis de Consecuencias a Corto Plazo

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Consecuencias inmediatas de las conductas problema: cognitivas y del comportamiento.

4: Análisis de Consecuencias a Largo Plazo

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Consecuencias a largo plazo de las conductas observadas, como el impacto en las relaciones sociales y las enfermedades que se pueden desarrollar.

Consecuencias

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Consecuencias emocionales:
- Alivio temporal de la ansiedad con la comida (atracones).
- Sentimientos de culpa y vergüenza relacionados con su imagen corporal.
- Resignación ante su peso y compleción física, manteniendo un ciclo de malestar.
Consecuencias físicas:
- Resistencia a la insulina y Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP).
- Problemas de salud física que aumentan la presión para bajar de peso.
Consecuencias sociales:
- Relaciones afectivas dañinas debido a su baja autoestima y dificultad para poner límites.
- Aislamiento social por temor al rechazo por su apariencia.

5: Variables Cognitivas

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Variables cognitivas: cómo Claudia percibe ciertos eventos y situaciones, y cómo esto influye en su comportamiento.

6: Variables Emocionales

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Variables emocionales de Claudia, ¿qué emociones está sintiendo, identifica y gestiona?

Variables cognitivas y emocionales

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

“Soy grande y deforme.”

“Nadie querrá estar conmigo por mi físico.”

Miedo al rechazo social:

Evita conocer a nuevas personas para no ser juzgada por su peso.

Obsesión con ser delgada:

Desea un cuerpo delgado pero al mismo tiempo se siente resignada a vivir con su peso actual.

Baja autoestima y autoconcepto deteriorado:

No se siente capaz de poner límites en sus relaciones, lo que ha derivado en experiencias afectivas negativas.

7: Objetivos de Intervención Iniciales

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

De acuerdo con los objetivos de Psic. y Px, se proponen estrategias iniciales con base en el análisis funcional de la conducta.

8: Intervención y observación

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Se comienza la implementación de las técnicas y estrategias de intervención y se observa el impacto en la conducta de Claudia.

9: Resultados y Ajustes

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

Con base en el tiempo estimado por Psic. y Px, se evalúa la efectividad del proceso y se realizan los ajustes necesarios en las técnicas y estrategias del proceso.

10: Proceso de "alta" y seguimiento

youuniqueness — 2024-11-20 19:47:11 UTC

¿Qué se ha logrado? ¿Qué técnicas ahora conozco? ¿Qué prevenciones debo seguir? ¿Quiénes son mi red de apoyo? ¿Cuándo debo acudir con la red de salud? ¿Qué me llevo yo? Carta a mi yo del futuro.

Objetivos de intervención iniciales

almavmg26 — 2024-11-22 02:16:55 UTC

Trabajar las distorsiones cognitivas
Trabajar la ansiedad
Mejorar sus redes de apoyo
Trabajar habilidades sociales y comunicación asertiva y poder límites.
Trabajo de exposición para la fobia social

Intervención y observación

almavmg26 — 2024-11-22 02:37:24 UTC

Las distorsiones cognitivas se pueden trabajar primeramente identificando los tipos de pensamientos que esta teniendo, mostrando la lista de tipos de pensamiento y dando ejemplo de cada uno de ellos, al final preguntarle si se identifica con alguno de ellos o si algún pensamiento que ha tenido se parece a alguno de los ejemplos, posteriormente se puede trabajar con una reestructuración cognitiva.
Para la ansiedad, se puede trabajar primeramente con el abc, para que identifique las situaciones y los pensamientos que le provocan ansiedad y las consecuencias o conductas que tiene inmediatamente después de este pensamiento. Una vez identificado esto, enseñar que el punto "b" es el que hace que las consecuencias o conductas cambien, y así se puede trabajar con la parte cognitiva, con actividades como el detective.
En las habilidades sociales y comunicación asertiva, se puede trabajar con técnicas como BIRDMAN y el GIVE, apoyarnos en libros como "El derecho de decir no"
La fobia social se trabajará primeramente con los experimentos conductuales, estableciendo los niveles de incomodidad que provocan diferente situaciones, y después ya se hará la exposición.

Resultados y ajustes

almavmg26 — 2024-11-22 03:04:17 UTC

Durante cada sesión se revisan las tareas, se analizan los resultados, se revisa qué fue lo que aprendió, y se enseña cómo podemos utilizar las diferentes técnicas en nuestro día a día.

De igual forma después de un tiempo, se pueden repetir los cuestionarios como el de ansiedad, etc.

Ahora bien, los resultados que se esperan son una metacognición, una aceptación de sí misma y de los demás, así como, poner límites y sentirse capaz de ello, disminución de ansiedad y poder relacionarse con más personas y haber mejorado sus redes de apoyo.

Alta y seguimiento

almavmg26 — 2024-11-22 03:20:56 UTC

Conforme se va avanzando en el plan de intervención y conforme se van viendo los avances, se irán espaciando las sesiones, cada 2 semanas, cada mes, esto con el fin de que vayan experimentando con todo lo aprendido durante las sesiones y que también vaya creando una independencia y que se logre ver capaz de enfrentar todo lo que viene en el día a día y que vea el catálogo de herramientas aprendido. Al final se deja las sesiones abiertas.

Se revisan los objetivos logrados, se hace una retrospectiva de los nuevos conocimientos, y que nuevos objetivo tiene, etc.