grain

Une molécule est elle même composée de plus petites particules appelées atomes (#atome).

Néanmoins, à l'aide des molécules on peut expliquer les propriétés des différents états de la matière. Pourquoi un solide est souvent dur et ne change pas de forme, pourquoi un liquide s'adapte à son récipient, tout cela s'explique facilement avec les molécules.

Il existe plus d’une centaine d’atomes différents, on les représente par un  symbole pour chaque atome de même nature.

Il s’agit le plus souvent d’une lettre majuscule, parfois suivie d’une lettre minuscule.

Les plus courants sont :

symbole

Pour mieux visualiser ces atomes invisibles à notre œil, on utilise souvent un modèle qui représente les atomes courants sous la forme de boules colorées, à chaque atome correspond une couleur.

Atome modele atomique

Remarque: Ce n'est qu'une représentation et non la réalité ! Un atome n'a pas de couleur.

On indique alors les atomes présents dans la molécule.

On indique ensuite le nombre de chaque atome en indice (en petit en bas à droite du symbole).

Notons que s'il n'y a qu'un seul atome, on n'indique pas de chiffre !

Par exemple l'eau:

formule_eau

L'espèce chimique majoritaire est appelée solvant, c'est elle qui dissout. Ce sera souvent de l'eau, on parle de solution aqueuse !

L'espèce chimique minoritaire est appelée soluté, celle qui est dissoute et qui change de forme. Ce sera souvent le solide ou le gaz.

La dissolution aboutit donc forcément sur un mélange homogène.

La capacité qu'a un liquide pour dissoudre un soluté est appelée solubilité.  Elle s'exprime en g/L (gramme par Litre). Plus la valeur est élevée plus on peut dissoudre de soluté.

ex :

Solubilité du sel dans l'eau : 365g / L

Solubilité du dioxyde de carbone dans l'eau : 1,688 g/ L

On peut donc dissoudre plus de sel que de dioxyde de carbone dans l'eau. On dit que le sel est plus soluble.

Une substance incapable de se dissoudre est dite insoluble

Néanmoins, on ne peut pas dissoudre plus de soluté que la valeur de la solubilité, on dit que la solution est à saturation. 

Il est impossible de dissoudre plus de 365 g de sel dans 1L d'eau. Le surplus reste donc sous forme solide dans l'eau. L'eau est saturée en sel.

- Savoir placer des nombres relatifs sur une droite graduées,

- Savoir placer des points sur un repère,

- Savoir lire l'abscisse et l'ordonnée d'un point,

- Savoir comparer des nombres relatifs (lequel est le plus grand)

II. Angles et parallélisme

- Savoir identifier des angles alternes-internes, des angles opposés par le sommet, des angles correspondants,

- Savoir raisonner avec des angles pour justifier de droites parallèles,

- Savoir utiliser la propriété de somme des angles dans un triangle.

III. Nombres rationnels

- Connaitre la différence entre une division décimale et une division euclidienne,

- Savoir résoudre une multiplication à trous à l'aide d'une division,

- Savoir additionner deux fractions ayant le même dénominateur,

- Savoir simplifier une fraction (Par 2, 3 ou 5),