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      <title>Meu padlet sublime by josiany sofia</title>
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      <description>Criado com carisma</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-14 22:05:31 UTC</pubDate>
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         <title>PORTFÓLIO</title>
         <author>joosianysofia</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Na identificação e na construção de registro.<br><br>&nbsp; - Análise<br><br>&nbsp; - Seleção e reflexões das produções mais significativas, feitas pelos estudantes.<br><br>&nbsp; - Em identificar os maiores desafios ou dificuldades em relação ao objeto de estudo, assim como das formas encontradas para superação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>Operações de Pensamento </title>
         <author>joosianysofia</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Identificação<br>&nbsp;<br>-Obtenção e Organização de dados&nbsp;<br><br>-Intepretação<br><br>-Crítica&nbsp;<br><br>-Análise<br><br>-Reelaboração<br><br>-Resumo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:28:41 UTC</pubDate>
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         <title>Dinâmica da Atividade </title>
         <author>joosianysofia</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Escolher um tipo de material de registro<br><br>- Identificação no material<br><br>- Orientar na formatação de um trabalho científico&nbsp;<br><br>- Espaço para anotações do professor<br><br>- Utilização dos trabalhos de pesquisa<br><br>- Registrar reflexões sobre o desenvolvimento da atividade<br><br>- Inserir avaliação construtiva&nbsp;<br><br>- O professor deve apontar os avanços e os aspectos que precisam ser retomados pelo estudante</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação </title>
         <author>joosianysofia</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Definição conjunta dos critérios de avaliação<br><br>- Os critérios de avaliação a individualidade de cada um<br><br>- Organização e cientificidade da ação de professor e de estudante<br><br>- Clareza de ideias na produção escrita<br><br>- Construção e reconstrução da escrita&nbsp;<br><br>- Objetividade na apresentação dos conceitos básicos<br><br>- Envolvimento e compromisso com a aprendizagem</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:29:58 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão </title>
         <author>joosianysofia</author>
         <link>https://padlet.com/joosianysofia/23yy0215nnmmpwl4/wish/2094733747</link>
         <description><![CDATA[<div>- Portfólio possibilita&nbsp; o acompanhamento de construção do conhecimento.<br><br>- Demanda alto grau de organização dos professores e acompanhamento constante dos alunos.<br><br>- Possibilita o ato de construir e reconstruir, avaliar e reavaliar,  e de propor novas soluções conforme surgirem novas dificuldades.<br><br>- Leva em conta a individualidade dos estudantes e as particularidades da trajetória de cada um.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:30:51 UTC</pubDate>
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