1. Quay một video khoảng 1-2 phút giới thiệu về bản thân, nêu hiểu biết cá nhân của con về Public Speaking và mong muốn đối với khóa học

2. Xem video và trả lời các câu hỏi sau: 

a. Nêu 1 tình huống cần sử dụng bài phát biểu thông tin, bài phát biểu thuyết phục và bài phát biểu giải trí (an informative speech, a persuasive speech and an entertaining speech)

b. Nêu 3 đặc điểm (đặc trưng) của từng loại bài phát biểu.

Link video: https://www.youtube.com/watch?v=rt2FFC8C7kU&pp=ygUVYmFzaWMgdHlwZXMgb2Ygc3BlZWNo

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 4/10/2024

-Lecture need to use an information speech.

-Debate need to use a persuasive speech.

-Acceptance of a award need to use entertaining speech.

b.

Information speech:Convey information that the audience does not know. Provide information to the audience.

Persuasive speech:Convince your audience to accept your point of view whether it happens or not.

Entertaining speech:Entertain the audience, stimulate the audience's emotions.

Học sinh có thể nói về:

-Đó là gì?

-Nói về điều gì?

-Gồm những phần nào?

-Sao bạn biết?

-Những sự thật thú vị

Record a 2-minute video talking about something you know. It could be the sport you practice, your favorite book, your favorite show, and any other topic you might know information about.

Students can talk about:

-What is it?

-What is it about?

-What are its parts?

-How do you know it

-Fun facts

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 11/10/2024

2. [BEFORE CLASS] Lesson 4:

Xem video dưới đây và liệt kê 3 phần chúng ta cần có trong 1 bài nói

https://www.youtube.com/watch?v=M4BkVmA0p6Y

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 18/10/2024

-Opening: We introduce ourselves and what we’ll speak

-Body: We talk about our speech

-Closing: We summarize the speech and thank the audiences.

-Oppening

-Body

-Clothes

Trong bài cuối khóa, em sẽ cần trình bày 1 bài nói trước lớp trong vòng 5 phút.

Để chuẩn bị cho bài này, em cần làm như sau:

1. Brainstorm và viết xuống càng nhiều ý tưởng càng tốt.

2. Chọn ra 3 ý tưởng tốt nhất.

2. [BEFORE CLASS] Lesson 4:

Xem video trả lời 2 câu hỏi:

a. Có bao nhiêu phần trong 1 bài nói?

b. Trong mỗi phần, chúng ta cần làm gì?

https://www.youtube.com/watch?v=4RlJO3x0czo

b) In introduction we hook the reader and introduces what we're going to talk about in the speech.

In the body, we develops the point, discuss the idea and main point of the speech.

The conclusion wraps up what we talk about throughout the speecj

b, you must have a Hook, core message, and importance in an introduction.

In a body, you need 3 to 5 main points, Fact, and info, and organized.

In conclusion, you'll need a reiterate the main idea, why it's important and call of action.

-Introduction: You set the tone,create interes your entire speech.What we talk about

-Body: The hand gesture

-Conclution: Reiterate the main idea

Introduction

Body

Conclusion

b.You must have a Hook, core message, and importance in an introduction.

In a body, you need 3 to 5 main points, Fact, and infomation.

In conclusion, you'll need a reiterate the main idea, why it's important and call of action.

B,So in the introduction you must have a hook,a core message and an importance.

Next, the body you would need 3 to 5 main points,facts,the truth, and what you think about.\

Last, the conclusion, you need to tell once again your opinion, and the main idea to be sure that your opinion is correct.

A body

We will give a point ,an idea,or a rule of property to change or stop. The body is the main part most of the time the body is the longest part.

A conclusion is a ending that wrap up the whole speech and ends the speech

2. HOMEWORK:Viết phần introduction cho bài nói cuối kì dựa trên chủ đề đã chọn.

Sử dụng những cấu trúc được học hôm nay, viết phần outline cho introduction cho bài cuối khóa. Sau đó quay video CHỈ nói về phần introduction đó.

3. [BEFORE CLASS] Lesson 6:

Xem video để hiểu cách xây dựng phần thân bài nói. Trả lời câu hỏi:

a/ Trong 1 bài nói nên có bao nhiêu ý chính?

b/ Mỗi ý chính nên có những ý nhỏ nào?

c/ Chúng ta nên viết ý chính như thế nào? Chúng ta nên viết các ý chính giống nhau hay khác nhau?

https://www.youtube.com/watch?v=k-4rPitMVYQ

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 1/11/2024

B.There should be 3

C.We should write the main points a bit different from each other

B.There should be 3

C.We should write the main points a bit different from each other

B> A main point need to have a sup point that make the main point sound the same or similar phrasing or have the similar letter at the front

C> We need to write the main point sound the same or similar phrasing or have the similar letter at the front

1. Cristiano Ronaldo, Abraham Lincoln, Vietnam, Brazilian soccer players, World Cup. The topic that I chose is Cristiano Ronaldo.

2. Introduction Do you know who's the top scorer in soccer history? Here are some facts about Cristiano Ronaldo He started his career at Sporting Portugal moved to Man Utd then went to Real Madrid where he is at his best performance Then came to Juventus then came back to Man Utd Finally in Al Nassr. Well, I'm going to talk about Cristiano Ronaldo's career and Ronaldo's timeline in this speech.

3. A] you'll need 2-5 main points

   B] Research, evidence, Bulk of information, and supporting details

   C] We should write the main points first then the evidence/information then continue like that until you have 2-5 main points and the main points should be different.

   
   

There are 2-5 main ideas in a speech.

B)    What will be in every main idea?

Each main point should be one idea.

C)    How should we write the main idea?

We should write our main ideas clear and specific

D)    Should we write the main ideas similar or different?

We should make our main points the same, have similar phrasing.

B, What will be inside every main idea?

Answer: Each main idea will have a strong point.

C, How could we write our main idea?

Answer: We could write our main idea clear enough so that the audience could under stand what the speech is about.

D, Should we write the main idea the same or different ?

I think that we should make our main idea the same and have the same phrases.

B) In the idea, we must have supporting details for the readers to understand better and also easier.

C, We must write the main ideas easy to understand as possible and also if you can add something for the paragraph to become better.

Sử dụng cấu trúc đã học hôm nay, viết phần body outline cho bài nói cuối kì. Quay lại video chỉ nói về phần đó. Không cần nói introduction và conclusion.

2. [BEFORE CLASS] Lesson 7:

Đọc slide ngày hôm nay cẩn thận và ghi lại sự khác biệt giữa 3 cách sắp xếp phần nói body.

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 7/11/2024

-Firstly, ...(the first main point)

-Secondly, ...( the second main point)

-Thirdly, ...(the third main point)

Evidence

Concluding sentence

2.evidence

3.concluding parts

Quay 1 video chỉ nói lại về body. 

2. [BEFORE CLASS] Lesson 7:

Xem video để hiểu cách kết thúc 1 bài nói. Viết 3 cụm từ thích nhất trong video về conclusion của 1 bài nói.

https://www.youtube.com/watch?v=IekcKrnm6ME

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 15/11/2024

-The bottom line is

-All in all

All in all

So

the bottom line is ...

For these reasons

Sử dụng cấu trúc học hôm nay, viết dàn ý kết luận cho bài thuyết trình cuối khóa. Sau đó quay lại một video CHỈ nói về phần kết luận đó.

2. [TRƯỚC KHI VÀO LỚP] Bài 9:

Xem video ngắn này, sau đó trả lời 4 câu hỏi từ phút 2:20 của video và viết câu trả lời vào Padlet.

https://www.youtube.com/watch?v=Yg50bgJngH8&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fpadlet.com%2F&source_ve_path=MjM4NTE&feature=emb_title

3. Nếu em đã hoàn thành outline cho bài cuối kì, hãy nộp nó cùng btvn hôm nay để thầy kiểm tra. (Viết không phải nói)

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 22/11/2024

1. Spoken

2. Written

3. Spoken

4. Written

The outline for the conclusion:

-Summarize my ideas

- Call to action

-Final statement

Written

Spoken

Written

2.Written

3.Spoken

4.Written

Viết outline cho bài thuyết trình cuối khóa. Trong đó cần có:

1. Chủ đề

2. Loại bài phát biểu (Thông tin, Thuyết phục, Giải trí)

3. Cách sắp xếp bài phát biểu trong phần thân bài (Thời gian, Nguyên nhân và Hậu quả, Vấn đề và Giải pháp)

4. Outline:

a/ Giới thiệu

b/ Thân bài

c/ Kết luận

2. [TRƯỚC KHI VÀO LỚP] Bài 10:

Xem một video ngắn và tìm hiểu 5 cách chúng ta có thể sử dụng để làm cho ngôn ngữ của mình sinh động và bao hàm hơn. Viết 5 cách đó xuống.

https://www.youtube.com/watch?v=YlfzDvrhzuU

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 29/11/2024

2.Thuyết phịc

3.Thời gian,nguyên nhân, hậu quả,vấn đề,giải pháp

4.Hello everyone, my name is Mạnh Bảo and today I’m going to talk about environment.

These days, many people don’t care about the environment and keep littering. In these speech, I will talk about the effects of littering.

First, littering can pollutes the habitat of many animals, not just that, It can kill those animals too.

Secondly, littering doesn’t just kill animals, it can kill us too. Because the air we breathe.

Lastly, it can turn our green planet become a trash planet by littering too much each year

A volcano occurs because we throw things into a volcano causing it to strengthen the bubble to explode even stronger, when it explodes people can die due to hot lava which destroys our species this causes volcanoes to destroy the surrounding area.

Did you know we have a little bit of causing volcanoes to erupt?

A volcano erupts by just exploding but if we throw stuff in it strengthens the volcano if we throw a lot then the volcano will be powerful.

A Volcano is very dangerous and the the strongest one is the one that destroyed the dinosaurs.

Next time you see a Volcano, tell everybody to stop throwing things into the volcano.

1. similies

2. Metaphors

3. Personification

4. Idiom

5. Hyperbole

2.Metaphors

3.Personification

4.Idioms

5.Hyperbole

Outlines

a) Intoduction

As you know figure skating is a competitive sports and now is a part of the olympics.

b) Body

History of figure skating

What country is most famous in skating

What are some basic skills of figure skating and my personal experienced with figure skating.

c) conclusion

Sum up what I had told

Gives out advice to future skaters and invite them to go skate some day in the near future

• overeating

• the thing that student do at school

• ...

  the paragraph

  As you know the robot are now so intelligent, but their a big question, can robot replace the worker in real life

• the body:

  For me, I think robot can do a lot of things in a long time but don't get tired, they can have a better accuracy in making products.You can see that many company use robot to make their products like cars,...But for me, people make the robot, so they also know how to stop them too. Robots can't beat people, but they have some grate benefits too, like when you are tired sometimes from worked you guys can buy a cleaner robot and more benefits

• the ending: But lastly, I think people is still better than robot a lot.

Chú ý:

- Sử dụng từ ngữ phù hợp với môi trường và người nghe

- Không sử dụng những từ tiêu cực, thiếu tôn trọng

- Sử dụng từ ngữ sinh động như hôm nay đã học:

+) Make it clear

+) Make it easy to imagine

+) Make it have a rhythm

+) Make it figurative

Link tham khảo về sử dụng ngôn ngữ sinh động

https://www.youtube.com/watch?v=YlfzDvrhzuU

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 13/12/2024

1. I am walking in a beautiful and quiet field. The wind is blowing slowly, and the sky is brightly blue. This place is so peaceful.

2. The festival is so much fun, with so many activities you can join in such as the roller coaster, the haunted house, the mirror maze, etc. I have so much fun being here!

3. My mother is sick. She has a fever, and her body's temperature is very high. I need to go home early to take care of her. I am very worried for her.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=kmVZYsVdPpc

Các con chưa phát huy tone giọng tốt cần ghi âm lại bài nói với tone giọng phù hợp hơn. (vui tươi hơn)

Các con có bài nói ngắn, chưa đáp ứng hết yêu cầu cần chuẩn bị chỉn chu hơn và ghi âm nộp lên padlet.

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 27/12/2024

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 3/1/2025

2. Xem video dưới đây và trả lời visual aid là gì?

https://www.youtube.com/watch?v=KVbRQ0cE0Ok

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 10/1/2025

Tham khảo link: https://www.youtube.com/watch?v=KVbRQ0cE0Ok

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 17/1/2025

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 23/1/2025

• Phần mở đầu có hook và khái quát 3 ý chính

• Phần thân có 3 ý và triển khai rõ ràng

• Phần kết bài cần tóm tắt lại 3 ý chính và có kêu gọi - hành động (call to action). 

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 7/2/2025

Thời hạn: trước 22:30, thứ 6, ngày 14/2/2025